آمتحآنآت ولخصآت وتقآرير وحلول وآورآق عمل

[معلمة فلة]

الشباب هم اساس الوطن ،ولهم منزلة عظيمة في قلب الوالد زايد "رحمه الله" فقد نالوا منه كل الاهتمام و بالحياة الكريمة لانهم السيف الذي يحمي البلاد و يصون الاتحاد و الدرع التي تتحطم عليها اطماع الطامعين .و لقد وفر الوالد زيد لهم المدارس و الجامعات و المستشفيات و غيرها الكثير ،و لقد حثهم على تحمل المسؤولية و اداء واجباتهم و الاجتهاد ودعاهم كذاك التحصن بسياج الدين و الاخلاق الكريمة و امرهم بالمحافظة على راية الوطن مرفوعة ،ونهاهم عن العيش في الرفاهية ودعاهم الى خدمة الوطن بكل اخلاص وتفان و لان الوطن بحاجة الى ابناءه

[معلمة فلة]

التعبير الكتابي
[مقابلة مع مسؤؤل]
قررت ان ازور مسؤؤلا لاتعلم عن الدرس وكان اقترحاي ان ازور مدير وزارة التربية والتعليم ودار بيني وبينه الموضوع التالي

انا:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هل تسمح لي بجزء من وقتك
المدير:وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته بالتأكيد
انا:درسنا عن موضوع زايد في الشباب في مادة اللغة العربية وان العلم والاخلاق هما مايؤدي الى نهضة الدولة هل هذا صحيح؟؟
االمدير:بالتأكيد فسمو الدولة لايتم الى بالعلم والعلم يحتاج الى اخلاق بالنسبة لنا لاداعي للحث على الاخلاق الحميدة فديننا حث عليها
انا:وماهو واجب المواطن تجاه وطنه؟؟؟
المددير:واجب المواطن تجاه وطنه عظيم فكما تعلمون ان الوطن ليس مجرد بقعة ارض فهو شيء محسوس لاملموس وقد شبهه الكثيرون بالام الحانية على ابنها فلابد من ان شد المواطن على نفسه ويجد ويجتهد ليرف من سمو وطنه وليس هذا فقط وايضا ان يحاول نشر العلم الذيي عنده فليس الكرم والجود بالمال واظن ان مواطيني الوطن الاسلامي يمتازون بهذه الصفات التي ميزتهم
انا: ان زايد رحمه الله واسكنه فسيح جناته هو من شجع الشباب على التعلم هل تحفظ من اقواله؟؟
المدير : نعم فاقواله رحمه الله عن العلم كثيرة وقد قال رحمه الله((اريد ان ارى منكم الصانع والزارع والعامل))
انا: والان قبل ان اذهب بما تنصح الطالب الذي يملك طموحا؟؟
المدير:انصحه بان يجد ويجتهد ليفيد نفيه ويرفع رأس وطنه ورأس والوطن الة العربي والامة الاسلامية وراس اهله عزا وفخرا
انا : مـع السالمة وفي حفظ الرحمان
المدير:في حفظ الرحمان

[معلمة فلة]

الفهم و الاستيعاب
1:تربية الابناء و الاجيال تربية صالحة
2:لها مكانة عظيمة فالسلام
3:العلم و العمل و المشاركة في الحروب
الغيد النماعم
بتفصيل الاسم الموصول المذكر على المؤنث
اليس العلم هل العلم فرضا
دل من المقطع الاول
حرص على الاخلاق الحميدة
العطف و الحنان
دل من المقطع الثاني
شاركت الرجل في الحروب
هي كالرجل
ما ذا تقل :
و الاخلاق الوليد تقاس جنسا باخلاق البناء الوالدان
الم تر في الحسان الغيد فبلا اوانس كاتبات شاعرات
ب ماذا تقول :
اليس العلم في الاسلام فرضا على ابناءه و على البنات ؟
وقد كانت نساء القوم قدما يرحن الى الحروب مع الغزاة
التذوق:
ما الشبة :
كلاهما يحتاج الى الرعاية و الاهتمام الكبير
متى :
عندما تكون الامهات صالحات
اذا ربيت الام ابناءها على التربية الصالحة
ما الذي :
كلاهما يزرعان الاخلاق الحسنة
متى :
الام تتحمل بداية التربية ثم ياتي دور المدرسة
في التربية و التعليم هي ايضا دور الام
تزرع :
الابناء و الاسرة و المجتمع و الوطن
راح رحت رحنا
كان كنت كنا
سقى سقيت سقينا
سعى سعيت سعينا
نهى نهيت نهينا
ونؤكد تفوق المجتهد فنقول :اليس المجتهد متوقا ؟
" نبوغ الطبيب "؟اليس الطبيب نابعا ؟
"خطورة المخدرات "؟اليست المخدارات خطيرة

