صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12
النتائج 11 إلى 15 من 15
  1. #11

    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    الدولة
    الامارات
    المشاركات
    26

    828158747

    أنتظر الرد عزيزتي ؟؟؟؟؟؟؟quote]

  2. #12

    تاريخ التسجيل
    May 2007
    الدولة
    دار أبوي زايد
    المشاركات
    2,200

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهاي مشاهدة المشاركة
    من أهم البنود الفرعية للنمو المهني حصر الدورات ومدى الاستفادة منها , يرجى توضيح (مدى الاستفادة )بالأمثلة الممكنة ؟ وما هي التوثيقات أو الأدلة المناسبة لها؟ ولك جزيل الشكر
    هذا البند الفرعي تابع لجائزة حمدان وليس جائزة خليفة فجائزة خليفة تعطيك الحرية لصياغة معاييرك الخاصة وجميل أن تبدعي في ذلك ، أما إذا أردت ذكر الأثر وهي نقطة جيدة فيمكنك التركيز على كل ورشة ودورة وكيف استفدت منها شخصيا في مهنتك في الحصة الدرسية وخارجها والأدلة هي الأدلة المعتادة ولاسيما الفيديو لمشاهدة جودة التطبيق وأثره على الطالبات

  3. #13
    عضو نشيط الصورة الرمزية هـمسة
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    الدولة
    الامارات
    المشاركات
    120

    افتراضي

    الله يعطيج العافية استاذة نورة على هذا المجهود بارك الله فيك

  4. #14

    تاريخ التسجيل
    Dec 2008
    الدولة
    الامارات
    المشاركات
    26

    افتراضي

    أين؟؟؟؟؟؟الاجابة

  5. #15
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Nov 2017
    المشاركات
    1

    افتراضي

    ما التفسير للتعليم والبيئة المستدامة

صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 12

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •