IELTS: International English Language Test System
ÇãÊÍÇä ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ ÇáÏæáí ÇíáÊÓ åæ ÇãÊÍÇä æÇÓÚ ÇáÇäÊÔÇÑ ãÚÊÑÝ Èå ÏæáíÇð. ÇáÇãÊÍÇä íÚÊÈÑ ãÞíÇÓÇð áãÓÊæì ÇáÅäÌáíÒíÉ æ íÎÏã ÚÏÉ ÃÛÑÇÖ ßÍÇáÉ ÇáÊÞÏíã ááÏÑÇÓÉ ÈÅÍÏì ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáÈÑíØÇäíÉ Ãæ Êáß ÇáÊí ÊÊæÇÌÏ Ýí ÇÓÊÑÇáíÇ¡ äíæÒáäÏÇ æ ßäÏÇ Ãæ Ýí ÍÇá ÇáÊÞÏíã ááÍÕæá Úáì ÊÃÔíÑÉ åÌÑÉ áÏæáÉ ÇááÛÉ ÇáÃã ÝíåÇ åí ÇááÛÉ ÇáÅäÌáíÒíÉ.
ÇáÅÔÑÇÝ Úáì ÇÎÊÈÇÑ IELTS
íÞæã ÈÅÔÑÇÝ æ ÅÏÇÑÉ ÇÎÊÈÇÑ ÇáÜIELTS ßá ãä :
• The University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES).
http://www.cambridgeesol.org/
• The British Council .
(
http://developmentweb1.britishcounci...xams-ielts.htm)
• IDP Education Australia
(
http://www.idp.com/)
ããíÒÇÊ ÇãÊÍÇä ÇíáÊÓ:
• íÍÙì ÈÇáÇÚÊãÇÏ æ ÇáÇÚÊÑÇÝ ÇáÏæáí.
• ÇÎÊÈÇÑ ãÚÊãÏ Úáì ÃÏÇÁ ÇáãåÇã ÍíË íÞæã ÇáãÊÞÏã ÈÃÏÇÁ ãåÇã ãÚíäÉ.
• íÊæÝÑ ÝíãÇ íÒíÏ Úáì 106 Ïæá Íæá ÇáÚÇáã
• ãÞÈæá ãä ÞÈá ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ Ýí ÈÑíØÇäíÇ¡ÇÓÊÑÇáíÇ¡äíæÒáäÏÇ æ ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ æ ßäÏÇ
• ÙåæÑ ÇáäÊÇÆÌ ÎáÇá ÃÓÈæÚíä ãä ÇáÇÎÊÈÇÑ
• ãÝÊæÍ áßá ãä Ýí ÇáÓÇÏÓÉ ÚÔÑ ãä ÇáÚãÑ æ ÃßËÑ
• áÇ íæÌÏ äÌÇÍ æ ÑÓæÈ.
• äÊÇÆÌå ÕÇáÍÉ áãÏÉ ÚÇãíä.
• ÅãßÇäíÉ ÊÍÞÞ ÇáÌåÇÊ ÇáãÚäíÉ ãä äÊÇÆÌß ÈÔßá ãÈÇÔÑ Úáì ÇáÅäÊÑäÊ ãÌÇäÇð - online verification service -ãä ÎáÇá ÇáãæÞÚ:
https://ielts.ucles.org.uk/ielts-trf/index.jsp
ÊÝÇÕíá ÇáÇãÊÍÇä:
ÇáÇãÊÍÇä íÊæÝÑ Ýí Ôßá æÇÍÏ æ áßä íãßä ááØáÇÈ ÇáÇÎÊíÇÑ ãÇ Èíä ÇáÇãÊÍÇä ÇáÃßÇÏíãí áãä áÏíåã ÇáÑÛÈÉ Ýí ãæÇÕáÉ ÇáÊÍÕíá ÇáÚáãí Ãæ ÇáÊÞÏíã ááÇãÊÍÇä ÇáÚÇã ÇáÐí íäÇÓÈ ãä áÏíåã ÇáäíÉ Ýí ÇáåÌÑÉ Ãæ ÇáÇÑÊÞÇÁ ÈãÄåáÇÊåã ÇáÚãáíÉ.
ßíÝíÉ ÇáÊÕÍíÍ:
ÇáÏÑÌÇÊ íÊã ÊÓÌíáåÇ Úáì ÊÞÑíÑ ÇáÇãÊÍÇä ÈÔßá íæÖÍ ÇáãÓÊæì ÇáÚÇã ááÛÉ áÏì ÇáØÇáÈ ÈÇáÅÖÇÝÉ áÃÏÇÆåã Ýí ÇáäæÇÍí ÇáÑÆíÓíÉ ááÛÉ ßãåÇÑÇÊ ÇáÇÓÊãÇÚ¡ ÇáÞÑÇÁÉ¡ ÇáßÊÇÈÉ æ ÇáãÎÇØÈÉ¡ æ íÊã ÇÓÊÎÏÇã äÙÇã ÏÑÌÇÊ ãä 1 Åáì 9 áÊÍÏíÏ ÞÏÑÇÊ ÇáØáÇÈ.
