أرشيف study4uae

اقولج خلج ويايه :- س هو السؤال و ج هو الجواب
السؤال الأول :

صفحة 21 :1 اتخذ الحاج بيومي .... (س )
(ج) كان معاقا !
صفحة 22 : 2 اختار الحاج بيومي مكانه بالقرب من ....(س )
(ج) اكثر نفعا من غيره !

3:- كان تغيب الحاج بيومي في اول ....(س )
(ج) تمتعه مع اسرته بالطعام واللباس !
4- لم يعد الحاج بيومي خمسة جنيهات الى صاحبها ...(س)
(ج) انه كان مترددا !

السؤال الثاني :علل
* عدم الحاح الحاج بيومي بالسؤال :-
ج :لانه كان عفيفا عزيز النفس صاحب كرامة ..
*لجوء الحاج بيومي الى التقشف على نفسه واسرته .
ج:- لكي يستطيع جمع المبلغ الذي اخذه ويعيده الى صاحبه ,.
* الحاح الحاج بيومي على صديقه المحسن بأخذ الصرة .
ج: ليرتاح من عذاب ضميره .

3-مارايك :
لو كنت مكان الحاج بيومي :ج = ترد خمسة الجنيهات لصاحبها فورا .
لو كنت مكان الرجل المحسن :ج=تتركها له , ....
المسؤول عن تحول ... :ج= شركة الترام التي فصلته ...
الحل الذي تراه مناسبا لمعالجة ..ج=توفير فرص عمل لهم ..

4= اكمل بما يناسب :,
من اسباب التسول : ج=التفكك الأسري , البطالة , عدم توفير فرص العمل للمعاقين , المجاعات والفقر +الحروب .
من المشكلات التي تنجم عن التسول :ج=السرقة +تدهور الدستور الاقتصادي ,,

((الشخصيات ))شخصيات القصة : الحاج بيومي والمحسن وزوجته و الأطفال ..
من صفات الحاج بيومي الجسدية :-
- مبتور الساقين .
- شاحب الوجه .
- اللحية قصيرة .
من صفات الحاج بيومي النفسيه :- مراقبة الله في نفسه .
- عزة النفس والكرامه
- ا لامانه والصدق
من صفات الرجل المحسن :
- العطف ورقة القلب .
- التواضع + الكرم .
- الرحمة + العفو عند المقدره .
اذا كان الرجل المحسن يعد احدى شخصيات القصة الرئيسيه :-فان الشخصيا ت الثانوية هي :-
-صاحب المطعم
- عائلة الحاج بيومي
اعجبني في الحاج بيومي :ولم يعجبني فيه :- التردد , عدم صراحته + استسلامه + التسرع في صرف المال .
ولم يعجبني في زوجته = اهمالها له + عدم معرفتها مصدر المال + عدم المبالاة .
اختر الأجابه الصحيحه :
الشخصية الرئيسة في القصة :
اكثر من واحدة
تصرفات كل من الشحاذ والمحسن .مقنعه
وبس هاا اللي انا حالتنه .. ان شااء اللله نفعتج ..

والسمووحهـ ..

هلا اختي شحالج انشالله اقدر اساعدج المهم هذي الاجوبه ::::::::::


الدرس الثاني ( افراح الامارات )
________________
ج1 _ عودة الشيخ زايد رحمه الله - اليوبيل الفضي - عيد الجلوس الثلاثون
ج2 _ با لاخلاص في العمل وتحمل المسؤلية الكامله
ج3_ الحل السلمي وبالحوار وعدم اللجؤ الى القوه
ج4 _ تؤيد اقامة دولة فلسطينية وانسحاب اسرائيل من جميع الاراضي الفلسطينية
=================
2- القى خطابا شاملا
- الاراء والافكار
=================
5- اكمل بما يناسب
ضرورة تحمل المسؤلية واداء الواجب
اهمية التضامن العربي وتحقيق الوحده
الاهتمام بالقضايا العربية ودعمها بكل السبل
التعامل باحترام مع الدول المجاوره والصديقة
______________
رجل حكيم بعيد النظر
يعرف معنى المسؤلية اتجاه الاخرين
رجل طموح يخطط للمستقبل بذكاء
مخلص لوطنه وامته ودينه
=================
التذوق ج1
توحي بالنهضة والتطور السريع
توحي بالخير الوفير لابناء الاتحاد
توحي بالقوة والنشاط والعنفوان
توحي بالحيوية والنشاط وكثرة العمل
توحي با الامل المعقود على ابناء الوطن
--------------------------------
ج2 سالما - معافى
الرقي - التقدم
تلاحم - تالف
التعاضد - التازر
-------------------------------
ج3 قوة الايمان
على كثرة العطاء
على التقدم الحضاري
-------------------------------
ج4 تشبيه الامارات بالصرح الشامخ
تشبيهها بالنجوم
تشبيهها بالنبع المتدفق
=====================
اللغة والتراكيب ج1
تتحمل اليوم المسؤلية
يابنتان تتحملان اليوم المسؤلية
وانتن يا بنات تتحملن اليوم المسؤلية
-----------------------------------
ج2
سيحمل .....................
سوف يحمل ............
سنفدي
سوف نفدب
سنرد
سوف نرد
-------------------------
ج3
قضينا الاجازة في ربوع الوطن
المدرسة تهتم ببناء الشخصية
تعمل الدول العربية على توثيق الدعائم فيما بينها
ادخل الامتحان بكل ثقة
على صعيد اخر انتهت المباحثات بنتائج ايجابية
=================
والسموحه يا اخي

هلا أختي عذبة الاحساس هذا حل ص34 فقط بحاول اكمل الدرس لاني مشغوول بسبب الامتحانات:s76:
صـــ34


الفهم والاستيعاب :

أفراح الامارات كانت بسبب

1- عودة الشيخ زايد(رحمه الله) سالما معافي

2- عيد الجلوس الثلاثين لصاحب السمو الشيخ زايد (رحمه الله) على إمارة ابوظبي


في خطاب صاحب السمو رئيس الدولة :

1- موقف الدولة من القضايا الفلسطينية والعربية

2- ترحم وتقدير لأصحاب السمو حكام الأعلى


أن رفقة دولة الإمارات العربية المتحدة ترتبط بقوية المسيرة الاتحادية

و حماية الانجازات والتضحية و تحمل المسؤولية

السلام عليكم أختي عذبه الاحساس أتمنى أن تكوني بكامل الصحة والعافية

باقي الحل

صــــ38

الكلمة وزنها الصرفي

علم ـــــــــــــــــ فعل

نصر ــــــــــــــــــ فعل

قال ــــــــــــــــــــ فعل

حسن ـــــــــــــــــــ فعل

ورث ــــــــــــــــ فعل

سلم ــــــــــــــــ فعل (يوجد شدة فوق العين)

صلى ــــــــــــــــــ فعل (يوجد شدة فوق العين)

علم ـــــــــــــــ فعل (يوجد شدة فوق العين)



الكلمة وزنها الصرفي

تسلم ـــــــــــــــ تفعل (تفعل تأخذ حركات الكلمة مثل تسلم يعني يوجد شدة فوق العين)

تعلم ــــــــــــــــــــ تفعل

يتانى ـــــــــــــــــــــ يتفعل

غربل ــــــــــــــــــــ فعلل

زلزل ـــــــــــــــــــــــ فعلل

وسوس ـــــــــــــــــــ فعلل

يطأطئ ـــــــــــــــــ يفعلل

يوشوش ـــــــــــــــــــ يفعلل



يتبـــــــــــــــع

صــــــ40
(الوزن الصرفي للكلمة ياخذ نفس حركات الكلمة )

هات الوزن الصرفي للكلمة :

الكلمة وزنها الصرفي

أكرم ــــــــــــــــــــــــــــ أفعل

قل ــــــــــــــــــــــــــــــ فل

استقبل ـــــــــــــــــــــ استفعل

نم ـــــــــــــــــــــ فل

مكتوب ــــــــــــــــــــــ مفعول

اسع ــــــــــــــــــــ افع

ارع ــــــــــــــــــــ افع

يتدحرج ــــــــــــــــــــــــ يتفعلل

صفة ــــــــــــــــــــــ علة

اخضر ـــــــــــــــــــ افعل





الكلمة وزنها الصرفي

سمة علة

الكاتب الفاعل

شدة فعلة

يطمئن يفعلل

عدة فعلة

شارك فاعل

رام فاع

متواضع متفاعل

شاد فاع

صلة علة

صــــ40

أقرا العبارة الاتية واستخرج :
(طبعا الاجابات من غير تشكيل على الحروف فعلة حلها مثلا رفعة فتاخذ رفعة نفس تشكيل فعلة ارجووووو الانتباه)

1- فعلة واخرى على وزن فعلة :رفعة

2- فاعل واخرى على الوزن فعل : فاعل ------ صاحب
فعل -------ذهب

3- فعيل واخرى على وزن فعيلة: فعيل -------عميل/رئيس

فعيلة-----رئيسة/عظيمة /رذيلة

صـــــ41

2- اذا علمت ان وزن كلمة ((المتحدة)) هو((المفتعلة)) فما وزن كل من :

اتحد ________ مفتعل

اتحاد _______ افتعال

وحدة________ فعلة


خامسا- اختر الوزن الصرفي الصحيح من بين القوسين :


1- الثانية

2- الثانية

3- الثانية

4- الثانية

5-الثانية

6- الاولى

7-الثانية

8-الاخيرة

9-الاخيرة

10-الاولى

صــــ42

حول المفرد الى المثنى وجمع المذكر وجمع المؤنث

1- المواطنان: الصالحان يفخران بعيد الاتحاد ويعملان لرفعة الامارات ونهضتها الشاملة

2- المواطنتان : الصالحتان تفرحان بعيد الاتحاد وتعملان لرفعة الامارات ونهضتها الشاملة

3- المواطنون: الصالحون يفرحون بعيد الاتحاد ويعملون لرفعة الامارات ونهضتها الشاملة

4- المواطنات:الصالحات يفرحن بعيد الاتحاد ويعملنلرفعة الامارات ونهضتها الشاملة







سابعا :حدد الاسماء الخمسة ثم اعربها:


1______محلول

2- قال رسول الله (ص) :لا يؤمن احدكم حتى يحب لاخيه ما يحب لنفسه .

الاسم______لأخيه

الاعراب ______اللام :حرف جر

أخيه_______اسم مجرور وعلامة جره الياء لانه من الاسماء الخمسة



3- قال المتنبي في الحكمة :

ذو العقل يشقى في النعيم بعقله:

الاسم___ذو

الاعراب____مبتدأ مرفوع بالواو لأنه من الاسماء الخمسة

الاسم______ أخو

الاعراب______مبتدا مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسة

صـــ43

4- من امثالنا العربية(كل فتاة بابيها معجبة )


الاسم____أبيها

الاعراب _____الياء حرف جر

أبيها ____ اسم مجرور وعلامة جره الياء لانه من الاسماء الخمسة وهو مضاف





5- نقول لمن ينصحنا :(لا فض فوك) :

الاسم_____فوك

الاعراب_______ نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواوالانه من الاسماء الخمسة



6- ان اخاك من آساك

الاسم_____أخاك

الاعراب_____اسم (ان) منصوب وعلامة نصبه الالف لانه من الاسماء الخمسة

صــــــ44

كيف تكشف في المعجم



الكلمة __________ الكلمة المجردة __________ الكشف في المعجم الوسيط


طيفا ___________ طيف ___________ باب الطاء ثم الياء والفاء

أراه ___________ رأى _______________ باب الراء ثم الهمزة والياء

الجنان ___________جن ___________ باب الجيم ثم النون

الاباء ___________ أبى ____________ باب الهمزةثم الباء والياء

العنفوان ـــــــــــــــــــــــــــ عنف _______________ باب العين ثم النون والفاء

تابع صـــ44

تاسعا -اضبط بالشكل اواخر الكلمات الملونة وفق النموذج

2- افراح التحاد اثارها عظيمة في نفوس الناس.

افراح ____على الحاء ضمة___ السبب لانها مبتدا مرفوع بالضمة

آثارها ____على الراء ضمة ____السبب مبتدا مرفوع بالضمة

عظيمة ____على التاء المربوطة تنوين ضم ___السبب لانها خبر مرفوع بالضمة

نوع الخبر :: خبر جملة اسمية



3- معرض الكتاب في الشارقة


معرض____على العين ضمة ____السبب مبتدا مرفوع بالضمة

في __حرف جر

الشارقة ______على التاء المربوطة كسرة _____لانها اسم مجرور بالكسرة

صـــــــــ45

نوع الخبر _____شبه جملة

4- جامعة الامارات تسهم بنهضة البلاد العلمية والثقافية:

تسهم____علي الهاء ضمة _____لانها فعل مضارع مرفوع

نوع الخبر____جملة فعلية


5- الشاطى الجميل.........)

الشاطئ ___على الهمزة ضمة _____مبتدا مرفوع بالضمة

أمام _____ ظرف مكان منصوب

نوع الخبر ___شبه جملة (أمام المجمع)





عاشرا - صوب الخطا في الجمل الاتية وبين السبب: ملاحظة (عدم كتابة مثلا الهمزء عليها فتحة فقط

وضع الفتحة على الهمزة واسفل الجملة كتابة السماء وبجانبها الاعراب )

3 -أن (السماء مشرقة) بنور ربها

السماء __الهمزة عليها فتحة _____لانها اسم (ان) منصوب وعلامة نصبه الفتحة

مشرقة____التاء المربوطة عليها تنوين ضم ___لانها خبر (ان ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة

صــــ46

4- ظل الناس طائمون

الناس ____ السين عليها ضمة ___اسم (ظل) مرفوع وعلامة رفعه الضمة

طائمون ___خطأ هي طائمين ___خبر(ظل) منصوب بالياء لانه جمع مذكر سالم



5- كان (البحر ساكن) عندما..............


البحر ____الراء عليها ضمة_____اسم (كان)مرفوع بالضمة

ساكنا____ساكنا وليس ساكن ____خبر(كان)منصوب وعلامة نصبه الفتحة



6- لعل (الامة عائدة) ...............

الامة___التاء المربوطة عليها فتحة ___اسم (لعل) منصوب بالفتحة الظاهرة على اخره

عائدة _____التاء المربوطة عليها تنوين ضم ____خبر(لعل) مرفوع وعلامة رفعه الضمة

صــــــ47

اكتب ست كلمات اخرى فيها حروف تنطق ولا تكتب :

1- محلول :الرحمن ـــــــــــ طه ــــــــــ هذا

2- الله ـــــــــــــ هذان ـــــــــ هؤلاء

3- هذه ـــــــــــــ اولئك ـــــــــــ لكن

4- اله ــــــــــــ ذلك ـــــــــ ؟؟؟؟؟؟ :s55:




2- اكتب كلمات فيها حروف تكتب ولاتنطق :

كتبوا:

1- لن يهملوا:ــــــــــــ لن يلعبوا ــــــــــــ لن يدرسوا ـــــــــ لن يكتبوا

2- لم يفوزوا : ـــــــ لم يخجلوا ــــــــــ لم يعلمواــــــ لم يفهموا

3- علموا:ـــــــــ درسواـــــ فهمواــــــــــ لعبوا

طبعا اختر التعبير الصواب وبين السبب : تركتوا لكم

صـــــ49

الفراغات الموجوده في اول الصفحة

1- دور الاباء في انطلاق المسيرة

2- منجزات الاتحاد واهميته

3- مواصلة المسيرة مسؤولية الاجيال

4- كيفية اعداد الاجيال لتحمل المسؤولية

5- المحافظة على الاتحاد مسؤولية الجميع



أي سؤال في اي نقطة انا حاضر :s20::s20:

الاسم :
الصف :
المدرسة :


ما معنى كل من الكلمات التالية :

ويح عمر : ..................
يهوي عليه بعنف : ..................
تساس : ..................
دنا : ..................
ابعث : ..................

