السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استخدمة الآلة العجيبه في شرح درس ما القاعدة؟
(صورة خارجية غير محفوظة في الأرشيف — http://www.sez.ae/up2/get-10-2009-sez_ae_72sq3nqp.JPG)
التهيئة :
قلت لهم قصة عن آلة عجيبة اكتشفناها .. هذه الآلة إذا ادخلنا فيها شيء يخرج منها شيء آخر
مثلاً لو ادخلنا قلم ، يخرج لنا كرسي
لو ادخلنا قطة تخرج لنا سيارة وهكذا
ثم قلنا ماذا لو ادخلنا عدد في هذه الآلة ماذا يحدث
اشغل الـ PowerPoint
ارسم جدول مشابه للجدول الذي في الدرس واكتب في الخانه الأولى ( دخل) وبالخانة بأسفلها ( خرج)
اضغط Enter ليخرج العدد ويدخل في الآلة وتبدأ بالعمل وبهذه الاثناء اكتب العدد 2 في خانة يدخل
يخرج العدد 6 واكتبه في خانة يخرج .. طبعاً الطالبات هنا يستغربن ويبدأ انجذابهن للدرس
ادخل العدد التالي بنفس الطريقة ولا انسى ان اكتبه في الجدول .. ويبدأ هنا تخمينات الطالبات للعدد الذي
سيخرج
إلى أن اصل إلى المحاولة الرابعة ليدخل العدد وتخرج علامة استفهام ( ؟ ) قلت للطالبات أن الآلة تعطلت ونتابع للمحاولة الخامسة و السادسة ويخرج ؟ .. اقول لطالبات هيا لنصلح الآلة
(صورة خارجية غير محفوظة في الأرشيف — http://www.sez.ae/up2/get-10-2009-sez_ae_foudza17.JPG)
نقارن بالاعداد التي دخلت والتي خرجت
اذا كبرت يعني القاعدة + واذا صغرت القاعدة -
اضع العدد الصغير في مخي وأعد للكبير مثال 2 إلى 6 .. القاعدة +4 ونضيف القاعده لباقي الاعداد ونكمل الجدول
نكمل الباوربوينت لتخرج الأميرة و تسأل ما القاعدة ؟ ... ثم يجاوب الببغاء عليها
وهكذا
لقد اعجبت الآلة طالباتي لهذا اردت مشاركتها معكم
-------------------------------------------
تحميل الباوربوينت
التحميل على هذا الرابط
http://www.sez.ae/up2/file-10-2009-sez_ae_rxh3vaex.zip
أو من المرفقات
استخدمة الآلة العجيبه في شرح درس ما القاعدة؟
(صورة خارجية غير محفوظة في الأرشيف — http://www.sez.ae/up2/get-10-2009-sez_ae_72sq3nqp.JPG)
التهيئة :
قلت لهم قصة عن آلة عجيبة اكتشفناها .. هذه الآلة إذا ادخلنا فيها شيء يخرج منها شيء آخر
مثلاً لو ادخلنا قلم ، يخرج لنا كرسي
لو ادخلنا قطة تخرج لنا سيارة وهكذا
ثم قلنا ماذا لو ادخلنا عدد في هذه الآلة ماذا يحدث
اشغل الـ PowerPoint
ارسم جدول مشابه للجدول الذي في الدرس واكتب في الخانه الأولى ( دخل) وبالخانة بأسفلها ( خرج)
اضغط Enter ليخرج العدد ويدخل في الآلة وتبدأ بالعمل وبهذه الاثناء اكتب العدد 2 في خانة يدخل
يخرج العدد 6 واكتبه في خانة يخرج .. طبعاً الطالبات هنا يستغربن ويبدأ انجذابهن للدرس
ادخل العدد التالي بنفس الطريقة ولا انسى ان اكتبه في الجدول .. ويبدأ هنا تخمينات الطالبات للعدد الذي
سيخرج
إلى أن اصل إلى المحاولة الرابعة ليدخل العدد وتخرج علامة استفهام ( ؟ ) قلت للطالبات أن الآلة تعطلت ونتابع للمحاولة الخامسة و السادسة ويخرج ؟ .. اقول لطالبات هيا لنصلح الآلة
(صورة خارجية غير محفوظة في الأرشيف — http://www.sez.ae/up2/get-10-2009-sez_ae_foudza17.JPG)
نقارن بالاعداد التي دخلت والتي خرجت
اذا كبرت يعني القاعدة + واذا صغرت القاعدة -
اضع العدد الصغير في مخي وأعد للكبير مثال 2 إلى 6 .. القاعدة +4 ونضيف القاعده لباقي الاعداد ونكمل الجدول
نكمل الباوربوينت لتخرج الأميرة و تسأل ما القاعدة ؟ ... ثم يجاوب الببغاء عليها
وهكذا
لقد اعجبت الآلة طالباتي لهذا اردت مشاركتها معكم
-------------------------------------------
تحميل الباوربوينت
التحميل على هذا الرابط
http://www.sez.ae/up2/file-10-2009-sez_ae_rxh3vaex.zip
أو من المرفقات