ßíÝíÉ ÇáÊÓÌíá ááÇãÊÍÇä:
• ÊÝÇÕíá ßÇãáÉ Úä ÎØæÇÊ ÇáÊÓÌíá ãÊæÝÑÉ Ýí ãæÞÚ ÇãÊÍÇä ÇíáÊÓ Úáì ÔÈßÉ ÇáÅäÊÑäÊ
• ÇáÑÌÇÁ ÇáÇäÊÈÇå áÊæÇÑíÎ ÇáÇãÊÍÇä Ýí ÇáÏæáÉ ÇáÊí ÊæÏ ÊÞÏíã ÇáÇãÊÍÇä ÝíåÇ ( íÞÏã Ýí ÇáÓÚæÏíÉ – ÇáãäØÞÉ ÇáÔÑÞíÉ ÍæÇáí ãÑÊíä Åáì ËáÇË ãÑÇÊ ÔåÑíÇð)
• Þã ÈÒíÇÑÉ ÃÞÑÈ ãßÊÈ ááãÌáÓ ÇáËÞÇÝí ÇáÈÑíØÇäí æÇÌáÈ ãÚß ÕæÑÊíä ÔÎÕíÊíä ÍÌã ÇáÌæÇÒ æ ÕæÑÉ ãä ÌæÇÒ ÇáÓÝÑ ÈÇáÅÖÇÝÉ áÑÓæã ÇáÇãÊÍÇä
ÇáÑÓæã:
Ýí ÇáÓÚæÏíÉ 750 ÑíÇá ÓÚæÏí
ÇáÇÚÊÑÇÝ ÈÇá IELTS
ÔåÇÏÉ ÇÎÊÈÇÑ ÇáÜIELTS ãÚÊÑÝ ÈåÇ Úáì äØÇÞ ÃßÇÏíãí æÇÓÚ Ýí ßäÏÇ æ ÃÓÊÑÇáíÇ æ ÇáããáßÉ ÇáãÊÍÏÉ æ äíæÒáäÏÉ æ ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ ÇáÃãÑíßíÉ æÚáì äÍæ ãÊÒÇíÏ Ýí ÃáãÇäíÇ æÃæÑæÈÇ ÈÔßá ÃæÓÚ. æãÚÊÑÝ ÈåÇ ÃíÖÇ ãä ÞÈá ÇáßËíÑ ãä ÇáÔÑßÇÊ æ ÇáãÄÓÓÇÊ Ýí ãÎÊáÝ ÇáÕäÇÚÇÊ .
æ åæ ãÊØáÈ ÑÆíÓí ááåÌÑÉ Åáì ÃÓÊÑÇáíÇ æäíæÒíáäÏÇ æßäÏÇ.
åäÇß 4 ÃÞÓÇã Ýí ÇÎÊÈÇÑ ÇáÂíáÊÓ æ åí:
• ÇáÇÓÊãÇÚ Listening
• ÇáÊÍÏË Speaking
• ÇáÞÑÇÁÉ Reading
• ÇáßÊÇÈÉ Writing
ÇáÇÓÊãÇÚ:
ÇáæÞÊ ÇáãÍÏÏ: 30 ÏÞíÞÉ.
ÚÏÏ ÇáÃÓÆáÉ: 40 ÓÄÇáÇð.
ãæÖæÚ ÇáÇÎÊÈÇÑ: Ýåã ÇááÛÉ ÇáÅäÌáíÒíÉ ÚäÏ ÇáÇÓÊãÇÚ ÅáíåÇ.
ÓæÝ ÊÓÊãÚ Åáì ãÍÇÏËÇÊ ãÓÌáÉ æ ÊÌíÈ Úáì ÃÓÆáÉ ÊÞíÓ ãÏì ÞÏÑÊß Úáì Ýåã ãÇ ÓãÚÊ.
æ åÐÇ ÇáÞÓã íÔãá 4 ÃÌÒÇÁ:
. ÇáÞÓã ÇáÃæá æ ÇáËÇäí ãÍÇÏËÉ Èíä ÇËäíä.
. ÇáÞÓã ÇáËÇáË æ ÇáÑÇÈÚ ãÍÇÏËÇÊ ÊÊÕá ÈÃãæÑ ÃßÇÏíãíÉ æ ÊÚáíãíÉ.
Ôßá ÇáÇÎÊÈÇÑ:
1. ÇáÇÎÊíÇÑ ÇáãÊÚÏÏ multiple choice
æ åæ Úáì ËáÇËÉ ÃäæÇÚ:
• ÅÌÇÈÉ æÇÍÏÉ one possible answer
• ÚÏÉ ÅÌÇÈÇÊ ÈÏÑÌÉ æÇÍÏÉ multiple answers for one mark
• ÚÏÉ ÅÌÇÈÇÊ ÈÏÑÌÉ æÇÍÏÉ áßá ÅÌÇÈÉ
multiple answers for one mark each
2. ÃÓÆáÉ ÐÇÊ ÅÌÇÈÇÊ ÞÕíÑÉ. short answer questions
3. ÅßãÇá Ìãá. sentence completion
æ åæ äæÚÇä:
1) ÈÇÎÊíÇÑ ÇáÃÌæÈÉ ÇáããßäÉ (ÞÑÇÁÉ ÝÞØ).
2) ÈÏæä ÇÎÊíÇÑ ÇáÃÌæÈÉ ÇáããßäÉ
4. ÅßãÇá ÑÓã ÈíÇäí Ãæ ÊÎØíØí.
completing notes/table/summary/flow-chart/diagram
æ åæ äæÚÇä:
1) ÈÇÎÊíÇÑ ÇáÃÌæÈÉ ÇáããßäÉ (ÞÑÇÁÉ ÝÞØ).
2) ÈÏæä ÇÎÊíÇÑ ÇáÃÌæÈÉ ÇáããßäÉ
5. ÚäæäÉ ÑÓã ÈíÇäí Ãæ ÊÎØíØí. labelling a diagram which has numbered parts
6. ÇáÊÕäíÝ. classifying or grouping
7. ÃÓÆáÉ ÇáÊæÇÝÞ. Matching questions.
ÇáÞÑÇÁÉ ãÚ ÇáÝåã:
ÇáæÞÊ ÇáãÍÏÏ: 60 ÏÞíÞÉ.
ÚÏÏ ÇáÃÓÆáÉ: 40 ÓÄÇáÇð Ãæ 50 ÓÄÇáÇð
Ôßá ÇáÇÎÊÈÇÑ: 3 ÞØÚ ááÞÑÇÁÉ ÊÍæí ãÇ Èíä 1500 æ 2500 ßáãÉ.