حل الأسئلة التالية :

• كيف نال المصري حقه ؟
• من كان والي مصر آنذاك ؟
• لماذا تعمد الرجل الاقتراب من عمر رضي الله عنه ؟

اذكر شخصيات القصة الرئيسية :

1 _ .....................................
2 _ .....................................
3 _ .....................................

من صفات عمر بن الخطاب ( رضي الله عنه ) :
1 _ ..................................... 2 _ ..................................... 3 _ .....................................

من صفات عمرو بن العاص ( رضي الله عنه ) :
1 _ ..................................... 2 _ ..................................... 3 _ .....................................

من صفات الرجل المصري :
1 _ ..................................... 2 _ ..................................... 3 _ .....................................

هات كل من الأساليب الآتية من الدرس :

أسلوب نداء : ..........................................................................................................

أسلوب استفهام : ..........................................................................................................




تحياتي لكم

إختي أنا ماقدر أجاوبج على كل الأسئلة بس بحاول...

ما الفرق بين التجارة و البيع؟؟؟
التجارة : البيع والشراء ( الصفقات التجارية)
البيع: هو البيع الاضطراري كأن يكون الإنسان مضطرا لبيع شي مهم في الحال.

لماذا قدمت التجارة على البيع؟؟؟
استنتجي الإعجاز العلمي في قوله "يغشاه موج ن فوقه موج من فوقه سحاب"
اسمحيلي ماعرف جواب الاثنين

ما أسباب التسول؟؟؟
الفقر - الجوع - الحاجة الشديدة (سداد الديون - دفع الإيجار .....)

والسموووووووووووووحة عالقصور.:)

"يغشاه موج ن فوقه موج من فوقه سحاب"
لان العلم اثبت ان كلما نزلنا قاع البحر كلما اختفى لون من الالوان وفي النهاية لا يبقى الا الازرق والاخضر
(هذا ما سمعته)

يليلية و أفتخر كتب:
أي من هذه الأفعال فعل مجرد أو فعل مزيد:-

أكرم

اعترفت

شق

يتدهور

يهدي

أتمنى حد يجاوب عليهم...

مجرد رباعي

مزيد ثلاثي

مجرد ثلاثي

مزيد رباعي

مجرد ثلاثي

أتمنا ان اكن افدتك

هلا اختي انا اليوم كان عندي هالواجب

فخليت اختي تصلحلي

و ها هو نقلته عشان خاطر عيونكم

(("" الله نور السماوات والارض مثل نوره كمشكاوة فيها مصباح المصباح في زجاجة ""

لقد خلق الله سبحانه و تعالىلنا الارض و مهدها، السماء فرفعها و جعل لنا الكواكب و

الشمس و النجوم و الاشجار و غيرهم من الاشياء. فقد خلق كل ذلك في ستة ايام ثو استوى

على العرش، و من اعظمقدراته انه خلقالانشان من تراب و ميزه عن غيره من المخلوقات

بالعقل ثم هداهم الى الاسلام بالرسل، و ارشدهم الى الطريق المستقيم لما فيه خيرا لهم في

الدنيا و الاخرة.

و من نعم الله علينا القران الكريم لما فيه فوائد و افضال كثيرة منها يشفي المريض،يغفر

للناس، يزيد الاجر والثواب، يروي لنا قصص الانبياء والشعوب. فعلى الانسان ان يشعل

حبه للقران و يجدده.

نعم الله علينا كثيرة لا يستطيع الانسان ذكرها كلها لذا يجب على كل مسلم و مسلمة ان

يشكر ربه على كل هذة النعم و الخيرات. فالندعوا واياكم ان يرزقنا ربنا الدراجات الاعلى

من الجنة.))

هلاا انا اختي حلته ..

يالله افتحي ص 34

الفهم والاستيعااب ..

اتمم مايأتي بما يناسب :

_ س ..افرااح الاماراات كانت بسبب :

1 الاحتفاال "باليوبيل الفضي " للأتحاد ..

2 عودته سالما معافى ..

3 يوم جلوس الثلاثين ..

.........

_ س .. في خطاب صاحب السمو رئيس الدوله :

1 حمد الله تعالى لما أفاضه علينا من جزيل نعمه ..

2 أهميه تضامن العربي ..

3 أبرز الانجازات التي تحققت في ظل الاتحاد ..

.........

_ س .. أن رفعه الامارات العربيه المتحده ,

1 ترتبط بتقويه المسيره الاتحاديه ..

2 وتقدم التضحيات ..

3 وأكمال المسيره الاتحاديه ..

4 وحمياه الانجازات الاتحاد ..

..........

والسمووحه .. اسمحيلي فدييتج والله توني اشووف الموضوع واختي من زماان حالتنه ..

أتمنى الكل يستفييد ..

فالج طيب ^^

حصاتي :العقل

فاحتسبت : قلت ان لله وان إلي راجعون

اجزع : ابالي او اهتم

ابلى : افنى او انتها

أساتي : الاطباء

ناعب :صوت الغراب

مزلقا: يقصد دعوة لستبدال اللغه

يدنيني: يقربني
اناه:تأخير

حافل : محتشد
بسط : قدمت

الرموس : قبر
رفاتي :بقايا الجثة







وسمووحة ها الي قدرت علي وتقبلوومرووري ^^



وثلامتكم دمتم ثالمين

اجب عما ياتي

1*حتى يفطن لوجوده
2*بسبب الظلم الذي وقع فيه
3*عمرو بن العاص
4*لانه خاف ان لا ينصفه
5*ضرب محمد بن عمرو بالسوط
6*لانه ضرب سلطان ابيه وتجرا عليه

المعاني
اوهام:احلام
الرياسة:السلطة
السوط:ما يضرب فيه الجلد
ماحلنا:ما منعنا
نالك:اصابك
استعبدتم:جعلتموهم عبيدا لكم
الافكار
1-الحكم اساس العدل
2-اجتماع عمر بن الخطاب بعمرو بن العاص والرجل المصري
3-اخذ الرجل المصري حقه بيده
4صفاء القلوب
5-حقيقة عدل عمر بن الخطاب وصفاء القلوب

::~ السلآمــ عليكمــ ... اشحاالكمــ ..عسااكمــ بخير وسهاالهــ وطيبين ؟؟


# الي طلب حل درس الخليفة العادل .. الحل عندي .. ^.^ ,,,,


:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::


الســــــ1ـــؤال :- حتى يفطن بوجوده


الســــــ2ـــؤال :- لأنه مظلوومـ


الســــــ4ــؤال :- عمرو بن العااص


الســــــ5ــؤال :- ضرب ان والي مصر :- محمد:"


الســــــ6ـــؤال :- لانه الواالي ،، وهو مسؤال عن حمااية ابنااء شعبة ولانه ابنه ظاالمــ ///


الســــــ7ــؤال :- صح أول خطا ؟؟؟؟؟


الاجابة الصحيحية ... 3 ــ { الاهمية التي يشعر ........



الســــــــــ8ــؤاال :-

مااذا تقوول عن من في النص :-

$ اين يذهب عمر ان لم يقض بالحق ..

