حل درس مصادر المعلومات

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 15:42 — حل درس مصادر المعلومات

ص 245

النص الاول

1: وزارة الصحة - وزارة التربية

2 : الخضروات والفاكهه تقي من الامراض

3: الوعي الصحي من الامراض الخطيرة التي قد تصيب الانسان

النص الثاني

1 : مواضيع الكتاب ورقم الصفحات

2: لانهم في التناول كتبوا عن الدراسة المنهجية والحفظ

3: لمعرفة صفحة المواضيع

النص الثالث

1 : البيان - 16 سبتمبر 2009 . 26 رمضان 1430 هـ - العدد 10682

2: لانهم تحدثوا عن الارصاد الجوية والطقس في ابوظبي

3: ابوظبي

4: طقس رمضان شديد الحرارة

النص الرابع

1. بوسكوبان

2. استخدامات الدواء

3. مجلس وزارة الصحة العرب - اتحاد الصيادلة العرب

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 15:47

ص 246

1. الخضر : الارضي شوكي - الخيار - الخس - الفليفلة - السبانخ

الفاكهه : الموز- التفاح - المشمش - البرتقال - الاناناس - التمر - الاوفكادوا

الامراض : السرطان- امراض القلب والبصر - امراض اللثة - التهاب المفاصل - امراض الجهاز التنفسي

2. تقي من الامراض

3.
الارصاد الجوية : مراكز مجهزة بالات لرصد حالة الجو

الزلازل : هزات ارضية تصيب طبقة الارض

الرؤية الافقية : مايراه الانسان امام عينه باتجاه افقي

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 15:53

ص 247

4.

الطقس : لان موضوع النص يتحدث عن الطقس

الحرارة : لانها من عناصر الطقس

الغبار والاتربة : لانها تابعة للتغيرات الجوية التي تحدث للطقس

5. الموضوع هو فرع ينتمي الى محور معين

6.

موانع الاستعمال : ما يحول دون استعمال الدواء

تجاوز الجرعة : تجاوز عدد الاقراص الموصوفة وعدد المرات يوميا

تعليمات التخزين : هي التعليمات الخاصة لموضوع التخزين

1. انها ليست دواءا كافيا لانها وقاية من الامراض وتكسب الجسم مناعة

2. لان شهر رمضان يتجمع الاهل لذلك من الضروري ان يكون الفرد على علم بحالة الطقس تجنبا لمخاطر الطريق

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 16:00

ص 248

3.

التربية الوطنية : زايد والشباب

التربية العربية والاسلامية : الام في رحاب الكعبة - ابو بكر الرازي في الفخر والحماسة

التربية الصحية والبيئية : من مذكرات طبيب - من غرائب الحيوانات - النخلة - الغذاء قبل الدواء

التربية الاجتماعية : الاصدقاء الثلاثة - الى ابنتي - القلوب الرحيمة - سليمان والطاووس

التربية الاقتصادية : الاعتدال في الانفاق - النفط والاجيال القادمة

4. النص الاخير لانه يتضمن تعليمات وارشادات تتعلق باي دواء مهما يكن نوعه

. لان المريض هو المقصود بالموضوع وليس الطبيب

5.

. تحديد انواع الادوية التي لايصح تناولها مع الدواء

. لفت نظر الطبيب لسؤال المريض عن الادوية التي يستعملها المريض

. لان الطبيب هو الذي يصف الدواء ويعرف السلبية الناتجة عن استعمال اكثر من دواء

حمزة الشعيبي — 2010-05-11 16:04

مشكوووووووره على هاه الحل وجزاش الله خير

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 16:04

249

2.

أ . تجذب القارىء الى مضمون النشرة

ب . تولد الصورة الشهية لتناولها

ج . تصنيف الخضر والفاكهه في كل مربع بحسب فائدتها العلاجية وللتاثير بجمال الاخراج

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 16:08

250 .

د .

. جميع المربعات ما عدا الاول ارشادات

. في الارشادات والهدف منه الاقناع

. الثبات والاستمرار

. قسم الارشادات هو نتيجة لقسم المعلومات

3.

الاختيار : نص اعلامي

التعليل : لانه يعلم المواطنين بحالة الطقس

أ. خط العنوان اكبر من خط المضمون للفت نظر القارىء

ب. لاعطاء القارىء اهم ما في المضمون وبسرعة

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 16:12

ص 251

ج . لغة ذات اسلوب سهل واضح

.التعليل : يفهمه عامة الناس

د.

. ( ا- 2 -3 )
( 4-5-6 )

. ( حالة الطقس في شهر رمضان )

. ( حالة الطقس اليوم و في اليومي المقبلين )

4.

الام مثل : اتبع - النهي مثل : لاتقف - لاتكرر

المصادر مثل : احتياطات - تجاوز - اعطاء - تعليمات

افعال الواجب والاقتضاء مثل : يخطر - ينبغي - يجب

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 16:15

5.

. التركيب - دواعي الاستعمال - الحمل والارضاع - التفاعلات الدوائية - الاثار الجانبية

. موانع الاستعمال - الاحتياطات الخاصة - الجرعة - طريقة الاستعمال - تعليمات التخزين

1. تقدم معلومات مختلفة الى القارىء

2.