ãÕÏÑåÇ: ÇáãÌáÇÊ æ ÇáÌÑÇÆÏ æ ÈÚÖ ÇáßÊÈ.
ãæÖæÚ ÇáÇÎÊÈÇÑ: Ýåã ÇááÛÉ ÇáÅäÌáíÒíÉ ÚäÏ ÞÑÇÁÊåÇ.
Ôßá ÇáÇÎÊÈÇÑ:
1. ÇáÇÎÊíÇÑ ÇáãÊÚÏÏ multiple choice
2. ÃÓÆáÉ ÐÇÊ ÅÌÇÈÇÊ ÞÕíÑÉ. short answer questions
3. ÅßãÇá Ìãá. sentence completion
4. ÅßãÇá ÌÏæá Ãæ ÑÓã ÈíÇäí Ãæ ÊÎØíØí.
completing notes/table/summary/flow-chart/diagram
5. ÇÎÊíÇÑ ÚäæÇä ÑÆíÓí ááÞØÚÉ (ÇáÇãÊÍÇä ÇáÃßÇÏíãí ÝÞØ). choosing headings
1.
æ åæ äæÚÇä:
1) ÚäæäÉ ÌÒÁ ãä ÇáÞØÉ.
2) ÚäæäÉ ßÇãá ÇáÞØÉ.
6. ÊÍÏíÏ ÇÏÚÇÁ ÇáßÇÊÈ (ÕÍíÍ – ÎÇØÆ – ÛíÑ ãÐßæÑ) æ åæ (ááÇãÊÍÇä ÇáÃßÇÏíãí ÝÞØ).
YES, NO, NOT GIVEN – writer’s views, opinions or claims
7. ÇáÊÕäíÝ. classifying or grouping
8. ÃÓÆáÉ ÇáÊæÝíÞ Èíä ÞæÇÆã Ãæ ÚÈÇÑÇÊ.
- æåäÇ ÈÚÖ ÎÈÑÇÊ ÇáØáÇÈ ÇáäÇÌÍíä :
ÎÈÑÉ ÈÚÖ ÇáØáÇÈ ÇáäÇÌÍíä Ýí ÝÍÕ ÇáÜ IELTS:ÇáÞÇÚÏÉ ÇáÃæáì æÇáÃÓÇÓíÉ åäÇ åí ÇáÇáÊÒÇã ÇáÕÇÑã ÈÇáãäåÌ ÇááÛæí ÇáÊÃÓíÓí ÇáÊÏÑíÌí ÇáÐí ÐßÑäÇå ÓÇÈÞÇð æÈÇáÔÑæØ ÇáæÇÌÈ ÊæÝÑåÇ ãÓÈÞÇð ßãÇ ÐßÑäÇ Ýí ÇáÝÞÑÉ ÇáÓÇÈÞÉ
Follow a regular Study Plan and Manage your Time Carefully
Ýí ÝÍÕ ãåÇÑÉ ÇáÅÕÛÇÁ Listning Skills:ÇáãáÇÍÙÉ ÇáÃæáì: íãßäß Ýí ÇáæÇÞÚ Ãä ÊÞíã ÞÏÑÊß ÚãæãÇ Úáì ÇáÅÕÛÇÁ "ÇáÇÍÊÑÇÝí" ááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ÈãáÇÍÙÉ ÞÏÑÊß Úáì Ýåã ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊí ÊÐÇÚ ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ (ÎÇÕÉ ÇáÈÑíØÇäíÉ Ãæ ÇáÇÓÊÑÇáíÉ æÇáÊí ÊÎÊáÝ ÞáíáÇ Úä ÇáÃãíÑßíÉ)¡ æÚáì Ýåã ÇáãÍÇÏËÇÊ ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ÇáÊí ÊÔÇåÏ Ýí ÇáãÓáÓáÇÊ ÇáÃÌäÈíÉ ÇáÈÑíØÇäíÉ ÎÕæÕÇð. æåÐÇ ÇáãÞíÇÓ áÅÕÛÇÆß ÇáÇÍÊÑÇÝí íãßäß ÇÓÊÎÏÇãå íæãíÇð ÎáÇá ÝÊÑÉ ÊÍÖíÑß ááÝÍÕ áÇÎÊÈÇÑ ÇáãÓÊæì ÇáÐí æÕáÊ Åáíå¡ ÍíË íãßä ÇáÇÓÊãÇÚ ááÑÇÏíæ Ãæ ÇáÊáÝÇÒ (Ïæä ÊÑÌãÉ) æãáÇÍÙÉ ÇáäÓÈÉ ãä ÇáÃÎÈÇÑ æÇáãÍÇÏËÇÊ æÛíÑåÇ ÇáÊí íãßäß ÝíåÇ Ýåã ÇáãæÖæÚ ÈÔßá ÏÞíÞ æÇÍÊÑÇÝí.
ÇáãáÇÍÙÉ ÇáËÇäíÉ: ÚäÏãÇ ÊÕá ÞÏÑÊß ÇáÅÕÛÇÆíÉ Åáì ÇáãÑÍáÉ ÇáÊí Êßæä ÝíåÇ "ãÑÊÇÍÇð ÊãÇãÇð" ÃËäÇÁ ÅÕÛÇÆß æÝåãß ááãÍÇÏËÇÊ ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ (æåÐå "ÇáÑÇÍÉ" ÇáäÓÈíÉ ÊÎÊáÝ Èíä ÇáÃÔÎÇÕ) ÊÕÈÍ ÇáãåãÉ ÇáËÇäíÉ ÇáßÈÑì ÈÇáäÓÈÉ áß åí ÇáÑÈØ ÇáãäÇÓÈ Èíä ÇáßáÇã ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ æÈíä ÞÑÇÁÉ ÇáÃÓÆáÉ ÇáÊí ÊØáÈ ãäß Ýí ÇáÝÍÕ.