$ سنرى ان كنت مظلوما حقا .،،

$ ان يفر الظاالمــ من غضب اللهــ ...

الســـــــــ9ــــؤال :- أكمـــــــــــــــــــل:-


* العدل ..المسااواه .. حب الرعية ... التوااضع


* الدهااء .... الذكااء ... طااعة ولي الامر.. الاعترااف بالحق... الصدق... قوة الايماان ..

* الصبر.. الشجااعة.. عزة النفس.. الصدق


$ الســـــــــ10ــــــؤال :- حدد

& ضعيف..... قوي

& اقبلت ... أدربرت

& كتم...... أبلغ

&انصفني ....ظلمني


* الســـــــ11ـــــؤال :-

ســـ1ـــ :- اين يذهب عمر من رب السموات والارض .... اسلوب استفهاام .........الخ

الحل :- التغير والاستنكار

................
لان الكبر وعظم هذا الذنب
................

تدل على الشك .....



....... وبس تعبت ..اتمنى انكم تنقلووووون

عبقرية زمانها كتب:لو سمحتوا اريد اجوبة اسئلة الاعراب درس الميزان الصرفي " بسرعة"

اختـي هذه حـل الاسئله ..

صفحه 38 اولاا .

علم : فعل
نصر : فعل
قال :فعل
حسن : فعل
ورث :فعل
صلى:فعل
علم :فعل
................................................................

تعلم : تفعل
يتأنى : يتفعل
زلزل : فعلل
وسوس:فعلل
يطأطى :يفعلل
يوشوش :يفعلل

* ملااحصه اختـي .. طبعاا انتي حطي الحركاات ع كل فعل ..

................................................................

ثانيا
حل صفحه 39

استخبر : استفعل
زنه:عله
قمر:فعل
كرة :فعه

.................................................................

ثالثا
حل صفحه 40

اكرم : افعل
قل : فل
استقبل : استفعل
نم : فل
مكتوب : مفعول
اسع : افع
ارع:افع
يتدحرج:يتفعلل
صفه:عله
اخضر:افعل
................................................................

سمه : عله
الكاتب : الفاعل
شدة:فعله
يطمئن:يفعلل
عدة:فعله
شارك : فاعل
رام : فاع
متواضع : متفاعل
شاد : فاع
صله : عله
................................................................

راابعـا ..

فعله : رفعه
فاعل : صاحب
فعيل : رئيس
فعله : دوله
فعل : قال
فعيله : عظيمه
................................................................

حل صفحه 41

2) اتحـد : افتعل .. ، اتحاد : افتعال ..، وحدة :فعله

................................................................

خامسـا ..

أعد : أفل
استعدوا: استفعلو
صله : عله
اتصال : افتتعال الثانيه
ادع : فل
بع : فل
قال : فعل
شد : فعل
توسوس : تفعلل الثالثه
متشدد : متفعل الاولى


* . بس ملاحظه ترى ضروري جدا تكتبون الحركات ع حسب الكلمه اووكـ .. ^^
والسمووحـهـ .. ع القصوور

السلام عليكم
تقدرين تبدئين بآيـه قرآنيـة أو بحديث شريف واليكِ هذه الآية :
قول الله تعالى : { إِنَّ رَبَّكُمْ اللَّهُ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ فِي سِتَّةِ أَيَّامٍ ثُمَّ اسْتَوَى عَلَى الْعَرْشِ يُغْشِي اللَّيْلَ النَّهَارَ يَطْلُبُهُ حَثِيثًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ وَالنُّجُومَ مُسَخَّرَاتٍ بِأَمْرِهِ أَلا لَهُ الْخَلْقُ وَالأَمْرُ تَبَارَكَ اللَّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ (54) } الأعراف

__

الموضوع اللي بكاتبـنـا التطبيقـات يتكلم عن نعم الله ككل ليس فقط بالسماء والأرض يعني تقدرين تستفيدين من هذه المقدمـة:

قال الله تعالى { وَأَسْبَغَ عَلَيْكُمْ نِعَمَهُ ظَاهِرَةً وَبَاطِنَةً (20)} سورة لقمان.

وقال تعالى { وَإِن تَعُدُّواْ نِعْمَةَ اللّهِ لاَ تُحْصُوهَا إِنَّ اللّهَ لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ (18)}
سورة النحل.

إن الله سبحانه وتعالى أنعم علينا بنِعم كثيرة لا تُحصى منها ظاهرة ومنها باطنة.
فمن النعم الظاهرة صحة الجسد من الحواس الخمس وغيرها، والماء البارد.
يقال للمرء يوم القيامة " ألم نصح جسمك ونسقك من الماء البارد " فيجب على العباد أن يشكروا الله عز وجل عليها.

___
بما أنكِ ذكرتـي وتفضلتـي انكِ تستطيعين التعبيـر ولكن ينقصكِ البدايه ،وضعت البداية ولكِ التكملـه ^^ ..


هذااا هوة والباقي كملووو انتووو .

طنب الصغرى هي جزيرة متنازع عليها بين إيران و الإمارات العربية المتحدة .تعرف في بعض المصادر باسم جزيرة (نايبو) وتقع هذه الجزيرة على بعد ثمانية أميال غرب جزيرة طنب الكبرى وهي مثلثة الشكل ويبلغ قطرها حوالي 2,25 ميلاً .. ويبلغ طول الجزيرة ميلاً واحداً وعرضها ثلاثة أرباع الميل.

جزيرة طنب الصغرى ذات أرض رملية وصخرية وتتكاثر فيها الطيور البرية والبحرية ولا تتوفر فيها مياه الشرب العذبة ولذلك لا يسكنها أحد من البشر ولكنها كانت بمثابة مستودع ومخزن للمعدات والأمتعة وتعود ملكية هذه الجزيرة لإمارة رأس الخيمة. ومنذ عام 1971 وهي محتلة من قبل إيران.
-------------------------------------------------------------------------------

طنب الكبرى هي جزيرة تقع في شرق الخليج العربي قرب مضيق هرمز، و تبلغ مساحتها ما يقارب 9 كم2 ويسكنها 700 نسمة. الجزيرة كانت تتبع لرأس الخيمة قبل قيام دولة الإمارات العربية المتحدة، وأحتلت عن طريق إيران في 1971 تحت غطاء خطة بريطانية مثيرة للدجل لأعادة توزيع وأستقلال لمستعمراتها في الخليج العربي.

تطالب الإمارات العربية المتحدة دولة إيران بالأنسحاب من بجزيرة طنب الكبرى مستندة بأدلة تاريخية لأصل الجزيرة العربي.


احتلال الجزيرة
في 29 نوفمبر 1971 دخلتها القوات الأيرانية بعد انسحاب البريطاينيين من هذه الجزيرة، وكان ذلك قبل إعلان قيام دولة الإمارات العربية المتحدة بأيام قليلة، حيث طالبت بها الحكومة الإماراتية إلى جانب جزيرتي طنب الصغرى و أبو موسى، ولكن الحكومة الإيرانية تصر على انها جزر إيرانية كانت قد احتلت من قبل البريطانيين في السابق، اكتفت الإمارات بالوسائل الدبلوماسية لحل الأزمة تفاديا لتصعيد النزاع بينها وبين إيران. كان استيلاء إيران على هذه الجزر الثلاث جزء من صفقة تقاسم نفوذ بين إيران و السعودية بضوء أخضر بريطاني حصلت بموجبها إيران تحت حكم شاه إيران على الجزر الثلاث وأعلنت البحرين كدولة مستقلة.
طنب الكبرى هي جزيرة تقع في شرق الخليج العربي قرب مضيق هرمز، و تبلغ مساحتها ما يقارب 9 كم2 ويسكنها 700 نسمة. الجزيرة كانت تتبع لرأس الخيمة قبل قيام دولة الإمارات العربية المتحدة، وأحتلت عن طريق إيران في 1971 تحت غطاء خطة بريطانية مثيرة للدجل لأعادة توزيع وأستقلال لمستعمراتها في الخليج العربي.

تطالب الإمارات العربية المتحدة دولة إيران بالأنسحاب من بجزيرة طنب الكبرى مستندة بأدلة تاريخية لأصل الجزيرة العربي.


احتلال الجزيرة
في 29 نوفمبر 1971 دخلتها القوات الأيرانية بعد انسحاب البريطاينيين من هذه الجزيرة، وكان ذلك قبل إعلان قيام دولة الإمارات العربية المتحدة بأيام قليلة، حيث طالبت بها الحكومة الإماراتية إلى جانب جزيرتي طنب الصغرى و أبو موسى، ولكن الحكومة الإيرانية تصر على انها جزر إيرانية كانت قد احتلت من قبل البريطانيين في السابق، اكتفت الإمارات بالوسائل الدبلوماسية لحل الأزمة تفاديا لتصعيد النزاع بينها وبين إيران. كان استيلاء إيران على هذه الجزر الثلاث جزء من صفقة تقاسم نفوذ بين إيران و السعودية بضوء أخضر بريطاني حصلت بموجبها إيران تحت حكم شاه إيران على الجزر الثلاث وأعلنت البحرين كدولة مستقلة.

(صورة خارجية غير محفوظة في الأرشيف — http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bb/%D8%B1%D9%81%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%81%D9%88%D9%82_%D8%AC%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A9_%D8%B7%D9%86%D8%A8.jpg)

------------------------------------------------------------------------------
جزيرة أبو موسى تتبع إمارة الشارقة وهي ضمن الجزر المتنازع عليها مع إيران. وهي إحدى الجزر الثلاث (الثانيتان هم: طنب الكبرى، وطنب الصغرى) التي برر بها الرئيس العراقي صدام حسين أسباب الحرب العراقية الإيرانية بين عامي 1980 و1988.



وشكراً...

اقرأ الأبيات الاتية. ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:

فيا ويحكم أبلى وتبلى محاسني ومنكم وان عز الدواء اساتي
فلا تكلوني للزمان فانني أخاف عليكم ان تحين وفاتي
ارى لرجال الغرب غزا ومنعة وكم عز اقوام بعزلغات
أتو اهلهم بالمعجزات تفننا فيا ليتكم تأتو بكلمات
أيطربكم من جانب الغرب ناعب ينادي بو أدي في ربيع حياتي

1-لنص حافظ ابراهيم مناسبة . فما هي؟
.......................................................................... .
2-ما العتاب الذي توجهه اللغة العربية الى ابنائها؟
.......................................................................... .
3-اللغة تؤثرفي اهلها . دلل على ذالكمن الأبيات السابقة .
......................................................................... .
4-ماذا يفيد استخدام (كم) في التعبير الاتي:-
_ وكم غز اقوام بغز لغات ؟.......................
5- هل ترى فارقين في التعبيرين الاتي:-
أ- ليتكم تأتون بالكلمات . ب- لعلكمتأتون بالكلمات.
.....................................................
.....................................................
أ-لا تكلوني للزمان .......أسلوب نهي الغرض منه(النفي-الاستعطاف-التعجب)
ب-أيطربكم من جانب الغرب ناعب ......أسلوب امر الغرض منه(التقرير-الاستغراب الحث)
6-ابحث في الابيات السابقة عن مرادف كل لفظ مما يأتي:-
تقرب.......... ب-أطباء.......... ج-قوة..........ابداع..........

السلام عليكم و رحمه الله و بركاته


اشحاالكم ..؟؟

يلاا نبدأ

صفحة 36
*الصداع
الحمى
فقدان الوعي
__
*القتل
انتشار البطاله
تفكك الاسره
__
صفحة 37
النتآئج
* عقوق الوالدين
انتشار الكراهيه و الحق
الفقر
__
* قراءة القران الكريم
اقامه الصلاه
و المحاضرات الدينيه
__
*انشطة و مسابقات ثقافيه
بعض الرحلات و المعسكرات


يتبع

اكتبي تعليلا
*بسبب اغراء الشاب لأبي خالد
كثره السفر الى الخارج
__
* بسبب قسوه معاملة زوجها و رفضت للعلاج
__
*ليحصل على المال
و يشتري المخدرات
__
*قوة ايمانه بالله
قراءة القران الكريم
__
*لفقدان الوعي
ولان المخدرات تذهب عقل الانسان
__
*تستعين بالاهل و الجيران لحل المشكله >>لان مدمن المخدرات يعترف ببعض الجرائم
__
*اتصرف كما تصرف >>لان من ستر على المسلم ستره الله


يتبع

رتبي
2\4\3\1\5
__
*4\3\2\5\1
__
*5\2\1\4\3
__
*3\4\1\2\5

سوووري >>تعبت

ص 44

1 - اقرأ الابيات الي تدل على كل مما يأتي

1 - البيت 4 . 5 . 6
2- البيت 13
3 - البيت 15

3 - ضع عنوانا آخر مناسبا للقصيده

اللغة العربية تدافع عن نفسها

ص 45

1 اجب من الابيات عما ياتي

1 - يعود الي اللغة العربية
2 - تهمة بانها عقيم
3-يعزى الى ابنائها
4-بانها وسعت القآن الكريم لفظا و غاية
5-بالاهتمام و العنايو و عدم تركها و تعلم لغة أخرى

2-صع اشارة صح.............

1 - اختار ( عقلي و قدراتي)
2- اختار (مايرد في الصحف و المجلات من أخطاء لغوية كثيرة


3-بماذا ترد من خلال الابيات.......

1 - البيت 4
2- البيت 11
3-البيت 8

4-((يربط مصير اللغة العربية بمصير الامة))

بيت 7 و 8

(التذوق)

1-شبه الشاعر....

1 شبة الالفاظ كأنها انسان في حياة لا يستغني عنها ( حياه) الا اذا مات

2 - ايطربكم....

أ- الجمال في التشبيه للعرب بالغراب الذي لاينعب الا الخراب

ب - الاوله صح - ناعب : صوت الغراب الناعي: الذي ينقل خبر الميت

ج- الاستغراب و الاستنكار

د -في عز الشباب رقمه العطاء

3 صل....

ليتني.... (مع) التمني و الحسره
فكيف... (مع) التعجب و الاستنكار
فلا تكلوني... (مع) النهي و الامل
و كم... ( مع ) النصح و الارشاد

4- بيت 6
لانه يشبه اللغة العربية بالبحر المليئ بالنكنوز المدفونه التي لم يقدرو على استخراج اجمل ما فيه.


(اللغة و التراكيب)

1 - العقل
2- الحصى
3 الحصى
4- العقل

3-
يالتني قدمت لحياتي
ياليت الشباب يعود يوما الاخبره بما فعل المشيب
ياليتكم تعرفون قدر الام و مكانتها

........................

لما هبطت الطائرة ------- فرح الركاب نازلين
لما نزل المطر --------- فرحت الارض
لما زادت التجارة -------- إزداد الخير في البلد
لما ارتاد الناس الى المساجد ----- قل الفاسدين المسلمين
لما توفي الشيخ زايد ------- حزنت الامه الاسلامية عليه






هذا هو الاجوبه
و السلام عليكم

دولة الإمارات العربية المتحدة

شهد التاريخ في 2 ديسمبر من عام 1971 ميلاد دولة الإمارات العربية المتحدة التي برزت إلى الوجود بفضل الرؤية الاستراتيجية الواضحة لصاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رئيس الدولة. فقد لقيت دعوة سموه المخلصة والحكيمة لجمع شمل الإمارات استجابة واسعة تجسدت في اللقاءات التي تمت بين حكام الإمارات منذ عام 1968 وحتى إعلان الاتحاد بقيام \" دولة الإمارات العربية المتحدة دولة مستقلة ذات سيادة وجزءا من الوطن العربي الكبير تستهدف الحفاظ على استقلالها وسيادتها واستقرارها ودفع كل عدوان عن كيانها أو كيان الإمارات والأعضاء وحماية حقوق وحريات شعبها وتحقيق التعاون الوثيق بين إماراتها لصالحها المشترك\".

