عروض بور بوينت لمادة اللغة الانجليزية+تحاضير+شهادات+بطاقا ت+أناشيد (الأول) 1

[شيرو]

أرجوووووووو التثبيييييييت


عروض بور بوينت لمادة اللغة الانجليزية
هنا ندرج لكم مجموعة من
عروض البور بوينت
والمنقولة من بعض المنتديات
apostrophe.zip (38.3
http://www.algazalischool.com/vb/att...4&d=1113330215
clauses.zip (114.9
http://www.algazalischool.com/vb/att...5&d=1113330275
colons.zip (103.5
http://www.algazalischool.com/vb/att...6&d=1113330518
commas.zip (97.0
http://www.algazalischool.com/vb/att...7&d=1113330667

ENGLESH.zip (27.7
http://www.algazalischool.com/vb/att...8&d=1113330789
fragments.zip (127.5
http://www.algazalischool.com/vb/att...9&d=1113330848
run-ons.zip (288.7
http://www.algazalischool.com/vb/att...0&d=1113330972
semi2.zip (164.0
http://www.algazalischool.com/vb/att...1&d=1113331079


قواعد اللغة الانقليزيه بور بوينت
http://www.algazalischool.com/vb/att...3&d=1113331765
وهنا مجموعة من الدروس
للصف السادس
1.zip (102.4
http://www.algazalischool.com/vb/att...4&d=1113332186
2.zip (50.3
http://www.algazalischool.com/vb/att...5&d=1113332226

zip (192.9
http://www.algazalischool.com/vb/att...7&d=1113332334
4.zip (4
http://www.algazalischool.com/vb/att...8&d=1113332372

7.zip (47.3
http://www.algazalischool.com/vb/att...0&d=1113332543
8.zip (63.1
http://www.algazalischool.com/vb/att...1&d=1113332586
9.zip (117.5
http://www.algazalischool.com/vb/att...2&d=1113332642

وهذي هديه لكم راح تفيدكم كثير***

الأسـرار السـبـع لإتقان اللغة الإنجليزية

--------------------------------------------------------------------------------

السر الأول : Learn about word stress ، أي تعلم نبرة الكلمات .

نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .
وهي أفضل الطرق لفهم المتحدثين بها خاصة إذا صادفت أحد يتكلم اللغة الإنجليزية بسرعة .
مثال لو أخذنا ثلاث كلمات :
photograph , photographer , photographic
هل نطقها متشابه ؟
لا ، إنما مختلف والإختلاف يكون في النبرة يعني في التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحدة ، حيث أن الكلمة الواحدة أحيانا تحتوي على مقطعين أو عدة مقاطع وبعض هذه المقاطع عند نطقها نشدد عليها أكثر من غيرها .
بالنسبة للمثال السابق الحروف اللي بأكتبها بالكابيتل ليتر هي اللي بنشدد عليها
PHOtograph
phoTOgrapher
photoGRAPHic

خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كذا نستطيع نطقها زي ما ينطقها أهلها .
لمعرفة المزيد من نبرة الكلمات ( وبوجود ملفات صوتية لها ) إليكم هذا الرابط :
http://pronunciation.englishclub.com/word-stress.htm

السر الثاني : Sentence Stress ،التشديد في الجملة .

التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها .

كيف يكون التشديد في الجملة ؟
المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

مثال الجملة التالية :We want to go

هل نقرأ كل كلمة في هذه الجملة بنفس القوة أي بنفس مستوى الصوت ؟
لا ، إنما نقرأ الكلمات المهمة بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

بالنسبة للمثال الكلمات المهمة فيه نعرفها حسب معنى الجملة وهي : want / go

في هذه الجمل الكلمات المهمة والتي ستقرأ بصوت أعلى ستكون بالكبيتل لتر :
We WANT to GO

We WANT to GO to WORK

We DON' T WANT to GO to WORK

We DON' T WANT to GO to WORK at NIGHT

لمعرفة المزيد عن التشديد في الجملة ( مع ملفات صوتية )
من هذا الرابط :
http://pronunciation.englishclub.co...ence-stress.htm/

السر الثالث : Listen ! Listen ! Listen ! ،استمع ! استمع ! استمع !
البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .
عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.

كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟
عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟
بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .
فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب . لكن الاستماع جاء أولا

للمزيد من الاستماع للغة الإنجليزية شوفوا هذا الرابط
http://listening.englishclub.com/radio.htm

السر الرابع : Don' t listen ! ،لا تستمع .
في السر الثالث قلنا استمع بس الحين نقول لا تستمع ؟

ما المقصود بهذا ؟

في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟

To listen : يعتبر صيغة المعلوم معناه بالعربي ( يستمع )
To hear : يعتبر صيغة المجهول معناه بالعربي ( يسمع )

أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد ، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط .
كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا مايكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم يمكن مانلقط إلا كلمة وحده بس ويخيب أملنا .
لاتخافون بس اسمعوا ، صدقوني بنستمر نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون و نسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تسوي شي المخ هو اللي راح يشتغل ويسمع واللاوعي عندنا هو اللي بيسمع ويتعلم .

كيف نقدر نسمع اللغة الإنجليزية وبكل مكان ؟ شوفوا هالرابط :
http://listening.englishclub.com/everywhere.htm

لمن يريد الاستماع لقصائد باللغة الإنجليزية تشوف هذا الرابط :
http://listening.englishclub.com/poetry.htm

السر الخامس : Improve your vocabulary with 5 words a day . ، طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد
زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل ...... كيف تابعوا معي
كم يوما في السنة ؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة بيصير الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هذا غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره.
اشتر دفتر ملاحظات وسجلي فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز .

للمزيد من تعلم الكلمات الإنجليزية :
http://vocabulary.englishclub.com/
السر السادس : 30 Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A We ek . ، ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع .

في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع ، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل .
فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم .
هنا بعض الألعاب التعليمية باللغة الإنجليزية من كلمات متقاطعة وأفكار ثانية كثير :

http://games.englishclub.com/

وهذي بعض الألغاز وأيضا باللغة الإنجليزية :
http://quizzes.englishclub.com/

السر السابع : Revise ! Revise ! Revise ! ،راجع ! راجع ! راجع
!

إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 %
ما معنى المراجعة ؟
تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكوني منظم بشأن هذا .
فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات :
بعد يوم واحد .
بعد أسبوع .
بعد شهر .
وبعد كل مراجعة اختبر نفسك ...
تعلم ، مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار

هذي بعض القواعد الإنجليزية للمراجعة
http://grammar.englishclub.com/index.html


نقلت لكم من استاذ القدير موسى بن سعيد هذا الدرس بور بوينت مع صوت انجليزي للصف السادس ( plural
( الجمع )
الجمع والمفرد _ فواكه.rar‏
http://www.n3ash.net/attachment.php?...7&d=1195164082


عرض بوربوينت Powerpoint باللغة العربية مع شرح مبسط يمكنك من الاستماع لتسجيل صوتي لكلمات متنوعة وردت كأمثلة للنطق الصحيح، يشمل البرنامج تعلم القواعد العامة لنطق حروف وكلمات اللغة الانجليزية و يشمل كذلك التعريف بالمقاطع الصوتية و مفاتيح النطق الواردة في المعاجم التي تساعد في نطق الكلمات، يمكنك البرنامج كذلك من فهم التشديد في الكلمة والتشديد في الجملة، هناك أيضاُ عرض شامل بالأمثلة للحروف الصامتة ، يحتوي البرنامج على الكلمات التي لها نفس النطق مع اختلافها في التهجئة و المعنى:


التحميل من هذا الموقع (تقريباً 6 ميغا بايت):

http://www.box.net/shared/pazxknouy7








اكبر مكتبة لبرامج تعلم اللغة الانجليزية
قواميس وبرامج منوعة



- برنامج الكافي للترجمة من العربية للانجليزية ومن الانجليزية للعربية : برنامج مذهل ورائع حيث يمكن ترجمة قطعة كاملة ..بالاضافة الى احتوائه على عدد من التعابير والمصطلحات المهمة..

حمل برنامج الكافي
http://www.hzlyat.com/dload/go.php?id=479
كراك برنامج الكافي
http://www.alkhiat.netfirms.com/alkhiat.zip

2- برنامج الوافي الذهبي : قاموس للترجمة من الانجليزية للعربية ..وبامكانه ايضا نطق ما تكتبه ..وهو رائع جدا..

حمل برنامج الوافي الذهبي http://www.arab-international.com/d...ternational.zip

وهذه كلمة السر للملف : www.arab-international.com/vb

3- برنامجEnglish 2000 : برنامج رائع ومفيد يحتوي على 2000 سؤال في قواعد اللغة الانجليزية مقسمة في 20 مستوى في كل مستوى خمس وحدات وفي كل وحدة 20 سؤال مع اربع اختيارات.. .البرنامج يختبرك ثم يعطيك النتيجة..

حمل برنامج english2000
http://www.absba.com/modules.php?na...p=getit&lid=209

4-(talk it) برنامج خفيف ورائع جدا : ينطق كل ما تكتبه بعدة اصوات مختلفة : صوت طفل ..امراة ..رجل ...عجوز ..روبوت ..الخ..مفيد جدا في تعلم النطق الصحيح لكلمات اللغة الانجليزية..

حمل البرنامج http://www.absba.com/modules.php?na...p=getit&lid=209


5-( in English) : برنامج رائع ومفيد جدا ..يحوي تمارين واختبارات للمبتدئين والمتقدمين في حروف الجر والظروف وتركيب الجملة والنطق وغيره..اضغط هنا لتحميل البرنامج
http://www.inenglish.com/software/i...sh1.2folder.exe

6- ( idio majec) : برنامج رائع مفيد في تعلم المصطلحات الانجليزية وممارستها مع بعض الامثلة واختبار لذلك..

اضغط هذا الرابط
http://www.idiomagic.com/

7- ( wordzap) : برنامج مفيد حيث يختبر قدرتك في معرفة الكلمات الانجليزية وهو عبارة عن لعبة مفيدة ومسلية..

http://www.oz.net/mica/wrdzp32b.exe

8-( readpleasep plus 2003) برنامج رائع : يقراء ما تكتبه ولو كان قطعة كاملة.. بعدة اصوات وبلغات مختلفة.. مفيد في معرفة النطق والتهجي الصحيح..

http://www.readingbar.com/downloads...dplease2003.exe

9-( language teacher 98 ) : قاموس خفيف يحوي عدد كبير من الكلمات للترجمة من الانجليزية للعربية والعكس..

حمل القاموس
http://www.hzlyat.com/dload/go.php?id=483


10- ( improve your writing skills) : برنامج رائع ومفيد جدا حيث يعلمك الكتابة باللغة الانجليزية ويطور مهاراتك في الكتابة وكل ما يتعلق بها ..
ستجد هنا 3 برامج مفيدة لتعلم وممارسة الكتابة بالانجليزية :

البرنامج الاول لتعلم الكتابة
http://www.mantex.co.uk/software/helpdisk.exe

http://www.mantex.co.uk/software/skills.exe


البرنامج الثالث

11- عدد كبير من البرامج المتميزة والتي تفيد متعلم الانجليزية في : القواعد والكتابة والقراءة والرياضيات..

http://www.meritsoftware.com/

12- اربعة برامج ( ديمو ) في غاية الروعة باربع مستويات : مبتديء - متوسط- متوسط مرتفع- ومتقدم: تحوي على تمارين واختبارات وقواعد واستماع وكتابة ..تفيد متعلم اللغة الانجليزية..

http://www.exceller.com/focus-on-grammar.html

13- برنامج رائع لتعليم الانجليزية :

http://www.paul-raedle.de/vtrain/data/vtrain30-en.exe

تعلم قواعد اللغة الانجليزية ...بالعربي
http://dhaim.8m.com/rules.htm

برنامج تعليمي للاطفال لتعليمهم اللغه الانجليزيه

http://baramj.com/modules.php?name=...=getit&lid=1312

هذا برنامج تعليمي مفيد يحوي الكثير من التمارين والشرح وغيره فيما يخص اللغة الانجليزية وكذلك الفرنسية..

حجمه: 6.94 ميقابايت..

http://download.edulang.com/Install...erVocabster.exe

Animated Alphabet for Windows 1.0

برنامج يعلّم مخارج اصوات الحروف :

برنامج يعلّم مخارج اصوات الحروف باستخدام الحروف الصّغيرة والكبيره . الحروف المتحرّكة الطّويلة و القصيرة ..

الإصدار: Shareware

التوافق: جميع الوندوز
http://www.baramj.com/modules.php?n...getit&lid=13216



برنامج تعلّم للمفردات الإنجليزيّة, بخاصّةللذين سيقدمون اختبارات و امتحانات كل من : TOEFL, GMAT, GRE, SAT , خلال طرق معرفة كثيرة

الإصدار: Shareware

التوافق: 98/2000/NT/ME/XP

http://baramj.com/modules.php?name=...getit&lid=15904

english listening test




برنامج قاموس انجليزي عربي يساعدك على ترجمة الكلمات العربية من والى اللغة الانجليزية
اخواني هذا البرنامج جميل ومساعد
قال عنه واضعه ( يترجم الكلمات واسعة الانتشار ويعطي بعض التصريفات الهامه لمساعدة طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية )
وجده في مركز برامج القمر

وهو بحجم 2.42

اضغط هنا لتحميله
http://www.moon15.com/pro/pafiledb....download&id=342


هذه بطاقات دعوية

http://www.d3wah.com/card/create.php?card_id=18

http://www.3afooor.com

http://www.b4death.com/home.html




موقع لعمل فلاش كارت

http://www.clipart.com/en

http://www.dltk-teach.com

http://office.microsoft.com/clipart/default.aspx


موقع للاختبارات التحصيلية

http://www.taifedu.gov.sa/exam/default.asp


أكبر موسوعة عرفتها الشبكة العربية للعروض البوربوينت

وحتى اضافة الرابط لايوجود به دروس للغة الانجليزيه

لكنى وضعته على امل وجودها في المستقبل


http://www.almotmaiz.net/club/por/



نصيحة كيف تتعلم اللغة الانجليزية

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=12468


*** مواقع ترجمة وقاموس وبرامج نطق ***

قاموس صغير
قاموس حلو ومفيد تحمله على كمبيوترك

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=17251

موقع ترجمة عربي انجليزي و انجليزي عربي سريع جدا ومجاني

http://www.arabmob.com/trans.php

مواقع ترجمة اخرى

http://www.almisbar.com/salam_trans_a.html

http://atarjim.ajeeb.com/ajeeb2/alogin.asp


موقع يوجد به العديد من البرامج المفيدة في النطق والترجمة والمصطلحات للتحميل

http://www.absba.org/vb/showthread.php?threadid=90228


برنامج تكتب اي جملة او مجموعة من الجمل ثم ينطقها البرنامج
ملحوظه فيه بعض الكلمات ينطقها خطاء

http://www.alshref.com/vb/showthrea...5047#post175047



*** مواقع انااااااشيد بالانجليزية ***

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=42651

http://members.lycos.co.uk/englissh/grammar.htm

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=41848

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=42820

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=43372


:::::::::

*** موقع العاب تعليمية وبرامج تسلية ***

موقع العاب تعليمية متنوعة

http://www.alshref.com/vb/showthrea...4996#post174996

موقع العاب تعليمية متنوعة مع طريقة العمل

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=42616


مواقع مفيدة وتحوي اركان للاطفال والتعلم بالتسلية وبعضها يحوي بعض انواع الخطوط


http://www.syriaclub.net/entert.htm

http://www.edhelper.com/

http://www.allsciences.net/vb/forum....php?forumid=21

http://atef.8m.com/KIDS.htm

http://e4u.jeeran.com/fonts/efont1.htm

http://www.allsciences.net/vb/forum....php?forumid=21




*0*0* برنامج للافعال الشاذة وتصريفها تضع اي فعل والباقى على البرنامج *0*0*
فقط حمل البرنامج

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=42533




**** مواقع دراسية للمرحلة المتوسطة ****

http://www.hettin.8k.com/note1.htm

http://www.kfh.8k.com/

موقع جامع جميع كلمات المنهج في قاموس

http://www.ostaz.host.sk/dictionary/main.htm

موقع يهتم بتعليم اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة

www.e4u.jeeran.com


القاعات التعليمية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة - تعليم جدة

http://www.jededu.net/board/forumdisplay.php?forumid=8

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=42705




"""""""""" مواقع للثانوي """""""""""

http://www.esaflaj.8k.com/

http://geocities.com/lessons22/index.htm

http://khayma.com/lessons

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=40628

موقع جامع جميع كلمات المنهج في قاموس

http://www.ostaz.host.sk/dictionary/main.htm



القاعات التعليمية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة - تعليم جدة

http://www.jededu.net/board/forumdisplay.php?forumid=8





*** مواقع متفرقة مفيدة للمعلمين والمعلمات ***

http://www.supervision.8k.com/

http://amazingforums.com/forum/KFH/forum.html

http://teachers.teach-nology.com/index.html

هذه مواقع مفيدة لعمل تدريبات او تقديم للدروس خاص بالمعلمين

http://www.englishlearner.com/

http://www.teachernet.com/

عرض جذاب لتصنيف بلوم للاهداف السوكية

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=42931

مكتبة كتب

http://www.fiseb.com/




*** مواقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزية وقواعدها ***

* هذا الموقع تستمع الى قصة او قطعة ثم تجاوب على الاسئلة المعطاه

http://www.esl-lab.com/

* هذا الموقع تستمع الى قصة او قطعة وانت تضع الاسئلة لطلابك

http://www.antimoon.com/other/shaggydog.htm

http://www.english-zone.com

http://dhaim.8m.com/rules.htm

http://www.khayma.com/yousry/CurrTeacMeth.htm

http://www.kfh.8k.com/ab.htm


"""""""""""""""""

وعلى هذا الرابط تجدون مجموعة متنوعة من المواقع والوصلات الخاصة بتعليم اللغة الإنجليزية

http://www.alshref.com/vb/showthrea...&threadid=16056


تعلم الإنجليزية مع بي بي سي

http://www.bbc.co.uk/arabic/arabic_elt/index.shtml

الموسوعة باللغة الانجليزية

http://www.encyclopedia.com/

قاموس ,مترجم وآلة بحث عن المترادفات والعكس

http://www.dictionary.com/

صفحة خاصة لتعلم قواعد اللغة الانجليزية

http://awady77.jeeran.com/

موقع متنوع الخدمات تشمل قواميس اللغة العربية و الترجمة

http://www.ajeeb.com/

موقع لتعليم اللغة الانجليزية عن طريق البريد الالكترونى

http://www.english-course.com/

ايضا موقع لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى

http://www.english2u.com/freelessons.html

موقع متعد الاغراض يخص الادب الانجليزى و تعليم اللغة الانجليزية مفيد لكل من الطلبة و المدرسين على حد سواء

http://www.soon.org.uk/XXXXXXX.htm

موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية شامل و به باب لتعليم التوفل بالاضافة الى امتحانات التوفل تجدونها متوفرة فى نفس الموقع

http://www.englishpage.com/

جميل هذا الموقع لتعليم اللغة الانجليزية هو ميزة التتمرين السمع صوتى على النطق

http://www.elfs.com/

موقع آخر يتيح التعلم للغة الانجليزية بواسطة البريد الالكترونى

http://www.englishlearner.com/

موقع لمختلف الحوارات باللغة الانجليزية

http://www.geocities.com/abracad_1999/edm.html

موقع ممتاز لتعليم اللغة الانجليزية بواسطة الاستماع حيث تتوفر معه فرصة التقييم

http://www.englishlistening.com/http://www.jump/

موقع صوتى للغات المختلفة مثل الروسية و اليابانية و الكورية و غيرها بالاضافة للانجليزية

http://www.ild.com/demos/french/index.shtml

قاموس ميريام ويبستر للغة الانجليزية

http://www.m-w.com/

قاموس لمختصرات اللغة الانجليزية

http://www.numa.com/ref/acronym.htm

قاموس آخر

ِhttp://www.onelook.com


وتراه متجددة


وللامانه

الموضووووووع منقول
÷÷÷÷
دورة تعلم قواعد و مهارات الكتابة من الألف إلى الياء ( سلسلة دروس )

--------------------------------------------------------------------------------

بسم الله الرحمن الرحيم


سأقدم إن شاء الله تعالى بعض الدروس لتنمية مهارات الكتابة و تحسينها كما سيكون الشرح باللغة الإنجليزية و العربية للمبتدئين ولكن أحبذ لمن مستواهم متوسط فى اللغة فيم أعلى أن يحاولوا القراءة باللغة الإنجليزية فقط لأن هذا أفضل لهم :


أهداف الدروس :
1- التعرف على علامات الترقيم الإنجليزية و التعرف على كيفية استخدامها الاستخدام الأمثل .

2- التعرف على الفقرة الإنجليزية ( البراجراف ) و أجزائه و التعرف على كيفية كتابتها بالشكل الصحيح والتعرف على كيفية تكوينها .

3- التعرف على كيفية المحافظة على وحدة البراجراف و كذلك التعرف على كيفية الإنتقال من جملة و أخرى بسهولة

Coherence and Continuity



4- كيف تولد و تأتى بأفكار لموضوعات قد تظن أنك لا تستطيع الكتابة بها ( أهم دروس الدورة ) .
5- من قبيل التعرف على القواعد الهامة ذات الصلة بكتابة قواعد البراجراف :
ِأ- قواعد الإتفاق بين كل من الفاعل و الفعل _ ( أهم دروس القواعد على الإطلاق بالنسبة للكتابة و المحادثة ) . ب - قواعد الكتابة بالنسبة لنطق اللغة الإنجليزية ، لأنه كما هو من المعروف ان الإنجليزية صعبة الكتابة ، لذا سنحاول قدر المستطاع أن نجد قواعد عامة بين النطق و الكتابة بما يسهل كتابة الكلمات الإنجليزية .
جـ ـ التعرف على أجزاء الجملة الإنجليزية .

مــلاحظه

الموضوع منقوول

وتم نقله لاهميته ولتعم الفائدهـ


نبدأ اليوم إن شاء الله حلقات إجادة استخدام Punctuation Marks علامات الترقيم الانجليزية و نبدأ بــ





APOSTROPHESتستخدم الفاصلة العليا فى هذه الحالات التالية :

الملكية

الاشارة الى الملكية عندما يتبعها الحرف

singular: man's role John's party
plural: men's role children's playground


نضع الفاصلة العليا فقط s اذا كانت الاسماء سواء مفردة أو جمع منتهية بحرف الجر
dogs' fur Aguilars' house*
boys' pants Joneses' cars

بالنسبة للضمائر غير المحددة indefinite pronouns فإنه من الممكن إضافة الفاصلة العليا لها

everyone's success one's leg
somebody's house anybody's home
ملاحظات :

1- تستخدم الفاصلة العليا + s مع الكائنات الحية و الاسخاص فقط


2- يستخدم حرف الجر of للتعبير عن الملكية مع الجمادات


Awkward: The chair's back was broken.
Improved: The back of the chair was broken.
3- عند تكوين الملكية تتالى حرفى s متتاليين ففى المثال التالى الاسطر الاول يعبر عن اجابة غير مناسبة أما الاخرى التى فى السطر الثانى فتعبر عن الاجابة الأصح


Awkward: conscience's sake
Improved: conscience' sake

Awkward: Claudins's feast
Improved: Claudins' feastالاختصارات
فى الاختصارات يتم دمج كلمتين فى كلمة واحدة عن طريق حذف حرف او عدة حروف و استبدالها بالفاصلة العليا و لا تستخدم هذه الاختصارات فى الكتابة الاكاديمية


I am I'm
you are you're
it is it's
he is he's
will not won't
they have they've
should have should've
there is there's
you are you're
we were we're
they are they're
who is who's
تمارين
APOSTROPHE EXERCISES

التمرين الاول : بدل حرف الجر of بأستخدم s' للتعبير عن الملكية EXAMPLE: the book
of the professor the professor's book1. the idea of my brother

2. the horse of the policeman

3. the canopy of my friend

4. the balloon of Mary

5. the obedience of Susan

6. the feeding of the babies

7. the lids of the cans

8. the sparkle of the lights

9. the home of my nephews

10. the car of Sue

التمرين الثانى: الاختصارات


EXAMPLE: I am I'm


1. she is

2. I will

3. would not

4. where is

5. she has

6. they would

7. he has

8. they have

9. should not

10. there is
التمرين الثالث : استخدام الملكية كما فى التمرين الأول :


1. the house of my grandmother

2. the bone of my dog

3. the toys of the children

4. the edge of the paper

5. the laws of the Kings

6. the laughter of the audience


7. the ends of the hoses

8. the success of everyone

9. the determination of the players

10. the oats of the horses
............