الخلاق التلميذ:المعلم
اخلاق اللعب :المدرب
اخلاق الجندي :القائد

[معلمة فلة]

http://up5.m5zn.com/02vo8ilg78ds/________.rar.htm

[معلمة فلة]

http://www.ar4up.com/view.php?file=9570689076

[معلمة فلة]

اوكي هذا الحل
ص 55
الفهم و الاستيعاب
1-التخفيف عنه بالصدق و المعاملة الحسنة
2-الرفق بالحيوان العطف على الفقير الرحمة بالزوجة و الزوج
3-ان نعاملة بانه كائن يحس و يتالم كما نتالم

2:هات
مرادف (محبس ) قفص
ضد (القسوة ) الرحمة
الاصل الثلاثي (للاشجار ) شجر
جمع (السماء ) سموات
مفرد (سباع) سبع

ثالثا :
اكمل بالمعنى المناسب
ثمرة الرحمة
زوال التعب و الشفاء زوال الحزن البؤس

صفات القلوب غير الرحيمة
ابتزاز اموال الناس
قسوة القلوب بايذاء الناس الطمع و جمع الاموال
بم علل الكاتب دعوته الى كل مما يلي
نموذج :رحمة لزوجة :لانها ام ولدم و امراة نفسك
رحمة الحيوان :لانة يحس كما نحس و يتلم كما نتالم
رحمة الطير :ن لله و هبها فضاء لا نهاية له
اقرا الفقرتين الثانية و الثالثة و ابحث فيهما عن العبارة الدالة على كل مما يلي :
يستولي على حقوق الناس بقوة
يبتز اموال الناس ويمتص دماءهم
يعامل الناس باحتقار
و لا يعامل الا كما يعامل شويهاته او بقراته
يجري وراء جمع المال و كنز الذهب
وان من الناس من لاحديث له الا الدرهم
التذو ق
ما التعبير الذي يدل على المعنى بصورة اجمل و ابلغ
يبتز اموالهم لانها تدل على بتزاع اموال الناس بغير حق
قلبه حجر صلد لانها تدل على شدة القسوة و تدل على خلو القلب من الرحمة
امسحو دموع الفقراء لانها تدل على شدة الرحمة لمساعدة
علام يدل كل تعبير مما ياتي
وهب الله الطير فضاء لا نهية له :الحرية و السعادة
الزوجة مراة نفسك:تدل على شد اللين بين الزوجين
لا حديث له الا الدرهم: تدل على الطمع و حب المال

اللغة و التراكيب

ابحث في الموضوع عن جمع الكلمات الاتية
لبن البان
صوف اصواف
قفص اقفاص
شويهة شويهت
بائس بؤساء
اكمل كما في المثال
لو طاع الابناء الوالدين لما كان بينهم عاص و لا عاق
لو تعاون اللاعبون لما كان بينهم خاسر
لو اتحد العرب لما سقطت القدس
ب
اجتهدوا في دروسكم لتنالوا النجاح
حافظوا على الصلوات ليضاعف الله اجركم
تعاونوا ع تحرير الصحيفة لتحصوا على ربح و فير
اوكي هاي الاجوبة كلها

[معلمة فلة]

تفضلي اميرة الياسمين
الفهم و الاستيعاب
1 _اول بيت وضع لعبادة الله \و قبلة الصلاو ومنارة الهدايا و الايمان و فيها مقام ابراهيم عليه السلام و مرق النور
2-رحاب الهدى -منار الضياء-بيت الله -ركن الخليل -قبلة الصلاة
الدعاء تعني الصلاة
يزكي تعني يطهر و يبارك
وصف الشاعر الكعبة ب:
البيت
رحاب الهدى -منار الضياء
قبلة الصلاة -الكعبة للرجاء
ركن الخليل
دعا ....الاسلامية الى :
1-توحيد القلوب و الصفوف
2-توحيد الاتجاه في الصلاة
3-توحيد اللاهداف
4-البناء الجاد المثمر
رتب ...الابيات
ماذا ....قلوبهم
اجب من البيت الاخير
يزكي بها الله ايمانهم
يرفع هاماتهم للسماء