- ÝÅä ßäÊ ãÊÞäÇð ÈÌÏÇÑÉ áãåÇÑÉ ÇáÞÑÇÁÉ ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ÝÅäß áä ÊÚÇäí ãä ãÔßáÉ ÇáÑÈØ Èíä ãÇ ÕÑÊ ÞÇÏÑÇð Úáì Ýåãå ÊãÇãÇð ÚäÏ ÅÕÛÇÆß æÈíä ãÇ ÊÑÇå ÃãÇãß ãä ÇáäÕæÕ.
- ÃãÇ Åä ßäÊ ÂÎÐÇ ÈÇáÊÏÑÈ Úáì ãåÇÑÉ ÇáÞÑÇÁÉ (æåí ÍÇá ãÚÙã ÇáãÊÞÏãíä áÝÍÕ ÇáÜ IELTS)¡ Ýíãßäß ÇÓÊÎÏÇã ØÑíÞÉ ÎÇÕÉ ØæÑåÇ ÚÏÏ ãä ÇáØáÇÈ ÇáãÊÞÏãíä ááÝÍÕ¡ æÇáÊí ÇÓÊØÇÚÊ Ãä ÊÎÝÖ äÓÈÉ ÇáÃÎØÇÁ Åáì ãÇ íÒíÏ Úáì 70% ÈÛÖ ÇáäÙÑ Úä ÓåæáÉ Ãæ ÕÚæÈÉ åÐÇ ÇáÝÍÕ.
æÊÞæã åÐå ÇáØÑíÞÉ Úáì ÇáÇÓÊÛáÇá ÇáÐßí ááæÞÊ: ÍíË íõÚØì ÏæãÇð Ýí ÈÏÇíÉ ÝÍÕ ÇáÅÕÛÇÁ ÇáÍÞíÞí ãÏÉ ãÚíäÉ (3-5 ÏÞÇÆÞ ÚÇÏÉð) ÊÊã ÝíåÇ ÞÑÇÁÉ ÇáÊÚáíãÇÊ ÇáÎÇÕÉ ÈÇáÝÍÕ (æÇáÊí Êßæä ÞÏ ÍÝÙÊåÇ Úä ÙåÑ ÞáÈ ÎáÇá ÊÏÑíÈß ÇáÓÇÈÞ ááÝÍÕ)¡ æáÐáß æÈÏáÇ ãä ÇáÅÕÛÇÁ áåÐå ÇáÊÚáíãÇÊ¡ ÊäÕÍß ÇáØÑíÞÉ ÇáÌÏíÏÉ ÈÇáÈÏÁ ÈÑÓã "ÏæÇÆÑ" Íæá ÇáßáãÇÊ ÇáãÝÊÇÍ Ýí ßá ÓÄÇá ãä ÇáÃÓÆáÉ ÇáÃÑÈÚíä¡ æÐáß ÍÓÈ ãÇ íÓãÍ áß ÇáæÞÊ:
æÇáÓÑ åäÇ Ãä ÊÚáíã ÇáßáãÇÊ ÇáãÝÊÇÍ ãäÐ ÇáÈÏÇíÉ áÇ íÊØáÈ ãäß "Ýåã" ÇáÓÄÇá ÈÞÏÑ ãÇ íÊØáÈ ãäß "ÇáãÑæÑ" ÝÞØ æÈÓÑÚÉ Úáì ßá ÓÄÇá æÇßÊÔÇÝ ÇáßáãÉ Ãæ ãÌãæÚÉ ÇáßáãÇÊ ÇáãÝÊÇÍ ÇáåÇãÉ Ýí åÐÇ ÇáÓÄÇá¡ æåí ãåÇÑÉ ÈÓíØÉ ÌÏÇð ÌÏÇð æÓÊßÊÓÈåÇ "ÑæÊíäíÇð æÈÌÏÇÑÉ" ÎáÇá ãÑÍáÉ ÏÑÇÓÊß ÇáÓÇÈÞÉ æÓÊÕÈÍ ãä ÞÏÑÇÊß ÇáÚÝæíÉ¡ æãÇ Úáíß ÇáÂä ÅáÇ ÇÓÊÛáÇáåÇ æÇÓÊÛáÇá Ãæá ÈÖÚÉ ÏÞÇÆÞ áÊÚáíã ãÇ ÇÓÊØÚÊ ÊÚáíãå ãä ÇáßáãÇÊ ÇáãÝÊÇÍ (ÚÇÏÉ ÓÊÕá Åáì ÇáÓÄÇá 25 ÎáÇá åÐå ÇáÈÖÚ ÏÞÇÆÞ)¡ ÃãÇ ÈÇÞí ÇáßáãÇÊ Ýíãßäß ÇÓÊßãÇá ÊÚáíãåÇ Ýí ÇáÝÊÑÉ ÇáÝÇÕáÉ Èíä ÇáÞÓã ÇáÃæá ãä ÇáÅÕÛÇÁ æÇáÞÓã ÇáËÇäí¡ ÍíË ÊÚØì ÃíÖÇ ÈÖÚÉ ÏÞÇÆÞ áÊÞæã ÈãÑÇÌÚÉ ãÈÏÆíÉ ááÞÓã ÇáÃæá¡ æáãÇ ßÇä ÇáÞÓã ÇáÃæá ÞÓã Óåá ÚÇÏÉ æáÇ íÍÊÇÌ áåÐå ÇáãÑÇÌÚÉ¡ áÐáß ÊäÕÍß åÐå ÇáØÑíÞÉ (ÇáÝÚÇáÉ ÍÞÇð) ÈÇÓÊßãÇá ÊÚáíã ÇáßáãÇÊ ÇáãÝÊÇÍ ÍÊì äåÇíÊåÇ ÎáÇá åÐÇ ÇáÝÇÕá.
