تفضلو هنا امتحانات عربي للفصل الاول والفصل الثاني .

[ابراهيموفيج]

بسم الله الرحمن الرحيم

دولة الإمارات العربية المتحدة اليوم:الثلاثاء.
وزارة الـــــتربـية والـتعلــيـــم التاريخ:23\05\2006م
إدارة منطقة العين التعليمــيــة الجلسة:الأولى
قســـم الإدارة الــتـــربـــويــة الزمن:ساعة ونصف.

امتحان الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2005\2006م
للصف التاسع) في مادة: (اللغة العربية _ الورقة الأولى)

عدد الأوراق الأسئلة: (4) الإجابة عن الأسئلة جميعها
السؤال الأول:الحقائق والمعلومات
(أ) ضع إشارة صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام العبارة الخاطئة:
( )يشفع القرآن الكريم يوم القيامة لأصحابه.
( )باعد بين الفسائل حين غرسها مسافة ثمانية وعشرين(سم).
( )تلف الفسائل بالخوص قرابة العام.
( )تراجع الغوص لندرة مصايد اللؤلؤ وفقرها.
( )وضعت أسماء (رضي الله عنها )أول مولود لها بعد الهجرة.
( )المحافظة على الممتلكات العامة سمة الإنسان المتحضر.

(ب) أكمل بما يناسب في ضوء ما قرأت:
المقصود بعملية التكريب:---------------------------------------------
الملاريا كانت تعني:--------------------------------------------------

(ج) ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- المهلب بن أبي صفرة قائد عربي برز في العصر:
( الجاهلي ، الأموي ،العباسي)
2-بويع عبدالله بن الزبير بالخلافة بعد موت:
( يزيد بن معاوية ، معاوية بن أبي سفيان ، عثمان بن عفان)
السؤال الثاني:الحفظ
اكتب مما تحفظ مايدل على:
1-بديع صنع الخالق - سبحانه - في الكون. (آية قرآنية)
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------
2-فخر الشاعر أبي فراس الحمداني بمكانته العالية في قومه خاصة وقت الشدة: (الفارس الأسير)
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------
3-التراخي والتواني في تحقيق النصر يفقدكم الهيبة ويجرئ عليكم العدو:
(مقطع من خطبة طارق بن زياد)
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
4-بصيرة الأعمى تخترق الظلمات والحجب: (الأعمى)
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

السؤال الثالث: اللغة والتراكيب
1-فرق في المعنى بين ما تحته خط فيما يلي:
(ولا تزر وازرة وزر أخرى) (أنتم لا وزر لكم إلا سيوفكم)
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- ---------------------------
2- مانوع الأسلوب فيما تحته خط؟ وما غرضه؟
كل ليل له نجوم ولكن أين أمثالهن من أمثالي
---------------------------------------------------------------------
3-ما الجذر الثلاثي لكل كلمة مما يأتي؟
فائدة:---------------------------- اجتثاث:-------------------------
4- (صن تلك الثغور )
خاطب بالعبارة السابقة جمع الذكور:-----------------------------------
---------------------------------------------------------------------


السؤال الرابع : القراءة التحليلية:
(أ) من موضوع (أميرة الصحراء)
"وقد تناقل الآباء جيلاً بعد جيل أمثالاً تهدي إلى الطرق الصحيحة للعناية بالنخيل،ومن ذلك قولهم : (احضر عند النبات وغب عند الجداد)".
1- هات من الفقرة:
أ- مرادف القطاف:-------------------------------------------------
ب- كلمتين بينهما علاقة تضاد:--------------------------------------
2- ( احضر عند النبات وغب عند الجداد) وضح المقصود بالمثل السابق:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3- أدخل (جيلاً بعد جيل) في تركيب جديد من إنشائك:
---------------------------------------------------------------------
4- أجب ب(نعم) أو (لا):
أ- يتناسب إنتاج النخلة مع عدد السعف الأخضر ( )
ب- يتم تنبيت النخيل عندما يبدأ الطلع في الظهور في مارس ( )
5- أكمل:
أ- قال الرسول  : بيت لا تمر فيه:----------------------------------
ب- من الأعمال المهمة التي تصل بخدمة النخيل:
-------------------------------------و------------------------------

(ب) السؤال الخارجي (نص نتري):
اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:
"نصح الأب ابنه قائلاً: إذا أرت أن تكون مرموقاً في المجتمع،فعليك بالقراءة فهي مفتاح العلم،وتخير من الكتب النافع،واستمتع بما تقرأ وسجل في دفترك ملخصاً لما قرأت،ونصيحتي الذهبية أن تجعل كتاب الله أقرب الكتب إلى نفسك وعقلك".
1- ضع عنواناً لهذا الفقرة:------------------------------------------
2- هات من الفقرة ما يشير إلى أثر القراءة على الفرد:----------------
3- أكمل:
أ- من بصائح الأب لابنه:--------------------------------------------
ب- شبه الكاتب القراءة بـــــ:-----------------------------------------

4- أيهما أجمل ؟ولماذا؟
(أن تجعل كتاب الله قريباً إلى نفسك وعقلك) (أن تجعل كتاب الله أقرب إلى نفسك وعقلك)
---------------------------------------------------------------------

السؤال الخامس : من كتاب المطالعة الذاتية:
من مسرحية (شروق الإسلام)
(قد تركت ورائي المطايا تحمل المنايا وتركت الأسنة مشرعة تنتظر اللحظة الواقعة)
1- اكتب مفرد (المطايا):------------------ ومعنى(المنايا)-------------
2- ما اللحظة الواقعة المشار إليها في الفقرة السابقة؟--------------------
3- أكمل:
أ- الهدف من العبارة السابقة:-------------ويعرف هذا بالحرب:---------
ب- عرض عمرو بن العاص على أطربون:الإسلام و-----------و-------
ج- نجا عمرو وصاحباه بفضل:---------------------------------------
د- من الشخصيات الثانوية من المسرحية: وردان أرمني،و:--------------
ه- الزمان في المشهد المقرر يمتد لــــ:---------------------------------
و- جريان الأحداث في المشهد في (قلعة دير الشمع) دليل على:-------------------------------------------------------------------------------
4- حوط على الإجابة الصحيحة:
مسرحية شروق الإسلام: ( وطنية ، تاريخية ، اجتماعية )

السؤال السادس: النصوص التحليلية
من نص الأعمى:
علموه يطرق من العيش باباً وامنحوه مفاتح الأقفال
لا تضموا إلى أساه عمى الجهل فيلقى النكال بعد النكال
يذهب الفقر والثراء ويبقى ما بنى الخيرون من أعمال
1- ما مرادف النكال:------------------------------------------------
2- هات من البيت الأخير علاقة تضاد:-------------------------------
3- أكمل بما يناسب في ضوء هذه الأبيات:
يحرك الشاعر همه الخيرين نحو:------------- ويطلب-------------------------------- و---------------------------------------------------
(لا تضموا) أسلوب:------------------ غرضه:------------------------
(وامنحوه مفاتح الأقفال) يقصد بهذا العبارة:----------------------------
4- ما الجمال في هذه العبارة (بني الخيرون من أعمال)؟
---------------------------------------------------------------------
(ب) السؤال الخارجي:
(نص شعري)
رب قليل غدا كثيرا كم مطر بدؤه مطير
صبرا على الثبات صبرا ما فعل الله فهو خير
1- هات من البيتين :
ضد قليل:------------------- جمع النائبة:--------------------------
2- أكمل ما يأتي بما يناسب:
أ- في البيتين دعوة للمؤمن أن يقنع ويرضى بقضاء الله وقدره:
--------------------------------------------------------------------
ب- (كم مطر بدؤه مطير) ما نوع "كم" هنا:
--------------------------------------------------------------------






انتهت الأسئلة
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق والنجاح

[ابراهيموفيج]

أتمنى أن ينال إعجابكم
مع تحياتي ابراهيموفيج

[كيفي مواطنة]

ميغسييييييييي أخوي والله يوفق الجميع

[miss jappanise]

مشكور اخوي عندك امتحانات للصف العاشر

[غـلا uae]

thaaaaaaaaaank,s

[بيكاتجو]

هلا...أختي

**مشكورة ما اتقصؤين**

[مشاغبة الامارات]

تسلمين حبيبتي وما تقصرين
وكل هذا فميزان حسناتج ان شاء الله
.
.
.
.
والسموحة أختج مشاغبة
الامارات

[صوراوي حيل]

مشكوررررررررررررررر على الجهود الطيبه

[miss sara]

مشكورة الغلا
انشاء الله في ميزان حسناتج

[اللؤلؤة الذهبية]

و حسناتج ان شاء الله