حل درس قوافل الخير



و هاذا درس قوافل الخير
هبة الإمارات لمساندة الشعب الفلسطيني في محنته.
---------
2 - أجيب شفويا:
لتخفف عنه معاناته في مواجهة الاحتلال ، وتعبيرا عن الأخوة العربية الصادقة.
تنوعت المساعدات بين بناء المستشفيات وتزويدها الأدوية ، وتقديم المواد الغذائية وبناء المساكن لمن تهدمت بيوتهم.
مؤسسة الهلال الأحمر الإماراتي.
أطلق على الشيخ زايد لقب حبيب الفقراء المساكين.
-------
-الشدة والقسوة.
-التسكين والإنزال.
-امتلأت.
-------------
اثري لغتي:
-مشروعات تنمي الاقتصاد ومصادره.
-مشروعات بناء الأبنية المختلفة.
-مشروعات تقدم المعونات للمحتاجين.
- 2
المستشفيات، المراكز الصحية، الأدوية، وزارة الصحة، مشفى، الطوارئ، المحطة الجراحية، الجرحى الأجهزة الصحية،سلامة العيون
----------------------
اعمق فهمي:
- المؤسسات التابعة لوزارة الصحة ، والمؤسسات الأهلية الخيرية.
- الجرحى، وضحايا الاحتلال، والمهدمة بيوتهم.والأسر الفقيرة والصائمين، والأيتام.
- غزة،رفح، جنين،رام الله،طوباس، البيرة ، القدس الشريف.
- 2
- لأنه –رحمه الله- كان يبادر لتقديم الدعم والمساندة للشعب الفلسطيني كلما وقع في محنة أو نكبة.
- نظرا لارتفاع عدد الضحايا والجرحى.
- لإعادة إعمار ما تم تدميره في الاجتياح الإسرائيلي لهاتين المدينتين، ولإيواء الأسر المشردة.
- 3
2 )- الأسر المشردة من بيوتها المهدمة. )
3 )- الطلاب الأيتام في مدارس اللاجئين. )
1 )- الجرحى من الأطفال والنساء والرجال
)- الفقراء والمساكين الذين لا تكفيهم رواتبهم. )
5 )- الصائمين الذين لا يجدون طعاما لإفطارهم
---------
ابدي رأيي:
-مجاز. - حقيقة. - مجاز. - مجاز. - حقيقة.
2-
ا-
( كان الشيخ زايد- رحمه الله- عطوفا على فقراء فلسطين. ( 2
( -كان الشيخ زايد- رحمه الله- الأب الحاني على فقراء فلسطين. ( 1
( -كان الشيخ زايد- رحمه الله- يعطف على فقراء فلسطين. ( 3
ب-
( - مازالت قوافل الإغاثة تتوالى وتتواتر . ( 2
( - مازالت قوافل الإغاثة يتبع بعضها بعض ا . (3
( - مازالت قوافل الإغاثة تتدفق كالنهر ال عذب. (1
اربط:
2--جمع التبرعات بأنواعها.
-التطوع في الجمعيات الخيرية.
-حفز أفراد المجتمع إلى تقديم المساندة والدعم.