æÈÇÓÊßãÇá åÐÇ ÇáÊÚáíã ÊÊÌÇæÒ ÈÌÏÇÑÉ ãÔßáÉ ãÚÑÝÉ ãÇ åí ÇáÝßÑÉ ÇáãåãÉ ÇáÊí ÊÑíÏ ÇáÅÕÛÇÁ ÅáíåÇ Ýí ßá ÓÄÇá áÃäåÇ ãÚáñãÉ ÃãÇãß æÌÇåÒÉ ááÑÄíÉ ÇáãÈÇÔÑÉ¡ æãÇ Úáíß ÇáÂä ÅáÇ ÇáÊÝÑÛ ÊãÇãÇð ááÅÕÛÇÁ ÇáÐí íÝÊÑÖ Ãäå áíÓ ÈÚÇÆÞ ÃãÇãß ÃÈÏÇð áÃäß ÕÑÊ Ýí ãÑÍáÉ ÊÏÑíÈß ÞÇÏÑÇð Úáì Ýåã ãÚÙã ÇáãÍÇÏËÇÊ ÇáÇäßáíÒíÉ Èßá ÑÇÍÉ æíÓÑ.
ÇáãáÇÍÙÉ ÇáËÇáËÉ:åäÇß ãÌãæÚÊíä åÇãÊíä ãä ÇáãÑÇÌÚ íÝÖá ÇáÇÓÊÚÇäÉ ÈåãÇ Ýí ãÑÍáÉ ÊÍÖíÑß:
ÇáÃæáì: åí ÇáÞÕÕ íÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ÎÇÕÉ ÇáÞÕÕ ÇáãÔæÞÉ¡ æ åí ãÊæÇÝÑÉ Ýí ÇáãÑßÒ ÇáËÞÇÝí ÇáÈÑíØÇäí¡ æ íÝíÏ ßËíÑÇð ÇáÅÕÛÇÁ ÅáíåÇ Ýí ÇáÃæÞÇÊ ÇáãíÊÉ ãä Çáíæã ßÃæÞÇÊ ÇáÊäÞáÇÊ.
ÇáËÇäíÉ: åí ãÌãæÚÉ ÇáßÊíÈÇÊ ÇáÎÇÕÉ ÈÝÍÕ ÇáÜ Advanced English Certificate¡ æåí ãæÌæÏÉ ãÚ ÍáæáåÇ ÃíÖÇð Ýí ÇáãÑßÒ ÇáËÞÇÝí ÇáÈÑíØÇäí¡ ÑÛã ÃäåÇ ÃÕÚÈ äÓÈíÇ ãä ÝÍÕ ÇáÜ IELTS.
æÃÎíÑÇð áÇ ÊäÓó ãÑÇÌÚÉ æÊßÑÇÑ ãÑÌÚ 101 æÇáÇäÊÈÇå áßÇÝÉ ÇáãáÇÍÙÇÊ ÇáÊí Ýíå.
Ýí ÝÍÕ ãåÇÑÉ ÇáÞÑÇÁÉ Reading Skills:- íÌÈ Úáì ßá ãä íÑíÏ ÇáÊÞÏã áÝÍÕ ÇáÜ IELTS Ãä íÊÚÑÝ Úáì ÇáÃÓáæÈ ÇáÐí íÊÈÚå ÃßËÑ ÇáÃßÇÏíãíæä ÇáÛÑÈíæä Ýí ÕíÇÛÉ ãÞÇáÇÊåã ÇáÚáãíÉ (ÇäÙÑ ÇáãáÇÍÙÉ 41- 42- 61 Ýí ãÑÌÚ 101)¡ ÎÇÕÉ ãÚäì ÇáÜ Topic Sentence æØÑíÞÉ ÕíÇÛÉ ÇáÜ Paragraph.
- Ëã íÌÈ ÇáÇäÊÞÇá Åáì ãÑÍáÉ ÊÓÑíÚ ÇáÞÑÇÁÉ¡ æåí ãåÇÑÉ íÝÖá ÇáÈÏÁ ÃæáÇð ÈÇáÊÚÑÝ ÚáíåÇ ÈÞÑÇÁÉ ãÞÇáÉ Reading Skills ãä ßÊÇÈ How to Prepare to IELTS¡ æåí ãÞÇáÉ ãÊãíÒÉ Ýí Êßäíß ÊÓÑíÚ ÇáÞÑÇÁÉ ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ¡ ßãÇ íãßä ÇáÇÓÊÚÇäÉ ÈÇáÞÑÕ ÇáãÏãÌ ÈÚäæÇä Speed Reading¡ æÃÎíÑÇð ãÍÇæáÉ ÇáÊÏÑÈ Úáì ÇÓÊÎÏÇã åÐå ÇáãåÇÑÉ ÈÇáÞÑÇÁÉ "ÇáíæãíÉ" ááãÌáÇÊ æÇáãÞÇáÇÊ ÇáãÎÊáÝÉ Ýí ÇáÕÍÝ ÇáÃÌäÈíÉ.
- ÝÅÐÇ æÕáÊ ÞÏÑÉ ÇáãÊÏÑÈ Åáì ÇáãÓÊæì ÇáßÇÝí áÞÑÇÁÉ ãÚÙã ÇáäÕæÕ ÇáÃÌäÈíÉ æÝåã ãÚÇäíåÇ ÈÏÞÉ ãäÇÓÈÉ æÈÓÑÚÉ ÌíÏÉ (æÊßæäÊ áÏíå ÈÐáß ÐÎíÑÉ áÛæíÉ ãäÇÓÈÉ) ÈÍíË ÊßÇÏ ÞÑÇÁÉ æÝåã ÇáãÞÇáÇÊ ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ (ÃÎÈÇÑ¡ ãÞÇáÇÊ ÚáãíÉ¡ æÛíÑåÇ) ÊÚÇÏá äÓÈíÇð ÞÏÑÊå Úáì Ýåã åÐå ÇáãÞÇáÇÊ ÈÇááÛÉ ÇáÃã ÝÚäÏåÇ íÕÈÍ ãÄåáÇ ÈÌÏÇÑÉ - ÈÛÖ ÇáäÙÑ Úä ÇáÊÍÏíÏ ÇáÔÏíÏ ááæÞÊ - Åáì ÞÑÇÁÉ ßá äÕ ãä äÕæÕ ÝÍÕ ÇáÜ IELTS æãä Ëã ÇáÌæÇÈ Úáì ÇáÃÓÆáÉ ÌãíÚåÇ ÑæÊíäíÇð¡ æåäÇ Êßãä ÕÚæÈÉ åÐÇ ÇáÞÓã ãä ÇáÝÍÕ æåæ "ÇáÊÍÏíÏ ÇáÔÏíÏ ááæÞÊ" æáíÓ ÇáÞÏÑÉ Úáì Ýåã ÇáãÞÇáÉ ÇáÊí åí ÝÞØ ÚÈÇÑÉ Úä ãåÇÑÉ Êßæä ÞÏ ÇßÊõÓÈÊ ÎáÇá ÝÊÑÉ ÇáÊÃÓíÓ ÇáÓÇÈÞÉ.
- æåäÇ ÊÃÊí ÇáØÑíÞÉ ÇáÎÇÕÉ ÇáÊí ØæñÑåÇ ÃíÖÇ ÚÏÏ ãä ÇáØáÇÈ æÇÓÊØÇÚÊ ÈÝÖá Çááå Ãä ÊÍÓä ÇáÃÏÇÁ Èßá ÌÏÇÑÉ:
æÐáß Ãä ÚÏÏ ÇáÃÓÆáÉ ÇáãØáæÈÉ ãÚ ßá äÕ ãä ÇáäÕæÕ ÇáËáÇËÉ Ýí ÇáÝÍÕ åæ æÓØíÇ 13-15 ÓÄÇá¡ æåí ãÞÓãÉ Åáì ËáÇË Ãæ ÃÑÈÚ ãÌãæÚÇÊ Block (ãËáÇ 1-4¡ 5-8¡ 9-13). æÇáäÞØÉ ÔÏíÏÉ ÇáÃåãíÉ åäÇ åæ Ãä åÐå ÇáÃÓÆáÉ (Ýí ßá ãÌãæÚÉ Block) ãÑÊÈÉ ÛÇáÈÇð ÈÔßá ãÊÓáÓá æãÊäÇÓÈ ÊãÇãÇð ãÚ ÇáäÕ¡ æ ãÇ ÊÚáãäÇ ÅíÇå åÐå ÇáØÑíÞÉ åæ ÃääÇ ÈÏáÇð ãä ÞÑÇÁÉ ÇáäÕ ÌãíÚå ÃæáÇð Ëã ÌæÇÈ ßá ÓÄÇá ãä ÇáÃÓÆáÉ (æåí ÇáØÑíÞÉ ÇáÊÞáíÏíÉ ÛíÑ ÇáäÇÌÍÉ ÈÊÇÊÇð Ýí ÇáÝÍÕ)¡ æÈÏáÇð ãä ÇáãÑæÑ ÈÓÑÚÉ Úáì ÇáäÕ Ëã ÇáÈÏÁ ÈÞÑÇÁÉ ßá ÓÄÇá æãÓÍ ÇáäÕ ÈÓÑÚÉ áÅíÌÇÏ ÇáÌæÇÈ æÇáÇäÊÞÇá Åáì ÇáÓÄÇá ÇáËÇäí (æåí ÇáØÑíÞÉ ÇáÊí ÊäÕÍ ÈåÇ ãÚÙã ãäÇåÌ ÇáÊÏÑíÈ Úáì ÇáÜ IELTS)¡ ÝÅääÇ ÃæáÇð ÓäÚáñã ÈÏÇíÉ ßá ãÌãæÚÉ Block ãä ÇáÃÓÆáÉ ÈÚáÇãÉ ÕÛíÑÉ ÈÌÇäÈåÇ (ãËáÇ ÔÍØÉ Hyphen ÕÛíÑÉ ÈÌÇäÈ ÈÏÇíÉ ÇáãÌãæÚÉ 1-4¡ æÃÎÑì ÈÌÇäÈ ÇáãÌãæÚÉ 5-8¡ æÃÎíÑÉ ÈÌÇäÈ ÇáãÌãæÚÉ 9-13)¡ æÇáÂä äÈÏà ÈÞÑÇÁÉ ÇáäÕ ãä ÇáÚäæÇä æÇáÌãáÉ ÇáÃæáì (ãÑÇÚíä Èßá ÏÞÉ ÇáÃÓáæÈ ÇáÃßÇÏíãí ááßÊÇÈÉ ÇáÐí ÐßÑäÇå ÓÇÈÞÇð)¡ ÞÑÇÁÉ ãä íÑíÏ Ýåã ÇáãÚäì æáíÓ Íá ÇáÃÓÆáÉ ÝÞØ¡ ÝÅÐÇ ÇäÊåíäÇ ãä ÇáÌãáÉ ÇáÃæáì äÈÏà ÈÇáäÙÑ Åáì ÇáÓÄÇá ÇáÃæá ãä ßá ãÌãæÚÉ ÃÓÆáÉ¡ ÝÅÐÇ æÌÏäÇå ãÊäÇÓÈÇ ãÚ ÇáÌãáÉ ÇáÃæáì æÖÚäÇ ÇáÍá ÇáãäÇÓÈ áå ÍÓÈ ÝåãäÇ ááäÕ¡ æÇäÊÞáäÇ Åáì ÇáÓÄÇá ÇáÃæá ãä ÇáãÌãæÚÉ ÇáËÇäíÉ ãä ÇáÃÓÆáÉ æÍááäÇå Åä ÊäÇÓÈ ÃíÖÇ ãÚ ÇáÌãáÉ¡ æÅä áã íÊäÇÓÈ ÊÑßäÇå æÇäÊÞáäÇ Åáì ÇáÓÄÇá ÇáÃæá ãä ÇáãÌãæÚÉ ÇáËÇáËÉ ÍÊì ÇáÃÎíÑÉ¡ ÝÅÐÇ ÇäÊåíäÇ ÊÇÈÚäÇ ÞÑÇÁÉ ÇáÌãáÉ ÇáËÇäíÉ ãä ÇáäÕ¡ æÈÚÏ ÞÑÇÁÉ ßá ÌãáÉ Ãæ ÃßËÑ äÌÑí ãÓÍÇð ÓÑíÚÇð áßá ãÌãæÚÇÊ ÇáÃÓÆáÉ ÈÊÑÊíÈ ÇáÃÓÆáÉ æ äÍá ãÇ íÊäÇÓÈ¡ æ ãÇ Ãä ääÊåí ãä ÇáäÕ ÈßÇãáå (æÇáÐí áÇ íÃÎÐ ÚÇÏÉ ÃßËÑ ãä 12-20 ÈÚÏ ÅÊÞÇä ãåÇÑÉ ÊÓÑíÚ ÇáÞÑÇÁÉ ÇáÊí ÐßÑäÇåÇ) äßæä ÞÏ ÇäÊåíäÇ ÈÔßá æÇÚò æãäÙã æÈäÝÓ ÇáæÞÊ ãä Íá ÌãíÚ ÇáÃÓÆáÉ Ýí ÌãíÚ ÇáãÌãæÚÇÊ¡ æãä Ëã ääÊåí ãä ÇáäÕ ÇáÃæá Öãä ÇáãÏÉ ÇááÇÒãÉ¡ ÚáãÇð Ãäå äÇÏÑÇ ãÇ íÊÌÇæÒ ÇáäÕ ãÏÊå ÇáÒãäíÉ ÈÇÊÈÇÚ åÐå ÇáØÑíÞÉ¡ ßãÇ Ãä ÅÏÎÇá ÇáÝåã ÇáæÇÚí ááäÕ åäÇ íÓÇÚÏ ÈÔßá ßÈíÑ Ýí ÊÌäÈ ÇáÚÏíÏ ãä ÇáÃÎØÇÁ¡ æÃÎíÑÇð íÌÈ Ãä äÏÑß ØÈÚÇð Ãä ÈÚÖ ãÌãæÚÇÊ ÇáÃÓÆáÉ áÇ ÊÊÈÚ åÐÇ ÇáÊÑÊíÈ ÇáÏÞíÞ áßäß ÚãæãÇð Êßæä ãÓíØÑÇð Úáì ÇáäÕ æÚáì ÇáæÞÊ ÍÊì ãÚ ÈÚÖ ÇáÇÓÊËäÇÁÇÊ.
Ýí ÝÍÕ ãåÇÑÉ ÇáßÊÇÈÉ Writing:ÐßÑäÇ ÓÇÈÞÇð Åä ÇáÝÍÕ ÇáßÊÇÈí íÊÃáÝ ãä ÞÓãíä:
ÇáÞÓã ÇáÃæá: æåæ íÊÖãä ßÊÇÈÉ ÊÞÑíÑ Report Úä ãÇÏÉ ÚáãíÉ ãÚíäÉ¡ ÍíË íÚØì ÌÏæáÇð ÅÍÕÇÆíÇð ãÚíäÇð Ãæ ãÌãæÚÉ ÌÏÇæá Ãæ ãÎØØÇÊ ãÚíäÉ æíØáÈ ãäå ÕíÇÛÉ ÊÞÑíÑ Úáãí ÚäåÇ.
æÇßÊÓÇÈ ãåÇÑÉ ÇáÊæÕíÝ ÇáÚáãí åÐå ÅäãÇ ÊÊã ÚãáíÇð ÈÊÚáã ãÌãæÚÉ ãä ÇáÚÈÇÑÇÊ ÇáËÇÈÊÉ¡ Ëã ÇÓÊÎÏÇãåÇ ÈØÑíÞÉ ãäÇÓÈÉ áÊæÕíÝ ÇáÈíÇäÇÊ.
- æÝí ÇáÎØæÉ ÇáÃæáì¡ íãßä ÇáÈÏÁ ÈßÊÇÈ Giving Presentations ÇáãæÌæÏ Ýí ÇáãÑßÒ ÇáËÞÇÝí ÇáÈÑíØÇäí¡ æÐáß ááÇØáÇÚ Úáì ÇáÊØÈíÞ ÇáãÈÇÔÑ æÇáÚãáí æÇáæÇÞÚí áÊæÕíÝ ÇáÈíÇäÇÊ ßãÇ åæ ãÓÊÎÏã Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáÃßÇÏíãíÉ.
- Ëã äÈÏà ÈÇáÊÏÑÈ Úáì åÐå ÇáãåÇÑÉ ãä ÇáßÊÈ æÇáãÑÇÌÚ ÇáÊí ÐßÑäÇåÇ ÓÇÈÞÇð.
- æäÍÇæá Ãä äÊÏÑÈ Úáì ãåÇÑÉ ÇáÊæÕíÝ ÈÇáßáÇã æáíÓ ÈÇáßÊÇÈÉ¡ æßÃääÇ äÞÏã ÚÑÖÇð ãä ÇáÚÑæÖ ÇáÃßÇÏíãíÉ¡ æãÇ Ãä äÊÞä åÐå ÇáãåÇÑÉ ßáÇãÇð ÍÊì äßæä ÞÏ ÃÊÞäÇåÇ ßÊÇÈÉð æÇäÊåì ÇáÞÓã ÇáÃæá ÇáÐí íÚÊÈÑ Ýí ÇáÍÞíÞÉ ãÓÇÚÏÇð áÓåæáÊå ÇáäÓÈíÉ.
