ص10
اناقش..
1 اسلوب مقنع وجميل وراقي .
2 يفتح لو باب الخطا ويسئ سمعته.
3 هنييه حطوو اي اجابة من عندكم.
..........................................
ص11
1 على اهمية النصيحة .
2 مكتوبة فوق بتلقونها..
3 كل ما فيه خير وصلاح للانسان.
4 كلاهما تقريبا الى الله تعالى .
.......................................
ص12
مافيه داعي اكتبهن لانهن مكتوبات
فوق بس عاد انتو كتبوهن بختصار.
........................................
ص13
عند اقرأ ما يأتي ......
1 مكتوبة ..
2 استخدام الموعظة الحسنة والحكمة.
3 استخدام لغير مباشر وايضا استخدام الاسلوب الراقي
والجميل عند النصح.
.................................
ص14
الجدول
العمل الاسلوب النتيجة المتوقعة
الحالة الاولى:. النصيحة باسلوب التشهير النتيجة :.عدم الاستجابة
الناس والصراخ
الحالة الثانية :. بالسر النتيجة :. الاستماع و الاستجابة
الحالة الثانية لأنه استخدم أسلوب راقي للنصح
.......................................
ص15
اخر شي
* استمع عمر الى كلامها والتزم به...
الأنشطة :
ص17
مجالها: كل ما فيه خير وصلاح للانسان في امر دينة ودنياه.
لمن توجه: لله_ لرسوله _ لكتابه_ لائمة المسلمين_ عامتهم.
الهدف منها: ان يقلع الانسان عن الخطأ.
اثرها على المنصوح : تصحيح الاخطاء عند المنصوح.
// على المجتمع: صلاح المجتمع وانتشار الفضيلة والخير.
.................................
ص18
اختر الاجابة ؟؟
1_ الثانية
2_ الرابعة
3_الثالثة
4_ الثانية
............................
ص19
التشابه: * كلاهما يتعلقان بأمر ما .
* فيها تغيير للمنكر.
الاختلاف(النية) : النصيحة مكتوبات هنتين والفضيحة وحدة
وهاي الثانية* الرياء والسمعة.
الاختلاف (الاسلوب): النصيحة* تكون في انفراد .
* الحكمة والموعظة الحسنة.
الفضيحة: * تكون امام الناس
* تشهير واستهزاء واحراج
الاختلاف ( اثرها ...الافراد): النصيحة* يتقبلها المنصوح
الفضيحة: لا يتقبلها ولا يهتم بها ..
.............................................
ص20
اكتب النتائج::
1 عدم الاخلاص للعمل _ انتشار الضياع والانانية_ وهدم هذة الموسسة .
2 منع الشرور والفساد_ صون المرأة المسلمة_ وقلة الفتن وحفظ الدين.
عند اختر
اول شي نختار الاولى
والصفحة الي عدالها نختار الثانية
اما الي تحت كتبن اي نصيحة...
اناقش..
1 اسلوب مقنع وجميل وراقي .
2 يفتح لو باب الخطا ويسئ سمعته.
3 هنييه حطوو اي اجابة من عندكم.
..........................................
ص11
1 على اهمية النصيحة .
2 مكتوبة فوق بتلقونها..
3 كل ما فيه خير وصلاح للانسان.
4 كلاهما تقريبا الى الله تعالى .
.......................................
ص12
مافيه داعي اكتبهن لانهن مكتوبات
فوق بس عاد انتو كتبوهن بختصار.
........................................
ص13
عند اقرأ ما يأتي ......
1 مكتوبة ..
2 استخدام الموعظة الحسنة والحكمة.
3 استخدام لغير مباشر وايضا استخدام الاسلوب الراقي
والجميل عند النصح.
.................................
ص14
الجدول
العمل الاسلوب النتيجة المتوقعة
الحالة الاولى:. النصيحة باسلوب التشهير النتيجة :.عدم الاستجابة
الناس والصراخ
الحالة الثانية :. بالسر النتيجة :. الاستماع و الاستجابة
الحالة الثانية لأنه استخدم أسلوب راقي للنصح
.......................................
ص15
اخر شي
* استمع عمر الى كلامها والتزم به...
الأنشطة :
ص17
مجالها: كل ما فيه خير وصلاح للانسان في امر دينة ودنياه.
لمن توجه: لله_ لرسوله _ لكتابه_ لائمة المسلمين_ عامتهم.
الهدف منها: ان يقلع الانسان عن الخطأ.
اثرها على المنصوح : تصحيح الاخطاء عند المنصوح.
// على المجتمع: صلاح المجتمع وانتشار الفضيلة والخير.
.................................
ص18
اختر الاجابة ؟؟
1_ الثانية
2_ الرابعة
3_الثالثة
4_ الثانية
............................
ص19
التشابه: * كلاهما يتعلقان بأمر ما .
* فيها تغيير للمنكر.
الاختلاف(النية) : النصيحة مكتوبات هنتين والفضيحة وحدة
وهاي الثانية* الرياء والسمعة.
الاختلاف (الاسلوب): النصيحة* تكون في انفراد .
* الحكمة والموعظة الحسنة.
الفضيحة: * تكون امام الناس
* تشهير واستهزاء واحراج
الاختلاف ( اثرها ...الافراد): النصيحة* يتقبلها المنصوح
الفضيحة: لا يتقبلها ولا يهتم بها ..
.............................................
ص20
اكتب النتائج::
1 عدم الاخلاص للعمل _ انتشار الضياع والانانية_ وهدم هذة الموسسة .
2 منع الشرور والفساد_ صون المرأة المسلمة_ وقلة الفتن وحفظ الدين.
عند اختر
اول شي نختار الاولى
والصفحة الي عدالها نختار الثانية
اما الي تحت كتبن اي نصيحة...