التذوق
اي التعبيرين اجمل ؟ولماذا ؟
ولوا الوجوه الى مشرق النور عند الدعاء
لانه شبه الكعبة بالنور و هذا يدل على عظمة الاسلام
ماذا ...للسماء
تنالون العزة و الكرامة
وسيروا الى هدف واحد
ابحث عن اسلوب امر اخر
فضموا القلوب وولوا الوجوه
يا منار الضياء
ابحث عن اسلوب نداء
رحاب الهدى
اللغة و التراكيب
الكعبة
المسجد
مقطعا خيمة
المنزل
نكشف ...عن
القلوب قلب
كعبتكم كعب
رحاب رحب
حول ...وفق المثال
ميلوا الى دعوة الخير
انهوا عن الشر
مدوا لخيكم يد لمساعدة



وسوري اذا اتاخرت

[معلمة فلة]

الفهم و الستيعاب
1:جمعهم جوار البيت و صحبة المدرسة و الف بينهم حسن الخلق وسلامة التفكير
2:كان لهم حوار منظم و مناقشة جيدة يعرض كل منهم اراءه و افكاره
3:عزموا على الانتفاع بتوجيهات ابا خالد
ابحث عن ضد الكلمات التالية
سوء الخلق حسن الخلق
الحقيقة الخيال
التاييد المعارضة
الضرر النفع
فاشل ناجح
حبك حوادثها تعني ربط حوادثه بتسلسل
رتب :
1:التربية و التعليم
2 الاعلام و الاعلان
3:التسلية و الترفيه
اقرا :
1-الصداقة التي تبنى على اساس قوي هي الصداقة التي تفرض علينا الخير
2-ان اخذ اراء الاخرين فيما نفعل او نشاهد يزيد من تمتعنا بما نفعل او نشاهد
ما ذا تفعل:
1:ارسل رايي الى المختصين في التلفاز
2: اناقش اهلي عن هذا البرنامج ثم اقنعهم
3:اطرح على نفسي الكثير من الاسئلة حول هذا البرنامج
اللغة و التراكيب
الراديو :المذياع
الباص :الحافلة
التاكسي :سيارة اجرة
هات الاصل :
اصدقاء:صدق
يتنافسون:نفس
الاجتماعية :جمع
الرفاهية :رفه
نموذج :
1:-كلما زادت القدرة على النجاح
2:-كلما زادت القدرة على تنظيم الوقت
لا تصادق رفقاء السوء (بل )صادق رفقاء الخير
لا تسرع (بل )تمهل
هذا حل درس الاصدقاء الثلاثة

[معلمة فلة]

حل (مذكرات الطبيب)
الفهم و الاستيعاب
1-انفذ تعليمت الطبيب كما ارشدني
2-عدم اخذ لدواء المخصص له -استخدام الدواء بشكل خاطئ -زيادة عدد كميات جرعات لدواء
3-يساعد على تخفيف الالم يشفي من المرض

ما الفرق
احمد أسم احمد اشكر
عاد زار عاد رجع
الحادة القوية الحادة سريعة القطع
صوب
1_(x) عدم تخزين الادوية لانه ربما تنتهي تاريخ صلاحيته
2-(x)يجب عليه شرب الدواء حسب تعليمات الطبيب
3_(x)عدم استخدام دواء الاخرين لانه يضر بصحتنا
4 (x)عدم وصف للاخرين و لابد الذهاب الى الطبيب
لماذا :
2
1
4
5
3
6
ما اهم سبب في رايك ؟ لماذا ؟
لانه امي لا يقرا و لا يكت
استخدام الخاطئ لدواء
التذوق
علام يدل هذا الموقف
الخوف و الاضطراب
ما المقصود بقوله ((احرقت قلبي ))
شبة القلب بشي يحترق مثل الخشب و هذا يدل على الالم
ما التعبير
كدت تذبحني لانها تدل على شدة الالم و قربه للذبح
اي الكلمتين
استل
فتوى فتاوى
صحراء صحارى
حيران حياري

اكمل على وفق النمط
عاد يعدو شفى يشفي
سما يسمو عنى يعني
رنا يرنو هدى يهدي
علا يعلو جرى يجري

حول...المثال :
رمى احمد بالدواء ما رمى احمدالدواء لم يرمي احمد الدواء
جرى احمد نحو الطبيب ما جرى حمد نحو الطبيب لم يجر حمد نحو لطبيب

[معلمة فلة]

هذا حل درس زايد و الباب تطبيقتات
25ص
الزارع
يعمل بجد حتى تثمر التمار
يستخدم التقنيات الحديثة
يحول الصحراء الى جنة خضراء

الجندي
يضحي بنفسه لاجل وطنه
يحافظ على الامن و الاستقرار
يتصدى للاعداء

الطالب
يحترم المعلمين و زملاءه
يحافظ على المرافق العامة
يتحلى بالاخلاق لفاضلة