هدية لكم (( حل مراجعة الاقسام ))

[شرجاويه-1]

حلوول مراجعة كتاب الطالب



مراجعة القسم 5-1


1 _ كيف تختلف الجماعة الأحيائية عن المجتمع الأحيائي ؟
$ تشتمل الجماعة الأحيائية على أفراد نوع واحد من الكائنات الحية ، ويشتمل المجتمع الأحيائي على جماعات أحيائية لعدة أنواع من الكائنات الحية .
2 _ أعط مثالا واضحاً على الاعتماد المتبادل .
$ حشرات ____ مبيد حشري ____ هبوط في أعداد الطيور _ زيادة عدد الثعابين ____ قلة الفئران في الحقل .
3 _ ما أوجه الاختلاف التنظيمي بين الغلاف الأحيائي و النظام البيئي ؟
$ هو تنظيم شامل يحتوي على وحدات أصغر تسمى ( نظم بيئية ) .
4 _ أي أجزاء من الأرض يتألف منها الغلاف الأحيائي ؟
$ المسافة الممتدة من قشرة الأرض إلى ارتفاع 20 كم ، و تضم المسطحات المائية و اليابسة و الغلاف الجوي الذي يحيط بالأرض .
5 _ ما الظروف الواجب توافرها لوجود نظام بيئي معين ؟
$ وجود كائنات حية وكائنات غير حية .
6 _ أثناء زيارتك لصحراء معينة ، شاهدت جملا وثلاث حيات وبضعة أصناف من نباتات الصبار الصغيرة ، ومئات من نباتات العليق . فما الاسم الذي يمكن أن يطلقه عالم البيئة على هذه المجموعة من الكائنات الحية ؟
$ مجتمع أحيائي .

[شرجاويه-1]

مراجعة القسم 5-2




1 _ اذكر ثلاثة عوامل غير حية قد تؤثر في الكائن الحي .
$ الحرارة ، الضوء ، الماء .
2 _ إلام يشير منحنى التحمل لدى الكائن الحي ؟
$ يشير إلى أداء الكائن الحي بالمقارنة مع المتغير البيئي .
3 _ ما الهجرة ؟
$ الهجرة : هي الانتقال إلى موطن آخر أكثر ملائمة .
4 _ فيم يختلف النمط الحياتي للكائن الحي عن موطنه البيئي ؟
$ الموطن هو المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي ، أما النمط الحياتي هو الطريقة التي توفر للكائن الحي الحصول على الغذاء و الموارد الأخرى .
5 _ اذكر عاملين قد يدفعان بالكائن الحي إلى الاقتصار على مورد معين .
$ المنافسة مع الكائنات الحية الأخرى ، الافتراس للكائنات الحية الأخرى ، ظروف بيئية صعبة .
6 _ لماذا لا يحتل نوعان مختلفان من الكائنات الحية النمط الحياتي نفسه ؟
$ لخفض حدة المنافسة بين الكائنات الحية .

[شرجاويه-1]

مراجعة قسم 6-1





1 _ اشرح كيف يمكن لجماعتين احيائيين أن تتصفا بالحجم نفسه وأن تختلفا من ناحية الكثافة ؟
$ تختلف الكثافة بسبب المساحة التي تسكنها كل نوع.
2 _ بين السبب الذي يجعل التوزعات المتكافئة تنتج من التفاعلات المجتمعية بين أفراد ؟
$ حتى تبتعد الكائنات الحية عن بعضها قدر الامكان.
3 _ إن مدى العمر التوقع لأفراد البلد ب ، من خلال الشكل هو اعلى من نظيره لدى أفراد البلد أ ، كيف يتم استنتاج ذلك ؟
$ لان عدد الكبار في البلد (ب اكبر)
4 _ اشرح كيف يؤدي التزواج الداخلي إالى تعريض حياة الجماعة الاحيائية للخطر ؟

$ يؤدي حدوث الامراض وتجعل حياتهم اقصر.
5 _ اذكر عاملين غير معتمدي الكثافة ؟
$ الطقس ودرجات الحراره و الاعاصير و المناخ.
6 _ اشرح صعوبتين يمكن ان تعترضا عالم البيئة في تعداد جماعة الاحيائية من الطيور المهاجرة. ضع طريقة لتقدير حجم مثل هذه الجماعه الاحيائية، واشرحها .
$ العدد الكبير وكثره التنقل ويمكن عدها باخذ عينه وعزلها ثم عدها ايجاد النسبه..

[شرجاويه-1]

مراجعة قسم 6-2






1 _ ما الأثر الذي تركته الثورة الزراعية في نمو الجماعة الأحيائية للإنسان ؟
$ زيادة كمية الغذاء و بالتالي زيادة أعداد البشر .
2 _ اشرح السبب الذي جعل نسب الوفيات تبدأ في الهبوط بسرعة في حدود العام 1650.
$ التدابير الصحية و النظافة الأفضل، مراقبة الأمراض والسيطرة عليها، الازدياد في توافر الطعام، تحسن الظروف الاقتصادية.
3 _ لماذا ارتفعت نسب نمو الجماعة الأحيائية للإنسان بسرعة بعد الحرب العالمية الثانية ؟
$ التدابير الصحية و النظافة الأفضل، مراقبة الأمراض والسيطرة عليها، الازدياد في توافر الطعام، تحسن الظروف الاقتصادية.
4 _ ماذا تبين لك المقارنة بين نسبة نمو الجماعة الأحيائية للإنسان في البلدان النامية وبين نسبتها في البلدان المتطورة ؟
$ نسبة نمو الجماعة الأحيائية للإنسان أعلى في البلدان النامية أما الكثافة السكانية فهي أقل .
5 _ ما أوجه الاختلاف في المستوى المعيشي بين البلدان النامية والبلدان المتطورة ؟
$ المستوى المعيشي مرتفع في البلدان المتطورة أما في البلدان النامية فهو منخفض.
6 _ ميز بين نسبة النمو ونسبة الولادات ، وقيم القول الذي يدعي أن انخفاض نسبة الولادات قد يؤدي إلى خفض نسبة النمو .
$ نسبة النمو هي التغير في حجم الجماعة الأحيائية في فترة معينة
$ نسبة الولادات هي الزيادة في الأعداد .
$ انخفاض نسبة الولادات يعود إلى انخفاض نسبة الخصوبة و الجهل و الفقر

