حل الدرس 8 الوحدة 4 منزلة العلماء
- أجيب شفويا
أ - في دولة الإمارات
ب - ضمّت الحديقة الأشجار والأزهار والوديان الجداول والطيور والظباء.
ج - تغريد الطيور وتدفق مياه الجداول ، خروج الناس للصيد والتنزه
انمي معجمي:
التراكيب المعنى الجملة
الظل الوارف
الجدول الرقراق
الظباء الراتعات
المعنى
الظل الطويل الممتد
المضطرب والمتسلسل في جريه
الغزلان اللاهيات المنعمات
٭ الألحان ، الزهيرات ، الظباء.
.ê
٭ اقتراب ، نقصان ، بخيل.
.O
- الوادي : منفرج بين الجبال أو التلال وهو منفذ للسيل.
- الفردوس :حديقة في الجنة.
- الوهاد : الأراضي المنخفضة التي تشبه الحفر
أثري لغتي
.CG
- الأماكن : الوادي ، الوهاد ، القمة ،مزارا ، الفردوس ، فراش ، حضن.
- النباتات : الشجر ، الزهيرات ، الأغصان ، العشب.
- الحركة : الابتعاد ، أملأ ، يدعو ، يسيل ، يمضي ، يسعى ،منشدا..
- الزمان : يوم ، شتاء ، فصل.
- الأصوات : الألحان ، منشدا ، الأغاني ، الرقراق
يطلب إليهم أن يأكلوا عنده
- ينادي ويحث.
اتذوق:
.CG
- لم أصبر على الفراق والبعد.
- أشجار البيئة الطبيعية.
- أصبح الوادي متنزها.
.Ü
1 - الجنة و الفتاة الجميلة..
الحسن والجمال
الإعجاب والحب.
2 - الفراش
كلاهما مكان لطلب الراحة والنوم والاسترخاء.
اللين والطراوة.
اعمق فهمي:
اجيب كتابياً:_
- لأنه وجد الراحة والمتعة والسكينة في الحديقة.
الطيور والعصافير تشدوا بأعذب الألحان، والأنهار الصغيرة تترقرق بين الوهاد، والظباء الراتعات في ظلال الأشجار، والناس المتربعون في الوديان و قرب الجداول
الابيات:
ظله الوارف يدعو لجلوس وامتداد
---
ذا إلى القمة يسعى بنشاط واجتهاد
بينما يجلس قرب ال ماء مشتاق لزاد
------
كل يوم ألتقيها واشتياقي في ازدياد
------
وعلى الأغصان طير أعذب الألحان شاد
ويسيل الجدول الرق راق ما بين الوهاد
منشدا أحلى الأغاني وهو يمضي في عناد
ص 47:
2.أختر عنوانا أخر .......
ج:دعوة للعلم
أنمي معجمي:
الإعراب:تطبيق قواعد النحو
نفار :الفزع و الخوف
الورى : الخلق
((طبعا المعاني من المعجم )).
ص48:
أ.اصوغ جملا....
1-إذا عملت الصالحات دخلت الجنة.
2- هل يستوي الشخاع و الجبان في المعركة؟
ب.أوظف الكلمات....
فخار : ألبس الله الشهيد ثوب فخار في الدنيا و الأخره.
المقدار : مقدار العلماء كبير عند الناس.
ج. أملأ الفراغات....
* كن قارئا أو سامعا.
أحلل:
1. أرتب الأفكار .....
4
2
1
3
ص 49:
2.أحدد ارقام.....
7
1
3
4
8
3.أكتب الابيات ......
*البيت السادس
*البيت الأخير
*البيت الخامس
*البيت التاسع
4. أبحث ..
ألفاظ اسلامية: الفقه , العالمين , التقوى , يحسنون
معان دينيه :قارىء القرآن -هل يستوي
عاطفة وجدانيه صادقة : البيت الخامس
ص50:
أتذوق:
1.اقراالابيات......
*العلم ثوب فخار
2.أكمل
-عالم ينفع ....شجرة مثمرة
-عالم لا ينفع...شجرة بلا أثمار
3. أستخرج من القصيدة.....
الجمل الخبرية :
*فالحر مطلع على الاسرار
*فالعلم ثوب فخار
*إذا فهمت الفقه عشت مصدرا.
الأمر :
*كن عالما في الناس
*فاعمل بما علمت
*فافهم سره
الاستفهام :
*أين فضل القاري؟
*هل يستوي العلماء و الجهال في فضل ؟
النهي :
*لاتجهل به.
وإذا تبون ضيفوا للجدول (أسلوب نداء)
النداء:يا قاىء القرآن.
أعلل
س:1
ج:للأطلاع على أسرار الكون و عجائب خلق الله.
س:2
ج:لأن الانسان لا ينتفع ولايسقفيد من العلم إلا إذا اقترن بالتطبيق و العمل به.
س:3
ج:لأنه يساعدنا في فهم المعاني.
ص51:
سؤال اختار و أحفظ أكتبوا لأنه من ذوقكم.
أبحث :
أبحث في مصادر.....
1.فاروق الباز:العلوم
2.الخوارزمي :الرياضيات
3.سيبويه :النحو
4.ابن سينا : الطب
5.أحمد زويل:العلوم
حل درس منزلة العلماء
ضوابط المشاركة