الدرس الرابع المسؤولية الفردية في الإسلام


أفكر وأجب: صفحة34
- مظاهر الغضب الداخل في الجبلّة الإنسانية: 1- ثورة الدم 2- ارتفاع الحرارة 3- تقلص العضلات.
- مظاهر الغضب الخاضع للتفكير والإرادة: 1- الجهر بالقول 2- البطش باليد 3- يحريك القدم بالأذى
- قال رسول الله   إذا غضب أحدكم وهو قائم فليجلس فإن ذهب عنه الغضب وإلا فليضطجع 
صفحة 35
- تفريغ الغضب يشبه جهاز مانعة الصواعق الذي يفرغ شحنة الكهرباء في الأرض.
أبين:
- النائم حتى يستيقض - الصغير حتى يبلغ - المجنون حتى يعقل " رفع القلم عن ثلاثة: عن النائم حتى يستيقض ، وعن الصبي حتى يحتلم ، وعن المجنون حتى يعقل " رواه الإمام أحمد لأنهم ليس لهم أي قدرة على معرفة ما يدور حولهم .
صفحة 36
- العقل وهو مناط التكليف – الإرادة والتصرف – الحرية
صفحة 38
أستنبط
حتى يثبت براءته من التهمة التي نسبت إليه أمام الرأي العام ( المسؤولية الاجتماعية أمام السلطة الحكومية وسلطة الرأي العام ).
أطبق:
- قبل: أن يكون مجال الوظيفة فيما يرضي الله تعالى – نوع العمل ومميزاته
بعد: أن لا أستغل الوظيفة فيما يغضب الله تعالى – الإتقان والقيام بالعمل على أكمل وجه.
- قبل: أختار الزوجة الصالحة – تحضير التكاليف المادية .
بعد: أن أراعي الله تعالى في هذه الزوجة فلا أظلمها – العشرة الطيبة بالمعروف
صفحة 39 علل ما يلي:
لأن للجسم احتياجات أساسية يجد مراعاتها.
حفاظاً على حياة الإنسان من الموت.
لانه تعدى على قدر الله وأمره بقتل النفس دون حق.
مسؤولية الفرد تجاه أبويه: أن يبرهما وأن يحسن إليهما وأن يعتني بهما عند الكبر.
مسؤولية الفرد تجاه أخواته : النصح لهم وصلتهم وحمايتهم ومساعدتهم ماديا ومعنوياً
مسؤولية الفرد تجاه أعمامه: صلتهم ومساعدتهم والنصح لهم والإنفاق عليهم عند الحاجة .
صفحة 40
من المسئول :
الوالدان
ولي الأمر من حاكم أو رئيس شرطه.
أقرأ وأستنبط
المسؤوليات التي حرص عليها العبادة والتقرب إلى الله من صيام وقيام
المسؤوليات التي قصر بها حقوق زوجته الزوجية – راحة جسمه
- كانت حكمة سلمان قائمة على مبدأ العدل في تأدية الحقوق لكل ما يعيش به الإنسان من عبادة وأهل وزوجة
صفحة41
أطبق:
المحافظة على بيئة العمل واحترام القوانين.
الرحمة بهم ومنحهم حقوقهم كاملة.
تعاون مع زملائك:
الجهات الحكومية مثل الوزارات والمؤسسات والأسرة وأئمة المساجد والمعلمين والشرطه .
لان أمن المجتمع يعود نفعه على جميع أفراده فلا بد من إشتراكهم في المسؤولية.

أبين:
الدفاع عن وطنه الإسلامي وحمايته - ومساعدةإخوانه المسلمين ونصرتهم - مد يد العون لهم.
صفحة42
أطبق:
- يتحمل أثم كل من يقوم بهذا الفعل الحرام.
- تأثم مقابل كل من قام بتقليدها.
- يأثم بقدر ما يقدم من خمر.
أعلل:
- الشيطان يسعى إلى نشر الظلم، وكذلك الساكت عن الحق لأنه رضي بالبطال وسكت عن بيان الحق مع قدرته على ذلك
أبين:
-درجات المسؤولية تبدأ الإمام - ثم الرجل - ثم المرأة - ثم الخادم في مال سيده - الرجل في مال أبيه
صفحة44
أبين: - الطالب مسؤوليته أقل لأن قراراته لا تتعداه فعليه الجد والاجتهاد في طلب العلم .
- الموظف مسؤوليته أكبر لأن قراراته تتعداه إلى غيره ممن يعملون معه ويراجعون عنده فعليه العمل بإخلاص وإتقان وعدم استغلال لوظيفته
أنشطة الطالب
صفحة45
السؤال الأول :
الصبر والرضا بقضاء الله وأن لا يقول إلا ما يرضي ربه فلا يصرخ ولا يلطم.
السؤال الثاني:
قبل القيام بالعمل. - بعد القيام بالعمل
- يقع حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم في النوع الثاني.
صفحة46
السؤال الثالث:
من خلال أمر الله تعالى بالتثبت من الأخبار المنقولة من الغير قبل اتخاذ القرارات المتسرعة حتى لا يقع الفرد في المحظور.
السؤال الرابع:
أولاً يبدأ بنفسه ثم الأقرب فالأقرب. لأنه يسأل في البداية عن أعماله ثم عمن هو مسئول عنهم.
أن يربيهم تربية إسلامية ويحثهم على طاعة الله ويعلمهم أمور دينهم ويؤهلهم لحياة كريمة.
صفحة 47
السؤال الخامس:
المسلم يسأل عن جميع تصرفاته ( محاسبة النفس ) .
العمر: يقضيه في طاعة الله تعالى
شبابه: طلب العلم ونصرة الدين ونشره
ماله :يجب كسبه من الحلال وأن يتجنب المال الحرام وينفقه فيما أحله الله .
علمه :ماذا عمل به
السؤال السادس:
1- المسؤولية الدينية 2- المسؤولية الاجتماعية 3- المسؤولية الأخلاقية