[شرجاويه-1]

مراجعة القسم 7-2



1 _ما الفرق بين الوفرة في أنواع الكائنات الحية و التنوع ؟
$ الوفرة : هي عدد أنواع الكائنات الحية في مكان معين ، أما التنوع : فهو تنوع الكائنات الحية .
2 _ اشرح العلاقة بين الوفرة في أنواع الكائنات الحية وخطوط العرض .
$ كلما زاد الاقتراب من خط الاستواء زادت الوفرة في أنواع وتنوع الكائنات الحية .
3 _ لماذا يعتبر أثر المنطقة في الأنواع مهماً للحفاظ على نوع من الكائنات الحية ؟
$ كلما زادت مساحة المنطقة زادت الوفرة في أنواع الكائنات الحية .
4 _ كيف يمكن للافتراس أن يؤثر في الوفرة في أنواع الكائنات الحية ؟
$ يمكن للافتراس أن يزيد من عدد الأنواع عن طريق تنظيم الإقصاء التنافسي

[شرجاويه-1]

مراجعة القسم 8-1



1_ لماذا تكون الكائنات الحية ذاتية التغذية بمثابة مكونات أساسية في النظام البيئي؟
$ لأنها هي المنتج الأول والمستفيد الوحيد من الطاقة الشمسية وهي توفر الطاقة للجميع .
2_ ما الدور الذي تؤديه الكائنات الحية المحللة في النظام البيئي؟ لم يكتسب هذا الدور تلك
الأهمية ؟
$ تفكك بقايا الكائنات الحية الميتة وبالتالي يعيد العناصر إلى الطبيعة .
3_ وضح الاختلاف بين السلسلة الغذائية والشبكة الغذائية .
$ السلسلة الغذائية : هي انتقال الطاقة في مسار وحيد ومنتظم .
$ الشبكة الغذائية : هي عدة مسارات لانتقال الطاقة بشكل عشوائي .
4_ أعط سببين لتدني النسبة في انتقال الطاقة ضمن النظم البيئية .
$ بعض الكائنات الحية في مستوى غذائي معين لا تتيح الفرصة للكائنات المستهلكة أن تأكلها
$ لو أُكِلَ الكائن فإن بعض أجزاء جسمه ، كالشعر والحوافر لا يستطيع المستهلك تفكيكها .
5_ اشرح لماذا تستطيع مساحة معينة من الأرض تأمين الحياة لكمية أكبر من الكائنات الحية
آكلة الأعشاب مما تؤمنه للكائنات الحية آكلة اللحوم .
$ آكلات الأعشاب هي مستهلك أول وتعتمد على المنتجات في الحصول على الطاقة
أما آكلات اللحوم فهي مستهلك ثاني وتعتمد فقط على المستهلك الأول .
6_ تفكير ناقد افترض أنك أزلت الأرانب والجنادب والطيور والفئران ( آكلة الأعشاب ) من شبكة
غذائية تحتوي أيضاً على عشب وفطريات وسحال وصقور . ما الكائنات الحية التي ستتأثر
بذلك ؟ وكيف ؟
$ السحالي والصقور والفطريات بحيث يقل عددها بالتدريج ثم تختفي .

[شرجاويه-1]

مراجعة القسم 8-2






1_صف الدورة الأحيائية الجيوكيميائية .
$ انتقال الكربون والماء والنيتروجين و أي عنصر معدني آخر من
الشكل الغير حي إلى الشكل الحي ثم عودته إلى غير الحي .
2_ أين تعيش البكتيريا المثبتة للنيتروجين ؟ ما الوظيفة المهمة التي
تؤديها ؟
$ في جذور النباتات البقولية وتساعد في تثبيت وامتصاص النيتروجين
3_ صف دور الكائنات الحية في دورة النيتروجين .
$ تفكك المركبات النيتروجينية الموجود في الكائنات الحية والنفايات
وتحولها إلى نيتروجين .
4_ كيف أثر إحراق الوقود الأحفوري في دورة الكربون ؟
$ زيادة نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو .
5_ عبر أي عملية يدخل معظم بخار الماء إلى الجو ؟ اشرح العملية .
$ إخراج الماء الزائد عن حاجة النبات عبر الثغور .
6_ تفكير ناقد اشرح طريقتين يؤثر بهما إحراق النبات في مستويات
ثاني أكسيد الكربون في الجو . كيف تؤثر إزالة النبات حسب رأيك
في مستويات الأكسجين في الجو؟
$ الحرق والامتصاص .

[شرجاويه-1]

هذاا هدية مني لكم ..هههههههههههههههه

[الوليد 7]

مشكورة ويزاج الله الف خير

[الدراسه مالكتني]

تسلمين حياتي على الطرح الغاوي


دمتتي بود