النتائج 1 إلى 4 من 4
  1. #1
    عضو مجلس الشرف
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    الدولة
    دبي
    المشاركات
    1,574

    Lightbulb العوامل التي تساعد على نجاح مدير المدرسة



    بسم الله الرحمن الرحيم


    العوامل التي تساعد على نجاح مدير المدرسة



    (1) توفير المناخ الصالح لممارسة العمل التربوي الناجح و اشعار العاملين
    (معلمين ومدرسين وإداريين) بالانتماء إلى المدرسة وحب العمل داخلها والرضا عن عملهم.
    .................................................. ......................
    (2) مراعاة إشراك العاملين في عمليات اتخاذ القرارات داخل التنظيم المدرسي.
    .................................................. ......................
    (3) تفويض السلطات، فمدير المدرسة الناجح هو الذي لا يتدخل في كل صغيرة وكبيرة من أعمال
    المدرسة وإنما يجب أن يفوض جزءً من سلطاته لوكيل المدرسة ولمشرفي المواد وللمدرسين،
    وأن يحدد الاختصاصات بوضوح، وينفذ مبدأ وحدة الأمر حتى لا تتعدد الرؤساء وبالتالي تتضارب الأوامر.
    .................................................. ......................
    (4) إحكام الصلة وتقوية الروابط بين المدرسة وأسر التلاميذ من خلال الاهتمام بمجالس
    الآباء والمعلمين، وإشراك الآباء في برامج المدرسة وإطلاعهم على أهدافهم وسياستها.
    .................................................. ......................
    (5) على الإدارة المدرسية حل الخلافات التي تظهر بين أعضاء الأسرة المدرسية
    والاهتمام بمواجهة المشكلات السلوكية للتلاميذ.
    .................................................. ......................
    (6) النمو المهني المستمر للمدير حتى يتمكن من تزويد العاملين معه بالأفكار والمعارف
    اللازمة لتطوير العملية التربوية ودفعها للأمام.
    .................................................. ......................
    (7) وعيه التام لخطورة المهمة الملقاة على عاتقه باعتبار أن المدرسة عامل هام في
    بناء الأفراد ليكونوا مواطنين صالحين يعملون على خدمة المجتمع وخدمة أنفسهم.
    .................................................. ......................
    (8) ميله للتجديد وبخاصة في ميدان عمله، بحيث يتجه نحو التطوير والإبداع
    باعتباره القائد التربوي في المدرسة، فلا يقف عند حد تنفيذ التعليمات التي تصدر إليه.
    .................................................. ......................
    (9) قدرته على المتابعة والمثابرة حتى يتمكن من تنفيذ الخطة التي رسمها مع
    زملائه ويقف على ما يعوق سير التنفيذ إن وجد للعمل على تخطيه والتغلب عليه
    ومن ثم تقويم العمل لتعديل الخطة واستبدالها.
    .................................................. ......................
    (10) قدرته على إقامة علاقات سليمة مع الآخرين، وقدرته على الإقناع بالحجة
    والمنطق لا بالضغط والإكراه.
    .................................................. ......................
    (11) الإخلاص في العمل حتى يكون قدوة صالحة لغيره.
    .................................................. ......................
    (12) قدرته على حسن التصرف واتخاذ القرارات السليمة في الوقت المناسب.
    .................................................. ......................
    (13) أن يعتمد الصدق والوضوح والموضوعيه في عرضه للأمور، ودون تحيز
    أو محاباة، حتى يحظى باحترام الجميع ويكسب ثقتهم، ويكون تعامله مع
    الآخرين صريحاً و واضحاً.
    .................................................. ......................
    (14) أن يثني ويشجع كل مدرس أدى عملاً ممتازاً، أخذا بيد المدرس
    الضعيف بتشجيعه للتغلب على ضعفه بعد معرفة أسبابه.
    .................................................. ......................
    (15) حسن التعامل مع المدرسين و التلاميذ و أولياء الأمور.



    منقول للأهمية.. أتمنى الاستفادة من الموضوع
    دمتم في حفظ الرحمن ورعايته

  2. #2
    عضو نشيط
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    الدولة
    الإمارات
    المشاركات
    122

    افتراضي

    شكراااااااااااااااااااا ع الموضوع

  3. #3
    عضو نشيط
    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    الدولة
    الإمارات
    المشاركات
    122

    افتراضي

    شكراااااااااااا

  4. #4
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Feb 2010
    المشاركات
    2

    افتراضي

    اشكرك على هذا الموضوع الجميل وبحكم اني مدير مدرسة فقد استفدت كثيرا من هذه التوجيهات وبالتوفيق

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •