- اعلى التوافق تقوم العلاقة بين ....... ؟؟؟ على التعارض
2- هل يختصر عنوان النص مضمونه ؟ نعم يختصر عنوان النص مضمونه
3- ما الرابط بين هذا النص ................؟؟ الانفتاح هي التي تنتمي الى عنوان الوحدة (التواصل)
4- تناول النص نموذجين ................ ؟؟ الفرد المتعصب - الفرد المنفتح
اكتسب معجم النص
اختار المعنى المناسب للكلمة الملونة :
لا يستسيغها = لا يتقبلهاا
يفندها = لكي يناقشها
يقطع = لا يجزم
اصل الكلمة بضدها
التعصب # الانفتاح
التطور # التخلف
الصائب # المخطئ
الشك # اليقين
التشاؤم # التفاؤل
اليقظة # الغفلة
اشير بخط الى الكلمات ................ ؟
راسخة ، صلبة ، جامدة
الافضل ، الانسب ، الاصح ، الاجمل
ابين الهدف من ............. ؟؟
التاكيد و تقوية المعنى و توضيحه
اؤلف جملة ...................... ؟؟
انت طالب فطن و ذكي و عبقري
اعلل حذف همزة ............... ؟؟
لانها دخلت عليها اللام الجارة
اعمق فهمي
1- استخرج مع افراد مجموعتي ثلاثة ادلة على ان :
أ. يعتقد ان رايه صحيح تماما و انه وحده الصحيح
كراهية المناقشة
لا يتحمل اي تشكيك في رايه او اي مراقبة نقدية
ب. المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا و نسبيا
بطبيعته بالمناقشة يطل على افكار غيره و يطل غيره على افكاره
اعلل
* لانه منغلق على نفسه انغلاقا يحرمه من تعميق اعتقاده و تفسيره لانه يجهل كيف يطور اعتقاده و يكرهاي تشكيك في رايه او اي مراقبة
* لانه قليل الذكاء و لان ثقافته اذا توافرت ليست ثقافة عقلية ديناميكية
3- احدد رقم الفقرة بالاستناد الى عنوانها :
4
2
6
5
1
4- ابدي رايي في قول الكاتب :
* يعجبني هذا الراي لانالذكي يرغب في توسيع افاق ثقافته بالاطلاع على افكار الاخرين بمناقشتها على عكس المتعصب لا يحب الحوار و المناقشة
*لان ذكاءه يسمع ان يغربل افكار الاخرين و يحكم عليها بموضوعية فثقته بنفسه هي وليدة ذكائه الذي يساعده على تثبيت راي الاخر او الشك فيه بانتظار البحث عن اليقين
5- يبدو انه منجاز الى الفرد المنفتح ، حيث اتهم الفرد المتعصب بقلة الذكاء و التاريخ يقدم إلينا نماذج بشرية متعصبة و شديدة الذكاء ، تعصب المتبني لعروبته - تعصب ابن المقفع لنزعته الفارسية
اتذوق بلاغة النص :
1- اصل الافعال التي تحتها خط بدلالتها الزمنية المناسبة :
الفرد المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا = المستقبل
الفرد المنفتح يحاور غيره = الثبات و الاستمرار في الزمن
اما الفرد المنفتح فيعرف ان الاراء التي يعتنقها ، قد تسربت اليه من عدة مصادر = الماضي
2- عبر عن مواف ثابتة مستمرة و ما الدلالة على الماضي او المستقبل هنا الا لترسيخ موافه الثابتة
3- اكمل محاكيا المثال :
* الانسان المؤمن لا يعبد الله وحسب، وانما يقوم باعمال ترضي الله
* اذا بلغ هدفه ف الحياة ، فإن هذا البلوغ يعود الى ارادته الصلبة
*اما الرواية التي طالعها صيفا ، فيها من التشويق ما يجعلني لتذكرها دائما
4- احذف النعتين من الجملة الاتية :
* المتعصب - نقدية
* تحول معنى الجملة من التخصيص و التوضيح الى التعميم
* التخصيص و التوضيح
5- يطلع - او يلم ب
اكتشف بناء النص :
1- الفرد المتعصب
*المتعصب لا يطيق المناقشة
*يجهل الحوار لانه متعصب
*لا يقبل التشكيك او النقد
*قليل الذكاء
الفرد المنفتح
* يؤمن بايجابيات المناقشة
*يحب الحوار و المناشة
*يقبل التشكيك او النقد
*يثق بنفسه
............
لا تنسو الردوود
:(26):
2- هل يختصر عنوان النص مضمونه ؟ نعم يختصر عنوان النص مضمونه
3- ما الرابط بين هذا النص ................؟؟ الانفتاح هي التي تنتمي الى عنوان الوحدة (التواصل)
4- تناول النص نموذجين ................ ؟؟ الفرد المتعصب - الفرد المنفتح
اكتسب معجم النص
اختار المعنى المناسب للكلمة الملونة :
لا يستسيغها = لا يتقبلهاا
يفندها = لكي يناقشها
يقطع = لا يجزم
اصل الكلمة بضدها
التعصب # الانفتاح
التطور # التخلف
الصائب # المخطئ
الشك # اليقين
التشاؤم # التفاؤل
اليقظة # الغفلة
اشير بخط الى الكلمات ................ ؟
راسخة ، صلبة ، جامدة
الافضل ، الانسب ، الاصح ، الاجمل
ابين الهدف من ............. ؟؟
التاكيد و تقوية المعنى و توضيحه
اؤلف جملة ...................... ؟؟
انت طالب فطن و ذكي و عبقري
اعلل حذف همزة ............... ؟؟
لانها دخلت عليها اللام الجارة
اعمق فهمي
1- استخرج مع افراد مجموعتي ثلاثة ادلة على ان :
أ. يعتقد ان رايه صحيح تماما و انه وحده الصحيح
كراهية المناقشة
لا يتحمل اي تشكيك في رايه او اي مراقبة نقدية
ب. المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا و نسبيا
بطبيعته بالمناقشة يطل على افكار غيره و يطل غيره على افكاره
اعلل
* لانه منغلق على نفسه انغلاقا يحرمه من تعميق اعتقاده و تفسيره لانه يجهل كيف يطور اعتقاده و يكرهاي تشكيك في رايه او اي مراقبة
* لانه قليل الذكاء و لان ثقافته اذا توافرت ليست ثقافة عقلية ديناميكية
3- احدد رقم الفقرة بالاستناد الى عنوانها :
4
2
6
5
1
4- ابدي رايي في قول الكاتب :
* يعجبني هذا الراي لانالذكي يرغب في توسيع افاق ثقافته بالاطلاع على افكار الاخرين بمناقشتها على عكس المتعصب لا يحب الحوار و المناقشة
*لان ذكاءه يسمع ان يغربل افكار الاخرين و يحكم عليها بموضوعية فثقته بنفسه هي وليدة ذكائه الذي يساعده على تثبيت راي الاخر او الشك فيه بانتظار البحث عن اليقين
5- يبدو انه منجاز الى الفرد المنفتح ، حيث اتهم الفرد المتعصب بقلة الذكاء و التاريخ يقدم إلينا نماذج بشرية متعصبة و شديدة الذكاء ، تعصب المتبني لعروبته - تعصب ابن المقفع لنزعته الفارسية
اتذوق بلاغة النص :
1- اصل الافعال التي تحتها خط بدلالتها الزمنية المناسبة :
الفرد المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا = المستقبل
الفرد المنفتح يحاور غيره = الثبات و الاستمرار في الزمن
اما الفرد المنفتح فيعرف ان الاراء التي يعتنقها ، قد تسربت اليه من عدة مصادر = الماضي
2- عبر عن مواف ثابتة مستمرة و ما الدلالة على الماضي او المستقبل هنا الا لترسيخ موافه الثابتة
3- اكمل محاكيا المثال :
* الانسان المؤمن لا يعبد الله وحسب، وانما يقوم باعمال ترضي الله
* اذا بلغ هدفه ف الحياة ، فإن هذا البلوغ يعود الى ارادته الصلبة
*اما الرواية التي طالعها صيفا ، فيها من التشويق ما يجعلني لتذكرها دائما
4- احذف النعتين من الجملة الاتية :
* المتعصب - نقدية
* تحول معنى الجملة من التخصيص و التوضيح الى التعميم
* التخصيص و التوضيح
5- يطلع - او يلم ب
اكتشف بناء النص :
1- الفرد المتعصب
*المتعصب لا يطيق المناقشة
*يجهل الحوار لانه متعصب
*لا يقبل التشكيك او النقد
*قليل الذكاء
الفرد المنفتح
* يؤمن بايجابيات المناقشة
*يحب الحوار و المناشة
*يقبل التشكيك او النقد
*يثق بنفسه
............
لا تنسو الردوود
:(26):