وقد اتفق الحكام على قيام اتحاد بين إماراتهم وتشكيل مجلس أعلى هو السلطة العليا لصنع القرار السياسي في الدولة الجديدة ويتألف من أصحاب السمو حكام الإمارات. وبالإضافة إلى المجلس الأعلى للاتحاد فان نظام الحكم يتضمن أيضا سلطة تنفيذية هي مجلس الوزراء وتشريعية هي المجلس الوطني الاتحادي وقضائية مستقلة على رأسها المحكمة الاتحادية العليا ويقوم صاحب السمو رئيس الدولة باختيار رئيس مجلس الوزراء بالتشاور مع أعضاء المجلس الأعلى ثم يختار رئيس الوزراء أعضاء حكومته.
وينص الدستور على استقلالية القضاء وتتألف المحاكم من المحكمة الاتحادية العليا والمحاكم الاتحادية الابتدائية والاستئنافية.
ولكل إمارة من الإمارات السبع هيئاتها الإدارية المحلية والتي تكون موازية وفي بعض الحالات متداخلة مع الهيئات الاتحادية.
وقد تشكل المجلس الوطني الاتحادي الذي يمثل السلطة الرقابية والتشريعية في الثاني من ديسمبر 1971 تنفيذا لاحكام دستور البلاد وتجسيدا لحرص المسؤولين على اختيار الشورى منهجا للحكم وإتاحة المجال أمام المواطنين للمشاركة في تحمل مسؤوليات العمل الوطني.

وينطلق نهج السياسة الخارجية لدولة الإمارات من التزامها بانتمائها الخليجي والعربي والإسلامي وحرصها على تعزيز وتوسيع دائرة صداقاتها مع جميع دول العالم. كما تقوم ثوابت هذه السياسة على نهج الشفافية والحوار والمصارحة والحرص على حسن الجوار واقامة علاقات مع جميع الدول على أساس الاحترام المتبادل وعدم التدخل في الشؤون الداخلية للآخرين والجنوح إلى حل النزاعات بالطرق السلمية والالتزام بمواثيق الأمم المتحدة والمنظمات الإقليمية والدولية والوقوف إلى جانب الحق والعدل والإسهام الفعال في دعم الاستقرار والسلم الدوليين.

وعملت دولة الإمارات على الصعيد الخليجي انطلاقا من إيمانها بوحدة الهدف والمصير بين دول الخليج العربية على تعزيز العمل الخليجي المشترك واسهمت مع شقيقاتها منذ إعلان ميلاد مجلس التعاون في أبوظبي في الخامس والعشرين من مايو 1981 في تعميق روابط التعاون والتآزر بين دوله وشعوبه وتحقيق التكامل فيما بينها في مختلف الميادين.
وتقع دولة الإمارات في قلب الخليج العربي وتحدها من الشمال والشمال الغربي مياه الخليج ومن الغرب قطر والسعودية ومن الجنوب سلطنة عمان والسعودية أيضا ومن الشرق خليج عمان وسلطنة عمان.

وتمتد سواحلها المطلة على الساحل الجنوبي من الخليج العربي مسافة 644 كيلومترا من قاعدة شبه جزيرة قطر غربا وحتى رأس مسندم شرقا وتنتشر عليها إمارات أبوظبي ودبي والشارقة وعجمان وأم القيوين ورأس الخيمة بينما يمتد ساحل الإمارة السابعة وهي الفجيرة على ساحل خليج عمان بطول 90 كيلومترا وتشغل الدولة بذلك المنطقة الواقعة بين خطي عرض 22 و26.5 درجة شمالا وخطي طول 51 و56.5 شرق خط غرينتش.

وتبلغ مساحة الدولة نحو 83 ألفا و600 كيلومتر مربع وبذلك تحتل المرتبة الثالثة بين دول مجلس التعاون من حيث المساحة بعد السعودية وسلطنة عمان.
وتتكون أراضي الدولة في معظمها من الصحاري ولاسيما في المناطق الغربية الداخلية وتتخللها عدة واحات مشهورة أهمها ليوا. وقد ارتفع عدد السكان في العام
2002 إلى نحو ثلاثة ملايين و754 ألف نسمة بزيادة قدرها 226 ألف نسمة عن العام 2001 حيث بلغ عدد الذكور مليونين و543 ألف نسمة والإناث مليون و211 ألف نسمة.
ويعتبر معدل النمو الحالي (5.6%) لدولة الإمارات من أعلى معدلات النمو في العالم وفقا لتقديرات الأمم المتحدة.

وكان أول تعداد سكاني أجري في العام 1968 قد اظهر ان عدد السكان في الإمارات السبع بلغ نحو 179 ألفا و100 شخص وأكدت المؤشرات الاقتصادية خلال العام 2003 ان اقتصاد دولة الإمارات قد حافظ على استقراره ومتانته على الصعيد المحلي ومكانته على الصعيد العالمي على الرغم من انخفاض معدلات النمو في الاقتصاد العالمي نتيجة للتطورات والأحداث السياسية والاقتصادية في العديد من بقاع العالم.

وترتكز السياسة النفطية لدولة الإمارات على قاعدة الحرص على توفير الاستقرار وتحقيق التوازن في أسواق النفط العالمية بما يحقق مصالح الدول المنتجة والمستهلكة وتعمل في هذا الخصوص على دعم كل جهد جماعي يهدف إلى تعزيز تماسك ووحدة منظمة أوبك للاضطلاع بدورها في تثبيت سقف الإنتاج العالمي للنفط بما يحقق استقرار الأسعار واوضاع السوق النفطية وتأمين الإمدادات النفطية للدول المستهلكة بأسعار مقبولة وعادلة إلى جانب حرصها على تفعيل استراتيجيات عمل المنظمة.

وتضاعف الاحتياطات النفطية المؤكدة لدولة الإمارات عدة مرات خلال العقود الثلاثة الماضية حيث ارتفعت من 30 مليار برميل من النفط في السبعينات إلى نحو 98 مليار برميل في العام 2002 لتصبح بذلك في المركز الثالث من حيث احتياطي النفط في العالم فيما ارتفع احتياطيها من الغاز الطبيعي من 626 مليار متر مكعب في السبعينات إلى اكثر من ستة تريليونات متر مكعب لتحتل بذلك المرتبة الثانية عربيا والرابعة عالميا من حيث الاحتياطي العام من الغاز الطبيعي.

واهتمت دولة الإمارات بالتنمية الصناعية لدورها المحوري في استراتيجية تنوع القاعدة الإنتاجية التي تنتهجها الدولة للتقليل من الاعتماد على العوائد النفطية كمصدر وحيد للدخل القومي. وحقق قطاع الصناعات التحويلية أعلى نسبة مساهمة في الناتج المحلي الإجمالي في العام 2002 حيث حل في المرتبة الأولى من بين القطاعات الإنتاجية غير النفطية مسهما بقيمة 33.5 مليار درهم في الناتج المحلي الإجمالي.

وقد رسخت دولة الإمارات مكانتها في صناعة السياحة العالمية لما تتمتع به من مقومات وفي مقدمتها الأمن والاستقرار والموقع الجغرافي الاستراتيجي والطقس المتميز طوال أكثر من ستة أشهر في العام.

