منهج اللغة الصينية
يميز إطار اللغة الصينية المستويات المختلفة لتعلم اللغة الصينية، وهو متوائم مع المعايير الدولية للبلدان التي تُدرِّس اللغة الصينية كلغة أجنبية.

على الرغم من أن الموضوعات المقترحة تغطي الجوانب المختلفة للحياة الطلابية، ومجالات متنوعة كالتاريخ والأدب والبيئة، فهي مركزة حول ثلاثة مواضيع رئيسية: أنا كفرد، وأنا والمجتمع، وأنا والطبيعة.

تم تطوير كتب دراسية تحت عنوان «عبر طريق الحرير» تتميز بالتالي:
التوازن بين السياقات في الإمارات العربية المتحدة والصين.
التوازن بين اللغة الأصيلة والمعدلة.
التوازن بين المهارات اللغوية والمعرفة.
التوازن بين مهارات التواصل الشفوية والكتابية.