الـسلامُ عليـكمْ وَ رحمـة اللـه و بَـركاته . . .
•
•
•
♦الفهـمْ و الاستيعابْ صَـفحة 55 ♦
- لماذا اخـتارَ ماجد و أصحابه الدكتـور علاء لعقد لقاء معهُ ؟
لأنه عالم كبير و مكْـتشف و مديـر هيئة الْـبحثْ الْـعلمي واسـعْ الْمـعرفة .
- ما الدورُ الذي يقـومُ بـهِ النـادي في الْـمدرسةِ ؟
تـزودُ الطلاب بـثقافة وَ إقامة أنشـطة علمـية و تنميـة مواهـبْ الـطلاب و اجـراء لقـاءات مَعَ الْـعلماء .
- ما الْـفرقُ بين العـقلِ الآلي و الإنسـانِ الآلي ؟
العـقل الآلي : متـطور أكـثرُ من الانسـانِ الآلي فـالانسانْ الآلي يـقومُ بالْأعمـالِ الْـمنزلية أما العقـل الآلي يُسـتخدم طبياً في فحصِ الدم و قتـلِ الْـفيروسـاتْ .
- بـما يوصفُ التطور الْعلمـي الْحديـث ؟
ان التـطور الْعـلمي لايقـفُ عند حدٍ , فـالكشوفُ و الْـمخترعاتُ تـتوالى في كـل مجالاتِ الْـحياةِ .
- ما الْـفائدة التي جنـاها الطبُّ من التـطور الْعـلمي ؟
تَـخفيف آلام الْـمرضى و قـلة الْـعمليـاتْ الْجـراحية التـقليـدية و اجـراء جـراحات دقيـقة دون صـعوبـة .
♦ السـؤال رقـمْ اثنينْ لم بتمْ حلـه . . ♦
- ضـعْ إشـارة ( صـح ) أمامْ العبـارة الصحيحة و إشـارة ( خطـأ ) أمام الْـعبارة الْخطأ :
1- ( خطـأ ) 2- ( صـح ) 3- ( صــح ) 4- ( صــح )
♦ صـفحـة 56 ♦
- مـا فـائدةُ ( قـدْ ) في كـل منَ الْـعبارات الآتيــة ؟
1- التـشكيكْ . 2-التـحْقيق . 3- التـحْقيق . 4- التـشكيكْ .
- بم أكـد الكـاتبُ الْـمعنى في كـل عبـارة مما يأتـي :
1- إنَّ 2- منـافسة قوية 3- إنَّ و اسـتخداماً 4- لقدْ 5- نـعم,نعم و كـشوف و مخـترعات
- حدد الْمـشبه و المْـشبه بـه و وجـه الشـبه فيمـا يأتي :
الْمـشبه : الخلايا الشـمسـية الْمـشبه به : قـرص وجه الشـبه : الشـكل .
♦ صـفحـة 57 ♦
- صـل بين الْـكلمة و مرادفـها في الْـجدول :
1- تـلبية , اسـجابة 2- إشـارة , ايماء 3- تـوصد , تغلق 4- شـاعت , انـتشرت .
- أكـمل عـلى وفق النـمطْ :
1- ألـيس العلمُ هو أسـاس التـطور ؟
2- أليس الله - سـبحانه هو عـالم الغيب و الـشهادة ؟
3- أليس الْـخلق من الدين ؟
- أكـمل عـلى وفق النـمطْ :
1- ألم تقـرأ قـصص الْأنـبياء ؟
2- ألم تعلم أن الله يـرى ؟
•
•
•
•
•
•
♦الفهـمْ و الاستيعابْ صَـفحة 55 ♦
- لماذا اخـتارَ ماجد و أصحابه الدكتـور علاء لعقد لقاء معهُ ؟
لأنه عالم كبير و مكْـتشف و مديـر هيئة الْـبحثْ الْـعلمي واسـعْ الْمـعرفة .
- ما الدورُ الذي يقـومُ بـهِ النـادي في الْـمدرسةِ ؟
تـزودُ الطلاب بـثقافة وَ إقامة أنشـطة علمـية و تنميـة مواهـبْ الـطلاب و اجـراء لقـاءات مَعَ الْـعلماء .
- ما الْـفرقُ بين العـقلِ الآلي و الإنسـانِ الآلي ؟
العـقل الآلي : متـطور أكـثرُ من الانسـانِ الآلي فـالانسانْ الآلي يـقومُ بالْأعمـالِ الْـمنزلية أما العقـل الآلي يُسـتخدم طبياً في فحصِ الدم و قتـلِ الْـفيروسـاتْ .
- بـما يوصفُ التطور الْعلمـي الْحديـث ؟
ان التـطور الْعـلمي لايقـفُ عند حدٍ , فـالكشوفُ و الْـمخترعاتُ تـتوالى في كـل مجالاتِ الْـحياةِ .
- ما الْـفائدة التي جنـاها الطبُّ من التـطور الْعـلمي ؟
تَـخفيف آلام الْـمرضى و قـلة الْـعمليـاتْ الْجـراحية التـقليـدية و اجـراء جـراحات دقيـقة دون صـعوبـة .
♦ السـؤال رقـمْ اثنينْ لم بتمْ حلـه . . ♦
- ضـعْ إشـارة ( صـح ) أمامْ العبـارة الصحيحة و إشـارة ( خطـأ ) أمام الْـعبارة الْخطأ :
1- ( خطـأ ) 2- ( صـح ) 3- ( صــح ) 4- ( صــح )
♦ صـفحـة 56 ♦
- مـا فـائدةُ ( قـدْ ) في كـل منَ الْـعبارات الآتيــة ؟
1- التـشكيكْ . 2-التـحْقيق . 3- التـحْقيق . 4- التـشكيكْ .
- بم أكـد الكـاتبُ الْـمعنى في كـل عبـارة مما يأتـي :
1- إنَّ 2- منـافسة قوية 3- إنَّ و اسـتخداماً 4- لقدْ 5- نـعم,نعم و كـشوف و مخـترعات
- حدد الْمـشبه و المْـشبه بـه و وجـه الشـبه فيمـا يأتي :
الْمـشبه : الخلايا الشـمسـية الْمـشبه به : قـرص وجه الشـبه : الشـكل .
♦ صـفحـة 57 ♦
- صـل بين الْـكلمة و مرادفـها في الْـجدول :
1- تـلبية , اسـجابة 2- إشـارة , ايماء 3- تـوصد , تغلق 4- شـاعت , انـتشرت .
- أكـمل عـلى وفق النـمطْ :
1- ألـيس العلمُ هو أسـاس التـطور ؟
2- أليس الله - سـبحانه هو عـالم الغيب و الـشهادة ؟
3- أليس الْـخلق من الدين ؟
- أكـمل عـلى وفق النـمطْ :
1- ألم تقـرأ قـصص الْأنـبياء ؟
2- ألم تعلم أن الله يـرى ؟
•
•
•