تعداد سكان الإمارات بنهاية العام 2004

كشفت وزارة التخطيط عن توقعاتها للمتغيرات الاقتصادية للدولة خلال العام الجاري، حيث قدرت معدل التضخم بنسبة 3 بالمئة، وحجم السكان 4,320 مليون نسمة، وإجمالي الأيدي العاملة بالدولة بنحو 2,304 مليون نسمة، ومتوسط دخل الفرد 59,7 ألف درهم، والإنفاق الاستهلاكي النهائي 201,2 مليار درهم، وإجمالي الواردات بنحو 213 مليار درهم.

كما كشفت نشرة المؤشرات الاقتصادية للوزارة عن حجم الإنفاق الاستهلاكي الحكومي النهائي لعام 2003 والمقدر بنحو 43,5 مليار درهم بزيادة قدرها 949 مليون درهم عن عام ،2002 كما بلغ الإنفاق الاستهلاكي الخاص النهائي لعام 2003 حوالي 145,2 مليار درهم بزيادة قدرها 13,2 مليار درهم عن عام ،2002 وبلغت نسبة الزيادة 10 بالمئة تقريبا.

وبلغ إجمالي الواردات السلعية العام الماضي حوالي 190.8 مليار درهم بزيادة قدرها 34.2 مليار وبنسبة 22 بالمئة عن عام 2002. كما بلغ الفائض في الميزان التجاري عام 2003 حوالي 51 مليار درهم بزيادة قدرها 16 مليار درهم وبنسبة 46 بالمئة عن عام 2002، وبلغ اجمالي صافي الواردات (عدا إعادة التصدير) عام 2003 مبلغ 108.8 مليار درهم بزيادة قدرها 19,5 مليار درهم وبنسبة 22 بالمئة عن عام 2002وبلغ اجمالي السيولة المحلية عام 2003 مبلغ 243.5 مليار درهم بزيادة قدرها 22.7 مليار درهم وبنسبة 10,3 بالمئة عن عام 2002، وبلغ حجم الاجور عام 2003 نحو 79.33 مليار درهم بزيادة 3.46 مليار درهم وبنسبة 4.5 بالمئة عن عام 2002. كما بلغ اجمالي قيمة انتاج الزراعة والثروة الحيوانية عام 2003 حوالي 11.79 مليار درهم وإنتاج النفط الخام والغاز الطبيعي 99.74 مليار درهم وانتاج المحاجر 1.11 مليار درهم والصناعات التحويلية مبلغ 78.5 مليار وانتاج الكهرباء والماء 10.6 مليار درهم كما بلغت القيمة الاجمالية للتشييد والبناء عام 2003 مبلغ 35.32 مليار درهم.

اجب عما ياتي

1*حتى يفطن لوجوده
2*بسبب الظلم الذي وقع فيه
3*عمرو بن العاص
4*لانه خاف ان لا ينصفه
5*ضرب محمد بن عمرو بالسوط
6*لانه ضرب سلطان ابيه وتجرا عليه

والله و كمان ابلتنا
ألقى خطابا جامعا، معنى هذه العبارة:
-------------------------------------------------------------------------------------------
تتضافر الجهود لتجاوز أخطاء الماضي،معنى كلمة تتضافر:
-------------------------------------------------------------------------------------------
ما دور جيل المارات في بناء الدولة؟ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سنة1996حدثت ثلاثة مناسبات سعيدة حددي ما هم؟ـــــــــــــــــــــــــــــــ

ممكن تساعدوني في حل هذه الأسئلة صعبة جداً البيعرف الجواب و متأكد منه يساعدني و جزاه الله ألف خير المعلمة بدها الحل يوم الخميس غداً خاص( درس اللغة العربية تعاتب أبناءها ) أريدها والله ضروري جداااااااااااااااً:s76::s76:


*هل هناك علاقة بين اللغة العربية و الحالة السياسية و الأقتصادية للأمم العربية ؟

*أذكري ثلاث أمثلة على أهتمام الغرب بلغتهم ؟

*هاتي ثلاث أدلة عاى أهمال العرب بلغتهم ؟

*ما هي الأخطار التي تهدد اللغة العربية ؟

*هاتي بعض المقترحات للنهوض باللغة العربية ؟

--------------------------------

1- نعم كلما قل الإهتمام بالغة العربية كلما هبط المستوى الإقتصادي والسياسي
2- عندما يحتلونالغرب بلد يحاولون نشر لغتهم فيها - ولا يجبرون الطلبة على الدراسة في الجامعات بالغة غير الأم - الإهتمام بتطوير اللغة والعمل على تنميتها
3- تعليم الطلبة بالجامعات بالغة الإنجليزية - التحدث مع الغرب بالغتهم - عدم الإهتمام بالعلماء اللغة العربية
4- تفشي أخطاء اللغة العربية في كل مكان و اهمال اللغة العربية والإهتمام باللغات الأخرى
5-الإهتمام بالعلماء - زيادة توعية الناس - اعادة التعليم باللغة العربية

القراءه والاداء:
1*الابيات 4-5-6
*البيت 13
*البيت 15


3-*اللغه العربيه تدافع عن نفسها

الفهم والاستيعاب:
1-*يعود الى اللغه العربيه
*اتهامها بانها عقيم
*يعزى الى ابناءها
*بانها وسعت القران الكريم لفظا وغايه
*بالاهتمام والعنايه وعدم تركها وتعلم لغات اخرى

2-*عقلي وقدراتي
*ما يرد في الصحف والمجلات من اخطاء لغويه كثيره

3-*البيت الرابع
*البيت الحادي عشر
*البيت الثامن

4-البيتان السابع والثامن

التذوق-
1-ما الجمال في هذا التشبيه؟شبه الالفاظ كانها انسان في حياة لا يستغني عنها الا اذا مات

2-ا*الجمال بتشبيه العرب بالغراب الذي لاينعب الا الخراب
ب*الاولى:ناعب :صوت الغراب الناعي اللذي ينقل خبر الميت
ج*الاستغراب والاستنكار
د*في عز الشباب رقمه العطاء

3-صل:
ليتني عقمت...التمنى والحسره
فكيف اضيق.....التعجب والاستنكار
فلا تكلوني......النهي والامل
وكم عز.....النصح والارشاد

4-البيت السادس:لانه يشبه اللغه العربيه بلبحر الملىء بلكنوز المدفونه التي لم يستطيعو استخراج اجمل ما فيه

اللغه والتراكيب:
*العقل
*الحصى
*الحصى
*العقل

3-*ياليتني قدمت لحياتي
*يا ليت الشباب يعود يوما لاخبره بما فعل المشيب
*يا ليتكم تعرفون قدر الام ومكانتها

ب-
*فرح الركاب نازلين
*فرحت الارض
*ازداد الخير في البلد
*لما ارتاد الناس الى المساجد قل الفاسدين المسلمين
*لما توفي الشيخ زايد حزنت الامه الاسلاميه عليه


اسفه والله في اشياء نقص بس هو هذا اللي عرفته .والسموحه...

تسلم على الأجوؤبــــــــهـ يا (( EvilUAE )) بس في أخطاء إملائية بعض الأخطاء في الأجوبهـ
أجب عن الأبيات 4) القرآن الكريم 5) العناية .
3) صـ 46 الأولى صح الثانيهـ صح و الثالثهـ صح ويستوي بهد البيت الرابع
(( تربط مصير ..... صـ 46 8 ـ 9 أحسن انهم أصح .
صـــ 48 (( تذكر )) الناهية ـ نافية ـ نافية وناهية ـ ناهية .
هذا تعليقي ومشكوووور مرة ثانيهـ على الجهود الحلوة ويجعلهآ في ميزآن حسنآتك ...

السؤال الاول
اكتب النص القراني

1مثل نوره كمشكاة في مصباح
2- يجزيهم الله احسن ما عملو ويذيدهم من فضله والله يرزق من يشاء بغير حساب
3- والذين كفروا كسراب بقيعه يحسبها الظمئان ماء اذ جائه لم بجده شيئا
2 بما وصف الله سبحانه وتعاله كلا :
الزجاجه ؟ كالكوكب دري
الشجره؟ لانها مباركه طيبه


3مالعباره في ضرب الامثال في القران الكريم؟
ليذكرهم بما خفي عليهم في سور مختلفه وتقريبا لانها مهمة ليعتبروا فيؤمنو

انا عندي ..


هييييع بس اتمنى ماكون تأخرت عليكم ..


صفحه 86 ..

1) من حال أمته المؤلم
2)بالأمس كانت قوية لها حضارتها ومكانتها في العلم والقورهـ .. واليوم فهي تعاني من الضعف والخوف
3) النخوة والقائد القوي الذي يرى الظلم عن أمته
4) ذكرى معركة اليرموك
5) خالد بن وليـد _ أبو عبيدة بن جراح
6) أن يرجع مجد الامه الاسلامية كما كان عليه بالماضي



7) عيني الباصرهـ
8) شعوب الامه الاسلاميه & الشعرب العربي = تصح الاجابتين

صفحه 87

9) من القصيده الاولى البيت = ال7
ومن القصيده الثانيه = البيت ال5

10)من القصيده الاولى البيت =ال2
ومن القصيده الثانيه البيت =7

11) من القصيده الاولى البيت = 1 &2
ومن القصيده الثانيه البيت = ال2

12) توحي بالخجل والشعور بالذل

صفحه 88

13) توحي بشدة القتال والحرب

14) توحي بتعظيم الفخر بالمجد

15) شجت قلبي وحركت الغراما .. ::/ لانها توحي بشرعه الانتشار

16) ملء افواه البنات اليتم ::/ البنات لانها تدل ع مختلف المراحل

17) أي جرح في ابائي راعف ::/ تدل على شدة النزف واستمرارة

18) ويكاد الدمع يهمي عابثا ::/ لانه يدل ع تتابعه وكثرته

19) الصفه المشتركه هي : قوة الشجاعه والجرأة

والجداول سهـل يعني مايحتاي اكتبه >> تدريب الضغار

راح انتقل لصفحه 89
3_

1) استفهام
2)تكثير
3) استفهام
4) استفهام
5) تكثير


وبس ..

اختي كتبته ف مكان ثاني بالمنتدى وتفضلي الرابط ..

http://www.study4uae.com/vb/study4uae64/article48184/

خذي أنشاء الله ماأكن تأخرة عليكي


صفحه 86 ..

1) من حال أمته المؤلم
2)بالأمس كانت قوية لها حضارتها ومكانتها في العلم والقورهـ .. واليوم فهي تعاني من الضعف والخوف
3) النخوة والقائد القوي الذي يرى الظلم عن أمته
4) ذكرى معركة اليرموك
5) خالد بن وليـد _ أبو عبيدة بن جراح
6) أن يرجع مجد الامه الاسلامية كما كان عليه بالماضي



7) عيني الباصرهـ
8) شعوب الامه الاسلاميه & الشعرب العربي = تصح الاجابتين

صفحه 87

9) من القصيده الاولى البيت = ال7
ومن القصيده الثانيه = البيت ال5

10)من القصيده الاولى البيت =ال2
ومن القصيده الثانيه البيت =7

11) من القصيده الاولى البيت = 1 &2
ومن القصيده الثانيه البيت = ال2

12) توحي بالخجل والشعور بالذل

صفحه 88

13) توحي بشدة القتال والحرب

14) توحي بتعظيم الفخر بالمجد

15) شجت قلبي وحركت الغراما .. ::/ لانها توحي بشرعه الانتشار

16) ملء افواه البنات اليتم ::/ البنات لانها تدل ع مختلف المراحل

17) أي جرح في ابائي راعف ::/ تدل على شدة النزف واستمرارة

18) ويكاد الدمع يهمي عابثا ::/ لانه يدل ع تتابعه وكثرته

19) الصفه المشتركه هي : قوة الشجاعه والجرأة

والجداول سهـل يعني مايحتاي اكتبه >> تدريب الضغار

راح انتقل لصفحه 89
3_

1) استفهام
2)تكثير
3) استفهام
4) استفهام
5) تكثير

تفضلي :

صفحة 55 :
1. :
* لانه مدير كبير وهو مدير هيئة البحث العلمي وحتى يقوم بالاطلاع على آخر ما توصل اليه العلم الحديث

* بناء شخصية الطالب - التعرف على مواهب الطلبة وتنميتها - القيام بالرحلات العلمية - عقد لقاءات مع العلماء - اجاء التجارب


* الفرق هو في الحجم والوظيفة

* انه شامل ومستقر ولا حصر له

* تطور طرق العلاج والطب خاصة الامراض المستعصية - تخفيف الام المرضى

* العلم يثقف الانسان ويقوده الى مراحل عليا من المعرفة

2. + 3. يترك للطالب


صفحة 56 :
3. المشبه : الخلايا الشمسية
المشبه به : قرص الشهد
وجه الشبه : في الشكل



صفحة 57 :
تلبية : استجابة
اشارة : ايماءة
توصد : تغلق
شاعت : انتشرت


2.:
* المعرفة ؟
* وتعالى خالق الانسان ؟
* العدل اساس الحكم ؟


2. :
* المجلات والصحف ؟
* تراجع تدروسك ؟

3. :
ولعلك قرات كثيراً عن .......................
ولعلكما قراتما كثيرا عن : ....................................
ولعلكن قراتن كثيرا عن ....................................



صفحة 58 :
لاتضعوا اقلامكم ........................
لا تسجلوا اسماءكم ....................
لا ترصدوا حركة .................



اتمنى للجميع الاستفادة
ولا تنسونا من دعاؤكم الطيب

اسمحيلي ما ودي أسويلج طاف بس ما عندي ولج مني ورقة عمل
(( من الحكم ))
من استعان بغير الله في طلب فـــإن ناصره عجز وخــذلان
من سالم التاس يسلم من غوائلهم وعاش وهو قرير العين جـــذلان
حسب الفتى عقله خلاً يعاشره إذا تحـــاماه إخوان وخــلان
أكمل:
أ ـ ضد (عجز ) : ....قدرة........................................................
ب ـ جمع ( فتى ) :..فتيان / ...فتيه............................................
ج ـ ( من سالم الناس يسلم من غوائلهم ) أسلوب :..شرط.......................

2) إلام دعا الشاعر في البيت الثاني ؟
.......أن يسالم ألانسان الناس ليسلم من شرورهم ................
...................ويعيش آمنًا.مطمئناً .....................................
ــ وما رأيك في ذلك ؟
......هذا صحيح ، فمن سالم الناس سلم. ومَن آذاهم آذوه.......
قال الرسول ـ صلىالله عليه وسلم ـ .... وإذا استعنت فاستعن بالله ، هات
من الأبيات السابقة ما يتفق وهذا المعنى....
....... من استعان بغير الله في طلب فإن ناصره عجز وخـذلان ....

4) حدد المشبه والمشبه به ووجه الشبه في الشطر التالي :
(( حسب الفتى عقله خلاً يعاشره ))

ــ المشبه : ..........عقل الفتى .........................
ــ المشبه به :.........الخل الوفي .......................
ــ وجه الشبه: ........الوفاء.والصداقة.المخلصة......................
ملاحظة الورقة محلولة