QUOTATION MARKS


علامات التنصيص



Quotation marks are used to show the beginning and end of a quotation or a title of a short work



تستخدم علامات التنصيص بداية و نهاية لمقولة معينة او عنوان عما ادبى


Quotation marks enclose the exact words of a person (direct quotation)




تستخدم علامات التنصيص لتحديد كلمات معينة أدلى بها أحد الأشخاص .



EXAMPLE: Megan said, "Kurt has a red hat."
Do not use quotation marks around a paraphrase (using your own words to express the author’s ideas or a summary of the author's words



لا تستعمل علامات التنصيص عند الشرح – خاصة حينما تستخدم كلماتك الخاصة للتعبير عن أفكار الكاتب .



EXAMPLE: Megan said that Kurt’s hat was red.
Quotation marks set off the titles of magazine articles, poems, reports, and chapters within a book



تستخدم علامات التنصيص عند بداية مقالات المجلات و القصائد و التقارير و الفصول داخل أحد الكتب


(Titles of books, magazines, plays, and other whole publications should be underlined or italicized.)


و يجب أن تكتب عناوين الكتب و المجلات و المسرحيات بصورة مائلة italics و أن يوضع تحتها خط


EXAMPLE: "The Talk of the Town" is a regular feature in Time magazine.

QUOTATION MARKS WITH OTHER PUNCTUATION Place periods and commas inside quotation marks

استخدام علامات التنصيص مع علامات الترقيم الأخرى : توضع الــcomma قبل علامات التنصيص و يمكن أن تحتوى علامات التنصيص فى داخلها على نقاطPeriods و الفاصلة Comma .


EXAMPLE: Aida said, “Aaron has a blue shirt.”
Place semicolons and colons outside quotation marks.

EXAMPLE: He calls me his "teddy bear"; I'm not a bear.
Place question marks or exclamation points inside the quotation marks if they punctuate the quotation only


توضع علامة التعجب أو علامة الاستفهام داخل علامات التنصيص إذا كانت تعمل على ترقيم النص داخل علامات التنصيص ققط


EXAMPLE: "Are we too late?" she asked.
Place question marks or exclamation points outside the quotation marks if they punctuate the entire sentence.


توضع علامة الأستفهام و علامة التعجب خارج علامات التنصيص إذا كانت تعمل على ترقيم الجملة ككل



EXAMPLE: Why did she say, "We are too late"?



PARENTHESES



الأقواس ، الجملة الاعتراضية ، الفترات الفاصلة



Elements inside parentheses are related to the sentence but are nonessential.
Parentheses set off additions or expressions that are not necessary to the sentence. They tend to de-emphasize what they set off



الكلمات التى تقع بين القوسين تعتبر على صلة بالجملة الأساسية و لكنها غيى ضرورية ز و تضيف الأقواس إضافات أو تعبيرات لاتعتبر ضرورية للجملة و لكنها تعمل على زيادة التأكيد للجمل التى تضاف إليها .

EXAMPLE: We visited several European countries (England, France, Spain) on our trip last year .
Parentheses enclose figures within a sentence.


تكتب الأرقام داخل الجملة بين الأقواس


EXAMPLE: Grades will be based on (1) participation, (2) in-class writing, and (3) exams.
When the group inside the parentheses forms a complete sentence but is inserted inside a larger sentence, no period is needed. However, if a question mark or exclamation point is needed, it may be used



عندما تكون مجموعة الكلمات داخل الأقواس جملة كاملة و لكنها تصبح داخل جملة أكبر فلا حاجة لفترات فاصلة . و فى حالة الحاجة إلى أحد علامات التعجب أو الاستفهام فلا ضير من استخدامها .

EXAMPLE: The snow (she saw it as she passed the window) was now falling heavily.
When parentheses are used to enclose an independent sentence, the end punctuation belongs inside the parentheses.



عند استخدام الأقواس أو الفترات الفاصلة لكى تفصل الجملة الرئيسية فى الجملة المعقدة فإن نهاية الترقيم تتبع الجملة الاعتراضية و ليس الجملة الاساسية



EXAMPLE: Mandy told me she saw Amy’s new car. (I saw Amy’s car before Mandy.) She said it was a nice car.




DASHES



الشرطتين



Dashes connect groups of words to other groups of words in order to emphasize a point or show that the information is unessential. Usually the dash separates words in the middle of a sentence from the rest of he sentence, or it leads to material at the end of the sentence



تربط الشرطتين مجموعة معينة من الكلمات بغيرها لكى تؤكد و جهة نظر أو توضح معلومة غير ضرورية . و عادة ما تفصل الشرطتين الكلمات فى منتصف الجملة عن باقى الجملة أو تقدم للمادة أو النتيجة فى نهاية الجملة

In the middle of a sentence, a dash can put special emphasis on a
group of words or make them stand out from the rest of the sentence


فى منتصف الجملة يمكن أن تؤكد على مجموعة من الكلمات تأكيدا من نوع خاص أو تمييزها عن باقى الجملة


EXAMPLE: Linda Simpson's pre******ion for the economy, lower interest rates, higher employment, and less government spending, was rejected by the president's
administration.
BECOMES: Linda Simpson's pre******ion for the economy—lower interest rates, higher employment, and less government spending—was rejected by the president's
administration.
The dash can also be used to attach material to the end of a sentence when there is a clear break in the continuity of the sentence or when an explanation is being introduced


يمكن أن تستخدم أيضا الشرطة لكى تربط كلمة معينة بنهاية الجملة و ذلك حينما يكون هناك انفصال كبير فى فى فكرة الجملة او جينما يتم تقديم شرح معين .


EXAMPLE: The president will be unable to win enough votes for another term of office—unless , of course, he can reduce unemployment and the deficit soon.
EXAMPLE: It was a close call—the sudden gust of wind pushed the helicopter to within inches of the power line.



SEMICOLONS



الفاصلة المنقوطة



Semicolons are used to separate clauses or phrases that are related and that receive equal emphasis


تستخدم الفاصلة المنقوطة لكى تفصل الجمل أو العبارات ( أشباه الجمل ) التى تكون على نفس الدرجة من الأهمية أو التأكيد .

Semicolons join independent clauses in a compound sentence if no coordinating conjunction is used.


تربط الفاصلة المنقوطة الجمل الرئيسية فى الجمل المركبة إن لم يستخدم رابط من روابط الجمل المركبة

EXAMPLE: Michael seemed preoccupied; he answered our questions abruptly.
Semicolons are used before a conjunctive adverb (transition word) that joins the clauses of a compound sentence


الفاصلة المنقوطة تستخدم قبل الظرف الرابط ( الكلمات الانتقالية ) التى تربط بين جمل الجملة المركبة .


EXAMPLE: The emergency room was crowded; however, Warren was helped immediately.
Semicolons help avoid confusion in lists where there are already commas


تعمل الفاصلة المنقوطة على تجنب استخدام الفاصلةcomma فى بعض الاحيان .

EXAMPLE: We traveled to London, England; Paris, France; Berlin, Germany; and Sofia, Bulgaria.



COLONS



النقطتان العموديتان



Colons follow independent clauses and are used to call attention to the information that comes after


تتبع النقطتان الجمل الرئيسية التى تستخدم لاسترعاء الانتباه للمعلومات التى تأتى بعدها .


Colons come after the independent clause and before the word, phrase, sentence, quotation, or list it is introducing


تستخدم أيا من النقطتان العموديتان قبل الجمل الرئيسية و التى يأتى بعدها بعض الكلمات أو العبارات أة الجمل التى تقدم لها هذه الجملة الرئيسية

EXAMPLE: Joe has only one thing on his mind: girls. (word)
Joe has only one thing on his mind: the girl next door. (phrase)
Joe has only one thing on his mind: he wants to go out with Linda. (clause)
Joe has several things on his mind: his finals, his job, and Linda. (list)
Never use a colon after a verb that directly introduces a list.

INCORRECT: The things on Joe’s mind are: finals, work, and Linda.
CORRECT: The things on Joe’s mind are finals, work, and Linda.



HYPHENS




الوصلة أو الشرطة الواصلة



Hyphens are used to form compound words or join word units. They are used to join prefixes, suffixes and letters to words



تستخدم الشرطة الواصلة لتكوين الكلمات المركبة أو وحدات الكلمات المركبة و تستخدم أيضا لتربط بين السوابق و اللواحق و الحروف من جهة و الكلمات من جهة أخرى


Use hyphens with compound numbers from twenty-one to ninety-nine and with fractions used as modifiers


استخدم الشرطة الواصلة مع الأعداد المركبة ابتداء من 21 و حتى 99 و مع الكسور .




EXAMPLE: forty-two applicants
two-thirds majority (two-thirds is an adjective modifying majority)
three-fourths empty (three-fourths is an adverb modifying empty)
two thirds of the voters (two thirds is not being used as an adjective here because thirds
is a noun being modified by two)
Use hyphens in a compound adjective only when it comes before the word it modifies



استخدم الشرطة الواصلة مع الصفات المركبة عندما تأتى الصفة فقط قبل الكلمة التى تصفها


However, some compound adjectives are always hyphenated, such as well-balanced. Look up compound adjectives in the dictionary if you are unsure whether or not to hyphenate them.

على الرغم من أن بعض الصفات المركبة غالبا ما تأتى و بها واصلة مثل صفة well-balanced فيمكنك البحث عن معناها فى القاموس سواء كان بها شرطة واصلة أم لا


EXAMPLE: a well-liked author an author who is well liked
a world-renowned composer a composer who is world renowned
Use a hyphen with the prefixes ex-, self-, and all-; with the suffix -elect; and with all prefixes before a proper noun or proper adjective



استخدم الشرطة الواصلة مع السوابق و اللاواحق التالية prefixes ex-, self-, and all-; with the suffix -elect; و خاصة مع السوابق السابقة عندما تستخدم مع اسم أو صفة خاصة : .



EXAMPLE: all-star ex-mayor pro-Canadian senator-elect




COMMAS




الفاصلة


Commas are used to separate parts of a sentence. They tell readers to pause between words or groups of words, and they help clarify the meanings of sentences.
Commas are used to separate three or more words, phrases, or clauses in a series.



تستعمل الفاصلة لتفصل بين أجزاء الجملة . فهى تخبر القارئ بان يتوقف بين الكلمات أو المجموعات فهى تساعد على توضيح معنى الجملة
تستخدم الفاصلة بين ثلاث كلمات او عبارات او جملة او اكثر مترتبطة فى سلسة داخل جملة


EXAMPLE: Practice will be held before school, in the afternoon, and at night.
Commas are used after an introductory dependent clause (a group of words before the subject of a sentence that do not form a complete sentence).



تستخدم الفاصلة بعد الجملة التقديمية التابعة


EXAMPLE: If your friends enjoy Chinese food, they will love this restaurant.
Commas are used to set off introductory words, introductory adverbial, participial, or infinitive phrases and longer introductory prepositional phrases.



تستخدم الفاصلة بعد الكلمات الافتتاحية أو الظروف أ والجمل المصدرية أو العبارات الظرفية التقديمية .


EXAMPLE: Incidentally, I was not late this morning. (word)
Hoping for a bigger fish, Rob spent three more hours fishing. (phrase)
Commas are used between independent clauses joined by a coordinating conjunction (for, and, nor, but or, yet, so).



تستخدم الفاصلة بين الجمل الرئيسية التى يربط بأحد الروابط التالية : (for, and, nor, but or, yet, so


EXAMPLE: My dog had fleas, so we gave him a bath.
Commas set off nonessential phrases or clauses.


تأتى الفاصلة مع الكلمات أة العبارات الغير مهمة


EXAMPLE: The man, I think, had a funny laugh.
Commas set off an appositive (a word or phrase that renames a noun).


تستخدم الفاصلة مع الدبل المطابق ، مجموعة من الكلمات لوصف شخص معين


EXAMPLE: Tanya, Debbie's sister, gave a brilliant speech last night.



END OF SENTENCE PUNCTUATION



علامات الترقيم فى نهاية الجملة



End of sentence punctuation is used to let the reader know when a thought is finished.
A statement (or declarative sentence) is followed by a period.


فى نهاية الجملة الخبرية نستخدم النقطة


EXAMPLE: Orem is the home of Utah Valley State College.
A direct question (or interrogative sentence) is followed by a question mark.


فة نهاية السؤال المباشر نستخدم علامة الاستفهام


EXAMPLE: When did Joe buy a red shirt?
Do not use a question mark after a declarative sentence that contains an indirect question.



لا تستخدم علامة الاستفهام فى نهاية جملة خبرية تحتوى على سؤال غير مباشر


EXAMPLE: Marie wants to know when Joe bought a red shirt.
An exclamatory sentence is followed by an exclamation point.


تستخدم علامة التعجب فى نهاية الجمل التعجبية

EXAMPLE:

What a good movie!
Use exclamation marks sparingly because they can unnecessarily exaggerate sentences.


استخدم علامة التعجب على نحو ضيق لانها يمكن ان تحدث مبالغات غير مرغوب فيها


EXAMPLE: Monet was the most influential painter of his time!
.........
هذا الموضوع عن كيفية كتابة الفقرة The Paragraph باللغة الإنجليزية يعالج هذا النقص و يطوره إلى حد الإحتراف .

ما هو البراجراف ؟
What is a Paragraph ?

A paragraph consists of several sentences that are grouped together. This group of sentences together discuss one main subject. In formal academic English, paragraphs have three principal parts. These three parts are the topic sentence, body sentences, and the concluding sentence
.
يتكون البراجراف من من عدد من الجمل يتراوح عادة من 8 إلى 12 جملة و لكن يمكن أن ينقص أو يزيد . يناقش البراجراف فكرة واحدة فقط . و فى اللغة اإنجليزية الرسمية يتكون البراجراف من ثلاثة أجزاء رئيسية و هى :
1- جملة الموضوع - المقدمة .
2- الوسط - و التى تشرح الفكرة الرئيسية .
3- الجملة الختامية .


ملحوظة هامة : فى أول البراجراف يجب أن تكون هناك مسافة خالية تسمىIndentation لتشير إلى بداية براجراف جديد .


1- جملة المقدمة . The Topic Sentence
A topic sentence usually comes at the beginning of a paragraph; that is, it is usually the first sentence in a formal academic paragraph. Not only is a topic sentence the first sentence of a paragraph, but, more importantly, it is the most general sentence in a paragraph. What does "most general" mean? It means that there are not many details in the sentence, but that the sentence introduces an overall idea that you want to discuss later in the paragraph
.

عادة ما تأتى جملة المقدمة فى أول البراجراف ، أى أنها أول جملة فيه . و هى أهم جمل البراجراف إذ أنها تبلور الفكرة الأساسية للموضوع و تطرحها دون مناقشة . و لكن يتم تطويرها و مناقشتها فيم بعد .
For example
the coloured sentence in the following paragraph is the " The Topic Sentence
. "
الجملة الملونة فى البراجراف التالى تشير إلى الجملة الرئيسية


There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world. First, Canada has an excellent health care system. All Canadians have access to medical services at a reasonable price. Second, Canada has a high standard of education. Students are taught by well-trained teachers and are encouraged to continue studying at university. Finally, Canada's cities are clean and efficiently managed. Canadian cities have many parks and lots of space for people to live. As a result, Canada is a desirable place to live.
2- المنتصف - جسم الموضوع The Body

They come after the topic sentence, making up the body of a paragraph
.
بعد جملة المقدمة تأتى جمل المناقشة مباشرة لتكون جسم الموضوع

They give details to develop and support the main idea of the paragraph
.
وتعمل هذه الجمل على شرح الجملة الريئسية فى البراجراف
.
Whenever possible, you should include enough details in your paragraphs to help your reader understand exactly what you are writing about
.
و يجب أن تدعم الجملة الريئسية بالتفاصيل التى تساعد القارئ لفهم ما تصبو إليه مباشرة .
There are many ways to develop your paragraph
:
هناك عدة طرق لدعم أو مناقشة الفكرة الريئسية فى البرنامج :

1- Through details
1- عن طريق التفاصيل .

2- Through Examples
2- من خلال الأمثلة .

3- Through Incidents
3- من خلال رواية أو - حكى اقصوصة أو قصة

For example :


the coloured sentences in the following paragraph is the " The Supporting Details
"."
الجمل الملونة فى المثال التالى تشير إلى جسم - منتصف البراجراف بحيث تم مناقشة الفكرة الرئيسية من خلال الأمثلة .

There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world. First, Canada has an excellent health care system. All Canadians have access to medical services at a reasonable price. Second, Canada has a high standard of education. Students are taught by well-trained teachers and are encouraged to continue studying at university. Finally, Canada's cities are clean and efficiently managed. Canadian cities have many parks and lots of space for people to live. As a result, Canada is a desirable place to live.

3- الجملة الختامية The Concluding - Clincher Sentence

In formal paragraphs you will sometimes see a sentence at the end of the paragraph which summarizes the information that has been presented. This is the concluding sentence. You can think of a concluding sentence as a sort of topic sentence in reverse
.
فى بعض الأحيان تجد الجملة الختامية و هى ملخص كامل للمعلومات المذكورة فى البراجراف مذكورة و لكن فى صورة أخرى . أى أنها تمثل تلخيصا للبراجراف . أو بمعنى آخر ، هى طريقة أخرى للتعبير عن جملة الموضوع أو المقدمة .

for example :


the coloured sentences in the following paragraph is the " The Concluding - Clincher Sentence
. "
الجمل الملونة فى المثال التالى تشير إلى الجملة الختامية .


There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world. First, Canada has an excellent health care system. All Canadians have access to medical services at a reasonable price. Second, Canada has a high standard of education. Students are taught by well-trained teachers and are encouraged to continue studying at university. Finally, Canada's cities are clean and efficiently managed. Canadian cities have many parks and lots of space for people to live. As a result, Canada is a desirable place to live
.

كان هذا عرض مجمل و سريع لأجزاء البراجراف و فى الدروس القادمة إن شاء الله سنتعرف على كتابة كل جزء منها لإخراج براجراف مميز .

This was a rapid outline of the parts of a paragraph . In the coming lessons , Inshallah we will know how to develop each part to present a unique paragraph
........
Paragraph unity
وحدة البراجراف

A unified paragraph is one that focuses on one idea and one idea only. Look at the following example of a paragraph that lacks unity.

البراجراف ذو الوحدة الواحدة هو ذلك البراجراف الذى يناقش فكرة واحدة ، على سبيل المثال انظر إلى المثال التالى لهذ االبراجراف الذى تنقصة الوحدة .


