* اقرأ الجمل ثم حدد نوع الأسلوب:
- ما قرأتُ الدرس . ( ).
- ما أجمل الزهور وألوانها الزاهية! ( ).
- لن أقصّر في أداء واجباتي. ( ).
- لقد ساعدت الفتاة والدتها في ترتيب المنزل. ( ) .
- هل ذهبت في رحلة مع العائلة؟ ( ) .
* حول ِ الجملة من المذكر إلى المؤنث وغير ِ ما يلزم:
- اشترى مازن قصة مسلية ثم قام بقراءتها.
................................................................... .
- شارك المتسابق في السباق ،وحصل على المركز الأول.
................................................................... .
* بيّن نوع الفعل ، ثم ضع خطا تحت الفاعل:
- اسْتعدتْ الطالبات لتقديم الامتحان. ( ).
- يستيقظ الفلاح باكرا لقطف الثمار. ( ).
- قدّم الهلال الأحمر الرعاية الصحية للمرضى. ( ).
- ما قرأتُ الدرس . ( ).
- ما أجمل الزهور وألوانها الزاهية! ( ).
- لن أقصّر في أداء واجباتي. ( ).
- لقد ساعدت الفتاة والدتها في ترتيب المنزل. ( ) .
- هل ذهبت في رحلة مع العائلة؟ ( ) .
* حول ِ الجملة من المذكر إلى المؤنث وغير ِ ما يلزم:
- اشترى مازن قصة مسلية ثم قام بقراءتها.
................................................................... .
- شارك المتسابق في السباق ،وحصل على المركز الأول.
................................................................... .
* بيّن نوع الفعل ، ثم ضع خطا تحت الفاعل:
- اسْتعدتْ الطالبات لتقديم الامتحان. ( ).
- يستيقظ الفلاح باكرا لقطف الثمار. ( ).
- قدّم الهلال الأحمر الرعاية الصحية للمرضى. ( ).