ÇáÞÓã ÇáËÇäí: æåæ íÊÖãä ãäÇÞÔÉ ÝßÑÉ Ãæ ãÈÏà ãÚíä ÈßÊÇÈÉ äÕ áÛæí ãÊÞä ÇáÃÓáæÈ ãÊäÇÓÞ ÇáÃÝßÇÑ.
æåÐÇ íÚÊãÏ Ýí ÇáæÇÞÚ Úáì ãåÇÑÉ ÇáÊÚÈíÑ ÇááÛæí áÏì ßá ÝÑÏ¡ áßä ÇáÇÊÈÇÚ ÇáÏÞíÞ æÇáÕÇÑã ááãäåÌ ÇáÐí ÐßÑäÇå Ýí ÊÑÊíÈ ÇÓÊÎÏÇã ÇáãÑÇÌÚ åæ ÇáØÑíÞ ÇáÃãËá áÅÊÞÇä åÐå ÇáãåÇÑÉ¡ æÇáÊí ÊÍÊÇÌ ÈÔÏÉ Åáì ÝÑíÞ ÇáÏÑÇÓÉ æÇáÚãá ÇáÌãÇÚí áÊÕÍíÍ ÇáÃÎØÇÁ ÇáæÇÑÏÉ ãÚ ÇáÊÏÑíÈ.
Ýí ÝÍÕ ãåÇÑÉ ÇáßáÇã Speaking:- íÌÈ Ýí ÈÏÇíÉ ÇáÊÏÑíÈ Úáì ÇáßáÇã ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ÇáÇäÊÈÇå áÞæÇÚÏ äØÞ ÇáÍÑæÝ ÇáÕÍíÍ æÇáÊÏÑÈ Úáì"ÇááßäÉ Accent" ÇáÕÍíÍÉ¡ æåäÇ äÌÏ ÚÏÉ ãÑÇÌÚ ÎÇÕÉ ÅÍÏì ßÊíÈÇÊ ÇáÜ Headway ÇáÎÇÕÉ ÈåÐå ÇáãåÇÑÉ.
- ßãÇ íÝÖá ÇáÇáÊÍÇÞ ÈÏæÑÉ ãÍÇÏËÉ ááÊÃÞáã ãÚ ÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ßãÇ ÊÓÊÎÏã Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáÚãáíÉ æÇáãäÇÞÔÇÊ ÇáÍíÉ.
- æÊÃÊí ÇáãÑÍáÉ ÇáÃÎíÑÉ æåí ãÑÍáÉ "ÕÞá" ãåÇÑÉ ÇáßáÇã ÈÇáÇÊÝÇÞ ãÚ æÇÍÏ Ãæ ÃßËÑ ãä ÇáÒãáÇÁ Úáì ÞÖÇÁ ÓÇÚÉ Ãæ ÃßËÑ ãä ÇáæÞÊ íæãíÇð ÞÈíá ÇáÝÍÕ ááÊÍÏË ÈÇááÛÉ ÇáÇäßáíÒíÉ ÝÞØ¡ æÅÐÇ ßÇä áÏì åÄáÇÁ ÇáÃÔÎÇÕ äÝÓ ÇáåÏÝ Ýí ÊÌÇæÒ ÝÍÕ ÇáÜ IELTS Ýíãßäåã Ýí ÇáæÇÞÚ ÊãÖíÉ ÂÎÑ ÈÖÚÉ ÃÓÇÈíÚ ÞÈíá ÇáÝÍÕ ãÚÇ áãÏÉ 4-8 ÓÇÚÇÊ íæãíÇð Úáì ÇáÃÞá ááßáÇã ÈÇáÅäßáíÒíÉ ÝÞØ Ýí ßÇÝÉ ÊÍÑßÇÊåã¡ æÇáÊí ÓÊßæä ÛÇáÈÇð ÇáÊÍÖíÑ áÝÍÕ ÇáÅÕÛÇÁ æÇáÞÑÇÁÉ æÇáßÊÇÈÉ¡ æÇáÊí ÈÇäÊåÇÁ ÊÍÖíÑåÇ Êßæä ÇáãåÇÑÉ ÇááÛæíÉ ÞÏ ÕÞáÊ ÊãÇãÇð.
- æáäÊÐßÑ åäÇ ÃåãíÉ ãÑÌÚ ÇáÜ 101 Ýí ØÑÍ ÇáãæÇÖíÚ ÇáÊí íÓÃá ÚäåÇ Ýí ÇáÝÍÕ ÚÇÏÉ.
- ßãÇ äÄßÏ Úáì ÖÑæÑÉ ãÑÇÚÇÉ ÇáÔÑØíä ÇáÐíä ÐßÑäÇåãÇ ÃæáÇð Ýí ÑÝÇÞ ÇáÊÏÑíÈ æåæ ÇáåÏÝ ÇáãÔÊÑß æÊÞÇÑÈ ÇáãÓÊæì ÇááÛæí ÇáÌíÏ ÌÏÇð.
æÃÎíÑÇð ÊÈÏà ÇáÎØæÉ ÇáÃæáì ÏæãÇ ÈÞÑÇÑ ÍÇÒã áÊÞÏíã ÇáÝÍÕ áãÇ íÊíÍå ãä ÝÑÕ ãÊãíÒÉ¡ Ëã ÇáÊæÌå ááãÑßÒ ÇáËÞÇÝí ÇáÈÑíØÇäí áãÚÑÝÉ ãæÇÚíÏ ÇáÊÞÏíã¡ Ëã æÖÚ ÎØÉ ÇáÚãá æÇáÓíÑ ÇáãÊÞä ÇáæÇÚí ÚáíåÇ.
( ãäÞæá ááÝÇÆÏÉ )