Moving out of my parents' house and into an apartment didn't bring me the uncomplicated joy that I had expected. First of all, I had to struggle to make the rent every month, and the landlord was much less understanding than my parents. Then I realized I had to do my own laundry, clean up the place now and then, and fix my own meals. One nice thing about my mother is that she is an excellent ****. She even attended a French *****ng school before she married my father. It's true that I liked the greater freedom I had in my apartment—no one constantly asking me what time I'd be home, no one nagging me about cleaning up my room or raking the front lawn—but I wasn't thrilled with spending most of a Saturday getting rid of a cockroach infestation, or Sunday night doing three loads of smelly laundry.


Notice how the colored sentences interrupt the flow of the paragraph, which is really about the down side of leaving home and not about the writer's mother.

لاحظ كيف تعمل هذه الجملة الملونة على تشتيت تتابع الجملو تسلسلها داخل البراجراف فلا علاقة لموضوع البراجراف بوصف والدة كاتب هذا البراجراف


Paragraph coherence
منطقية البراجراف .


Along with developing a single idea, a paragraph should be well organized. You can use many of the same principles—chronology, inductive and deductive patterns, and so on—that you use to organize complete essays.

تتساوى أهمية أن يكون البراجراف مناقشا لفكرة واحدة مع كونه منظما و بمعنى آخر يكون الإنتقال سلسا و منطقيا بين الجمل . بمعنى إرتباط كل جملة بما قبلها و تمهد لما بعدها ، و لكى يتحقق هذا الامر حاول أن تكتب الجملة الجديدة داخل البراجراف و بحيث تكون الجملة السابقة فى ذهنك .

Once you've decided on the order of your details, make sure the connections between sentences in the paragraph are clear. The smooth, logical flow of a paragraph is called paragraph coherence. Write each sentence with the previous one in mind.

و لكى يسهل عليك تحقيق الأمرين السابقين عليك بما يلى :



Connecting with words and phrases
الربط فيما بين الجمل و العبارات



Achieving paragraph coherence by connecting ideas is your first step
. .

لكى يتحقق الترابط و التماسك المنطقى داخل البراجراف يجب أن تربط ما بين الأفكار و التى تمثل الخطوة الأولى و لتحقيق ذلك انتبه جيدا لما يلى :

Use a pronoun whose antecedent appears in the previous sentence.

1- استخدم أحد ضمائر الفاعل المناسبة لتشير إلى الاسم فى الجملة السابقة . لاحظ المثال التالى :

Gabriel Garcia Marquez suspends the laws of reality in his novels. He creates bizarre and even magical situations that reveal character in surprising ways.
*

Repeat a *** word or phrase.

2- حاول تكرار الكلمات أو العبارات المحورية الهامة فى الجملة . لاحظ المثال التالى :

The idea of a perfect society, though never realized, continues to intrigue political philosophers. None of these philosophers seem to agree on where perfection lies.


Use a synonym.

3- حاول استخدام مرادفات الكلمات قدر الإمكان ، لاحظ المثال التالى :


According to my research, physical beauty is still considered a more important asset for women than for men. Looks are everything, according to several girls I spoke to, while the boys I interviewed felt that their athletic prowess and social status were at least as important as their appearance.
*

Use word patterns, such as first, second, third, and so on.

4- حاول استخدام الكلمات الترتيبية و التى تدل على التتالى و الترابط فى جمل البراجراف التالية مثل : first, second, third, and so on.

The reasons for the dean's announcing his decision today are clear. First, students will recognize that he is listening to their concerns. Second, faculty will applaud the end of a disruptive period of indecision. Third, wealthy and influential alumni—though not particularly pleased by all the details of the plan—will be overjoyed that the controversy will be off the front page of the paper.
*

Use transitional words and phrases. Many words and phrases signal connections between sentences in a paragraph or between paragraphs in a paper. Look at the colored words in the following sentences
.

5- حاول استخدام العبارات الإنتقالية التى تربط ما بين الجمل داخل البراجراف و بين البراجرافات فى المقال ، لاحظ الكلمات الملونة فى النص التالى :

The main character worships her. Later, his adoration turns to hatred.
o


She treated him well. For example, she bought him a car and new clothes.
o

The product promised he'd grow new hair. But all he grew was a rash.
o

Hamlet disdained Ophelia. As a result, she killed herself.
o

Elizabeth was angry at Darcy. In fact, she wanted nothing to do with him.
o

The plan is too expensive. Furthermore, it won't work.
o

No one volunteered to help. In other words, no one cared.

In the preceding examples, the colored words or phrases explicitly connects the second sentence to the first by creating a particular relationship. Vary the transitional words you use
.

فى الأمثلة السابقة : تربط الكلمات و العبارات الملونة بوضوح بين الجملة الأولى و الثانية عن طريق توضيح نمط العلاقة بينها . و هناك أنواع كثيرة من الكلمات الإنتقالية : Following is a list of words classified according to the relationships they suggest
.

و فيما يلى الكلمات الإنتقالية مصنفة فى مجالات واضحة :

1- الوقت و المكان .

Time or place: above, across from, adjacent to, afterward, before, behind, below, beyond, earlier, elsewhere, farther on, here, in the distance, near by, next to, opposite to, to the left, to the right

2- التمثيل و إعطاء الأمثلة .


Example: for example, for instance, specifically, to be specific

3- النتاقض .


Contrast: but, however, nevertheless, on the contrary, on the other hand

4- التشابه .


Similarity: similarly, in the same way, equally important

5- النتائج المترتبة على بعضها


Consequence: accordingly, as a result, consequently, therefore

6- التأكيد .


Emphasis: indeed, in fact, of course

7- الإسهاب أو التوكيد


Amplification: and, again, also, further, furthermore, in addition, moreover, too

8 - إعادة الشرح


Restatement: in other words, more simply stated, that is, to clarify

9- الختام و التلخيص .


Summary and conclusion: altogether, finally, in conclusion, in short, to summarize
.......

Subject - Verb Agreement
الإتفاق ما بين الفاعل و الفعل .

يعتبر هذا الموضوع من أشد الموضوعات أهمية فى اللغة الإنجليزية و خاصة لغير الناطقين بالإنجليزية و الذين يتحدثون بها كلغة ثانية و إن شاء الله ى هذا الدرس نناقش بعض القواعد و نتعرض بشئ من التفصيل لهذه القاعدة التى قلما ينتبه لها المتعلمين.