أ. بعض هذه النصوص

ب . جميع هذه النصوص

الفراشه العيناوية — 2010-05-11 16:18

ص 253

ج . مختلفة في اخراجها الطباعي

3.

أ . التداوي في الفاكهه والخضر بوسكوبان

ب . سهل وواضح

ج . الاول

العاطفة

التاثير

الاول

الثاني

الثالث

الله اكبر و اعلم — 2010-05-11 16:23

بسج انتي بسجيا الفراشه

mysteriofox — 2010-05-11 17:39

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

ليلى والعنود — 2010-05-11 18:02

شــــــــــــكراا

طالبه cool — 2010-05-11 18:12

انتي بالنسبة الي ملاك مش طبيعي

أم صلاح — 2010-05-11 18:38

شكراااااااااااااااااااااااا الباقي اوسمحتم

ايه الجفري — 2010-05-12 09:36

مشكووووووره والله يعطيج الف عافيه فديتج يا الفراشة العيناوية

Lazy Meow — 2010-05-12 10:35

مشكوووووورة والله يعطيج الف عافيه في ميزان حسناتج إنشاء الله

دار الثقافة — 2010-05-12 11:23

ثاااااااااااانكس من ميزان حسناتج

حدي مغرومه — 2010-05-12 12:07

ارجوا الحل الكامل شكرا

حدي مغرومه — 2010-05-12 12:09

اجوا الحل كامل شكرا العفو

حدي مغرومه — 2010-05-12 12:13

وينكم بنات ام غافة عطونى الحل المصادر المعلومات

حدي مغرومه — 2010-05-12 12:14

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههه

شيخ الكنود — 2010-05-12 16:09

Shkraa A Al-hlwl Yt Balwqt Al-mnasb
( شكراا ع الحلول يت بالوقت المناسب )

srrrn — 2010-05-12 16:15

مشكوره الله يغفر الولديج انشاء الله

شبح الدراسة1 — 2010-05-12 16:30

شكرااا ...

احلام فتاة — 2010-05-12 17:02

العفو وايد اشكرش

reema1 — 2010-05-12 17:36

شكرا على الحل

حبك سرى فدمي — 2010-05-12 18:17

مشكورة اختيه ما قصرتي ثانكس تومج

العجيبة777 — 2010-05-13 07:47

[Cالخميس 30 جمادى الأولى 1431

OLOR="darkorchid"]يزاكم الله ألف خير[/COLOR][/B]

شاعر الصقور — 2010-05-13 12:15

ثاااااااااااااااااااااااااااااااااااانكس

اماراتية و افتخر — 2010-05-13 13:05

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك
مشكورة اختي بس وين الباقي

اماراتية و افتخر — 2010-05-13 13:09

مشكورة حبيبتي ع الحل و انشاء الله يكون في ميزان حسناتج

خالد حمد — 2010-05-13 14:53

شكرااا يت في وقتها .......و أنشاء الله يكون في ميزان حسناتج ^_^

Raneem Esam — 2010-05-13 16:05

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك

مزيونة مالي مثيل — 2010-05-13 18:36

مشكورة ما اتقصرين الله يعطيج العافية

طيب القلب 777 — 2010-05-14 09:22

والله حبتين ... مشكووور

شاطر999 — 2010-05-14 11:27

مشكوره علي هذا المجهود

أم الفرسان — 2010-05-14 14:20

الاسم :.............................................

الصف :.........................................

المفعول له

المفعول له : مصدر قلبي منصوب يبين السبب الذي لأجله وقع الفعل ، نحو

لم أتسلق الجبل مع أصحابي خشية أن اسقط .

أكملي الجمل بمفعول له مناسب :

يسهر الطالب على مذاكرته ......................................

أتصفح الشبكة المعلوماتية ......................................

شاركت مريم في المسابقة ......................................

وقف الولد لأبيه ................................................

التحق محمد بالجيش ..........................................

شربت اليازية الدواء ...........................................

أم الفرسان — 2010-05-14 14:22

ويييييين الردووووود؟؟؟؟؟؟

أم الفرسان — 2010-05-14 14:24

مشكورة الله يعطيج العافية .......

مدريدي قاسي — 2010-05-14 15:54

شكرااااااااااااااااااااااا

خلصت الكتاب بفضلش و جهودش المبذولة

15 درجة بكلهن اكل

مدريدي قاسي — 2010-05-14 15:54

شكراا مرة ثانية

محمد عوض زاهر — 2010-05-14 18:10

مشكوووووووووووووووووووووووووووور

قلبي هواك — 2010-05-15 06:36

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة على حل الدرس الله يعطيج العافيه من كل قلببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببي

حدي مغرومه — 2010-05-15 08:13

ابغى حل الدرس كامل

msrawy_9 — 2010-05-15 08:24

شكرا على الحلول الواضحة وجزاك الله خيرا

2rgan — 2010-05-15 08:53

mshkooora 3la hatha alt3b

اياد العاني — 2010-05-15 09:58

شكرااااااااااا

حدي مغرومه — 2010-05-15 11:05

ابغى حل كامل

سحابة شوق — 2010-05-15 11:13

مشكوره والله يعافيج