حل درس الكنز ^^

[عائشه محمد]

بسم الله الرحمن الرحيم انا حبيت انزززل لكم الحل وياريت تستفيدووون منه ^^ اااخليكم مع الحل *ــــ^...

بعد قراءة المسرحية .
أ – أضع إشارة (√) أمام فكرتها العامة :


*المغامرة و حب الاستكشاف .√


*البحث عن الكنز .

* محاربة الأوهام و الأساطير .

أجيب شفوياً::

ج1.بسبب الحكايات الخرافية التي قيلت حوله..

ج2.لتحقيق المشروع ( بناء جسر يختصر الطريق الطويل ، و يسهل وصول الطلاب إلى مدارسهم)..

ج3.أشعلوا الشمعة ليكشفوا عن وجود الأكسجين في الكهف..

ج4.بتفحصها ، و بالتعاون و الإصرار..

ج5.حقيقة واقعة ، و نصيحة صادقة..

ج6.نعم أعجبتني ؛ لأنها مبنية على الحق ،و توضح فضل الجميع ، و تعرفنا أسلوب الحوار و المناقشة لحل الخلاف..

أنمي معجمي::

ج1.الابتعاد عن..

ج2.مطبوعة به..

ج3.حاز..

أوظف الكلمتين الآتيتين في جملتين مفيدتين ::
العواقب :لا بد من تقدير العواقب قبل المغامرة .
مداولات :أصدر القاضي الحكم بعد مداولات مع هيئة المحكمة .

أثري لغتي::
أرتب الأفعال الآتية تصاعديًا وفق خطوات بناء الجسر :
ج..فكرتم ، خططتم ، قررتم ، عزمتم ، شرعتم ، أنجزتم ..

الحقائق::الاستطلاع,المعرفه,العلم,التجارب.. الخرافات::الاساطير,الاشباح,الاوهام.. ج- أصوغ جملاً محاكيًا ما يلي:: ج1.أنسيت قصائد الشعر التي سمعناها معاً؟؟ ج2.أيتها الحديقة المثمره!إنك جنة عامره!. ج3.إذا كنت حريصاً على التفوق فالاجتهاد أساس كل نجاح.. أتذوق أ – أحلل الجملتين الآتيتين وفق الجدول التالي : * العلم مفتاح كل كنز . * الصخرة أشبه برأس رجل محنط .

المشبه:العلم,الصخره..
المشبه به::مفتاح,رأس رجل محنط..
أداة التشبيه::أشبه..
وجه الشبه::الملامح الخارجيه..

ب.بم توحي الكلمات الملونه في العبارات الاتيه::

*ج1.شدة الفرحه بسبب تحقق الهدف..
*ج2.القوة..




سوؤوؤوري ما ااقدر ااكمل انشالله ااستفتدتوا ^^..

فداعة الله..

[MARIAMKMM]

ثانكس واايد استفدنا ****