دورة اللغة الانجليزية العامة المكثفة

[همسات الليل]

تسلموووووووون عالدورة


يزاكم الله الف خييييييير

شكراً أختي على الموضوع الحلو أنا ناوية أدخل دورة أنجليزي

[الحنين]

طرح وااااااااااااااايد موفق .. أتمنى لكم التوفيق وأتمنى من بدأ هذا الموضوع يبدأ في موضوع غيره واللي هو المحادثات والمناقشات اللي بخصوص البزنس والتعارف مع الأشخاص الثانيين.. والتعاملات مع الأقسام بخصوص الشغل .. أمثلة عليها..

1- طريقة الرد على الهاتف في الشركات لأن أحس مثل ها المواضيع في بنات وايد محتاجين ها الشي عشان يدشون ميدان العمل لأن احتمال ما عندهم وقت حق الدورات..

مثال:-
1) Answer all incoming phone calls before the third ring.
Say, "Good morning". Company name.for example " Susan speaking". May I help you Sir"

وشكرا وإلى الأمام دائماً..

[احساس]

شكرا موضوع مفيد بالفعل

مشكوووووووووووورة و الله يعطيك الف عافية

[ღஓكـبـريـاء انـثى ஓღ]

احببت ان اكمل معكم الدورة












اللهم إني أسألك فهم النبيين..وحفظ المرسلين والملائكة المقربين.. اللهماجعل ألسنتنا عامرة بذكرك.. وقلوبنا بخشيتك انك على كل شي قدير.. وحسبناالله ونعم الوكيل. )




Lesson 6الدرس السادس

At school
فــــي المدرسة





Speaking Skill
Useful sentences for a conversation













Vocabulary and Idioms






Idioms


Work hard .................. يبذل جهوده


Since then ................... منذ ذلك الحين


Study hard ................... يجتهد في الدراسة


Stay up ................. يسهر


What is the matter? / What is wrong? ..........ما المشكلة ؟ / ماذا حصل ؟


Make mistakes .................. يرتكب أخطاء





Grammar


Reflexive Pronouns
الضمائر الانعكاسية



تعريفها :
الضمير الانعكاسي هو كلمة ( Self نفس ) للمفرد و كلمة ( Selves انفس ) للجمع كما يلي :






الافعال التى تستعمل عادتا مع الضمائر الانعكاسية :





امثلة







Reading Skill


Help Your Child Succeed in School




Kim wanted her son, Ben, to do well in school. Her son had brought home a note that said, “A good school becomes a great school when parents get involved. Studies show that when parents are involved, their children are more successful.”





How could she help? What could she do? She was a busy person. How much time would it take? Kim was unsure of where to start. She talked to Ben’s teacher. The teacher gave Kim some ideas

.

Kim began reviewing Ben’s homework each night. After supper, they would XXXX sit at the table and look through his backpack. Kim reviewed papers that Ben brought home. Ben did his homework

.

Kim also had lunch at school with Ben twice a month. Ben loved when his mom came to school! A wide smile would appear on his face. It also proved to be a good way for Kim to get to know some of Ben’s classmates

.

Kim felt good. Ben was doing well. He was getting his homework done. He was getting good grades. He was friends with some very nice kids. Ben also felt good. He knew his mom cared about him while he was at school and at home

.

Definitions:
·Involve يورط –يستلزم
(v) : to have a part in, or be a part of
·Succeed ينجح
(v) : to do well; to have a good result
·Success نجــاح
(n): a person that does well or a thing that goes well

The little boy went first day of school
He got some crayons and started to draw
He put colors all over the paper
For colors was what he saw
And the teacher said.. What you doing' young man
I'm painting' flowers he said
She said... It's not the time for art young man
Anyway, flowers are green and red
There's a time for everything young man
And a way it should be done
You've got to show concern for everyone else
For you're not the only one
And she said
...



Flowers are red
Green leaves are green
There's no need to see flowers any other way
Than they way they always have been seen



But the little boy said...
There are so many colors in the rainbow
So many colors in the morning sun
So many colors in the flower and I see every one



Well the teacher said.. You're saucy
There's ways that things should be
And you'll paint flowers the way they are
So repeat after me

.....
And she said...
Flowers are red
Green leaves are green
There's no need to see flowers any other way
Than they way they always have been seen



But the little boy said...
There are so many colors in the rainbow
So many colors in the morning sun
So many colors in the flower and I see every one



The teacher put him in a corner
She said.. It's for your own good..
And you won't come out 'til you get it right
And all responding like you should
Well finally, he got lonely
Frightened thoughts filled his head
And he went up to the teacher
And this is what he said.. and he said



Flowers are red, green leaves are green
There's no need to see flowers any other way
Than the way they always have been seen



Time went by like it always does
And they moved to another town
And the little boy went to another school
And this is what he found
The teacher there was smilin'
She said...Painting should be fun
And there are so many colors in a flower
So let's been every one



But that little boy painted flowers
In neat rows of green and red
And when the teacher asked him why
This is what he said.. and he said



Flowers are red, green leaves are green
There's no need to see flowers any other way
Than the way they always have been seen

.
but they are must will be
have children say



There are so many colors in the rainbow
So many colors in the morning sun
So many colors in the flower and I see every one







ترجمة
ذهب الطفل في اليوم الأول للمدرسة
حصل على بعض الطباشير الملونة وبدأ الرسم
وضع الألوان في جميع انحاء الورقة
كانت الألوان كما رأها
وقال المعلمة ماذا تفعل أيها الشاب
قال ألون الأزهار
قالت هذا ليس وقت الفن أيها الشاب
وعلى أي حال الأزهار خضراء وحمراء
هناك وقت لكل شيء أيها الشاب
والطريقة التي يجب أن تكون
يجب أن تبدي اهتمامًا بالآخرين
وليس لك وحدك
وقالت :
الزهور حمراء
الاوراق الخضراء خضراء
ليس هناك حاجة لرؤية الزهور بطريقة أخرى
دائما بهذه الطريقة تُرى
لكن الطفل قال :
هناك العديد من الألوان في قوس قزح
العديد من الألوان في شمس الصباح
العديد من الألوان في الزهرة
وأرى كل شخص
حسنًا قالت المعلمة : أنت وقح
هناك طرق يجب أن تكون عليها تلك الأشياء
وأنت ستلون أزهار بتلك الطريقة
إذاً أعد بعدي
الزهور حمراء
الاوراق الخضراء خضراء
ليس هناك حاجة لرؤية الزهور بطريقة أخرى
دائما بهذه الطريقة تُرى
لكن الطفل قال :
هناك العديد من الألوان في قوس قزح
العديد من الألوان في شمس الصباح
العديد من الألوان في الزهرة
وأرى كل شخص
وضعته المعلمة في الزاوية
وقالت : هذا من أجل فائدتك الخاصة
ولن تخرج حتى تفهمه بشكل صحيح
وكل رد يجب أن يكون مثل مايجب
حسنًا أخيرًا أصبح وحيدًا
ملأت الأفكار المخيفة رأسه
وذهب إلى المعلمة وهذا ما قاله
قال:
الزهور حمراء
الاوراق الخضراء خضراء
ليس هناك حاجة لرؤية الزهور بطريقة أخرى
دائما بهذه الطريقة تُرى
ومر الوقت مثل ما يكون دائمًا
وانتقلوا لبلدة أخرى
وذهب الطفل لمدرسة أخرى
وهذا ما وجد
كانت المعلمة هناك مبتسمة
قالت : الرسم يجيب أن يكون مرحاً
وهناك العديد من الألوان في الزهرة
لذا دعونا رى كل شخص
لكن ذلك الطفل لون الأزهار
في الصفوف اللطيفة بالأخضر والأحمر
وعندما سألته المعلمة لماذا
هذا ما قاله .. وقال :
الزهور حمراء
الاوراق الخضراء خضراء
ليس هناك حاجة لرؤية الزهور بطريقة أخرى
دائما بهذه الطريقة تُرى
لكن يجب أن يقول الأطفال :
هناك العديد من الألوان في قوس قزح
العديد من الألوان في شمس الصباح
العديد من الألوان في الزهرة
وأرى كل شخص
اللهم لا سهل الا ما جعلتة سهلا و انت تجعل الحزن اذا شئت سهلا

[MBoustanji]

اشكرك جزيل الشكر على هذا العمل الرووووعة والحين وين الدرس الثاني مشتاق اشوفة واحفظه وشكرا

[MBoustanji]

اكثر من رااااااااااااااااااائع

[MBoustanji]

وين الدرس الثاني يا أختي وشكرا

[MBoustanji]

أختي كيف ممكن اشوف كل الدروس ودي الدرس الثاني والثالث والربع والخامس ممكن وشكرا لكم