رد مع اقتباسمشكورة اختي
مشكووووووووووووووووووووووورة وآآآآآآآآآآيد ولله يووفقج في درآستج...
.jpg "الصورة الرمزية حرمة بدوية")
مشكورة اختي
thnxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
;lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllشكرااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
.jpg "الصورة الرمزية عود المياس")
اتفضلو الحل ....!
1.
مظاهر الخروج الى المسجد : يذهبون على المسجد بملابس البيت الغير مكويه ونظيفه .
مظاهر الخروج الى السوق : بأجمل الملابس وبكامل الاناقه .
وجهةُ نظرك : مظهر خاطئ حيث من الازم أن يتجملوا في بيوت الله وتكون ملابسهم نظيفه ..
2.
المظهر غير اللائق في المنزل ، مظاهره :
* غير مرتبه
* غير نظيفة
* غير مكوية
* ملابس واسعة
الخروج للاماكن العامة، مظاهره :
* ملابس ضيقة
* كاشفه للجسم
* نظيفة ومكوية
وجهة نظرك :
* ارتاء الملابس الساترة الواسعة خارج المنزل
صــ131ـــ
النشاط الثاني :
* اللباس الحسي في الدنيا :
..... الحر والبرد
و يستر العوره
ويزين به المظهر
* لباس التقوى :
................
و الفاحشه
...........النار
النشاط الثالث :
1.جميع ما سبق ذكره
صـــ 132ــــ
2. الثانيه
3.الثالثه
صـــ133ـــــ
النشاط الخامس :
1.انتشار الفساد
2. تعريض النفس للخطر
3. لا يصون كرامهة الانسان
4.يقلل من احترام الناس له
النشاط السادس :
1.تصون نفسها وكرامتها
2.تحمي نفسها من الرذائل والفواحش والفساد
3.تكسب احترام الآخرين
4.تنمي شخصيتها وثقتها بنفسها
8.آداب المجلس:
ص 136
1. ما المقصود بالمجلس ؟
- مكان يتجمع فيه الناس لمناقشة مواضيع ووسائل تهمهم
2. ما أنواع المجالس ؟
- مجالس عامة - مجالس خاصة - مجالس العلم -مجالس الذكر - مجالس اللهو واللعب
3. هل الفصل الدراسي يعد مجلسا ؟
- نعم
4. ابحث في المعجم اللغوى عن معنى كلمة الآداب؟
-اي محاسن الأخلاق
-----------------------------------------------------------
اقرأ وأتدبر كتاب الله وسنة نبيه :
1. الجلوس حيث ينتهي به المجلس
2. ذكر الله تعالى والصلاة على الرسول في المجلس
3. الابتعاد عن الضحك والهزل في المجلس بكثرة
4. ترك الجدال والمشاحنات
5. دعاء كفارة المجلس
6. عدم الجلوس في مكان الآخرين وان رجع فهو أحق بمجلسه
----------------------------------------------------------------------
أنشطة الطالب :
الدليل الأدب الفائدة
1. - التوسيع في المجلس و القيام
من المجلس على الغير - رفع الدرجات وزيادة الألفة و
المحبة
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. - السلام عند الدخول وعند القيام
من المجلس والجلوس اين ما كان
ذلك مناسبا - المحبة والمودة
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. -الجلوس حيث ينتهي بنا المجلس - الاحترام المتبادل
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. -الاستئذان والسلام على الجالسين في المجلس - عدم الاطلاع
على عورات الناس
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. - النهي عن تناجي اثنين اذا كانوا ثلاثة - عدم ايذاء مشاعر
الناس
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
النشاط الثاني :
ما حليته
---------------------------------------------------------
النشاط الثالث :
- نوع المجلس: مجالس اللهو واللعب
- موقفي منه : اتنبها
- نوع المجلس: مجالس الذكر
- موقفي منه : احرص على حضوره
------------------------------------------------------
النشاط الرابع:
أداب المجلس:
1. دعاء كفارة المجلس
2. البعد عن الضحك والهزل
3. تجنب افشاء الأسرار
4. الجلوس حيث ينتهي المجلس
5. ذكر الله تعالى
---------------------------------------
النشاط الخامس:
1. الفلاح والصلاح في الدنيا و الآ خرة
2. عدم التعرض للاهانة والتجريح وتجنب المشاكل
3. المحبة و التآلف بين الناس
4. انتشار الثقة وا لمحبة بين الناس
__________________________________________________ ________________________
المحور الثالث
اول درس امتي في العالم
:
هاد امتي في العالم
ص 147
1- هي أمة أو جماعة يجمعها دين واحد.
2- الدفاع عن مصالحها وتأمين رقي شعوبها ورفاهيتها.
3- لأنها خير أمة أخرجت للناس.
ص 148
- الإيخاء والتعاون , التحلي بالفضائل والأخلاق الحسنة , العدل.
- الأخوة الإيمانية أقوى وأرسخ من النسب لأنها قائمة على الدين والعقيدة. التكافل زاد في تقوية الروابط في المجتمع ونشرت الألفة والمحبة والمودة قضت على الجرائم والبطالة في المجتمع. العدالة والمساواة أدت إلى إعطاء كل ذي حق حقه فلا يطغي قوي على ضعيف ويتفاخر عربي على أعجمي إلا بالتقوى والعمل الصالح.
ص 149
النشاط الأول
الإجابة 3
النشاط الثاني
1- تكريم العقل
2- حب العمل
3- الوحدة والترابط
4- المساواة في الحقوق والواجبات.
5- طلب العلم
النشاط الثالث
تنوع الأمة الإسلامية أولى من نشر الإسلام في بقاع الأرض
النشاط الراااابع
مصر - الامارات - اليمن - الكويت - البحرين - قطر - السعودية - عمان - جيبوتي - السودان - الصومال - أندونيسيا - تركيا - باكستان - ماليزيا - العراق - ليبيا - سورينام - بلاد الشام - المغرب - إيران.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
سورة الحجرات 3:
سورة الحجرات 3:
153
تعدت
154
اقرأ و استنتج
- سبب اختلاف البشر في الاهواء و الرغبات و الانجاهات
- انتشار الفساد في المجتمع
- الصلاح بينهم
اقارن
التشابه:كلاهما يرضي الله تعالى
الاختلاف: درجة الاصلاح بين المتخاصمين اعضم من درجة صلاة الفجر لان صلاة الفجر تعتبر مصلحة اما الاصلاح بين الناس يعتبر مصلحة عامة
155
نتعاون
الايجابيات
نشر المودة و المحبة بين الناس
قلة الخلافات بين افراد الحي
وضع الخطط الاصلاحية لهما
السلبيات
تعد قرارات اللجنة ملزمة للجميع ومن يخالفها او يرفضها يعرض نفسة للاخطار
مقترحات التطوير
عن طرق وسائل الاعلام و عمل محاضرات للتوعية باهمية الاصلاح و نبد الخصام
156
استنبط
1 - الاصلاح من اعضم الطاعات
2 - ( يا ايها الذين امنو ان جائكم فاسق بنبأ فتبينوا )
3 - التقوى و العدل
4 - ( قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:اية المنافقين ثلاث اذا حدث كذب و اذا وعد اخلف و اذا ائتمن خان.
5 - ( لو كنت فظا غليظ القلب لا نفضو من حولك فاعفو عنهم و استغفر لهم وشاورهم في الامر
افكر و اطبق
1 - الصلاح بين المسلمين
2 - الوقوف بعزم ضمن من يرفض الاصلاح
157
تابع ل افكر و اطبق
3 - تتراجع عن ضمنها
4 - انتشار الظلم و العدل و غيرها
158
- رحمة الله تعالى
- أن من يصلح بين المتخاصمين له أجر عظيم
160
ما واجبك...............
الصلح
ما المبادئ.................. ..
-العدل - التلطف بالنصيحة - الاستماع بتجرد الى الطرفين - السرية التامة - التعامل بحزم
ما الذي رخصه.................
الكذب بهدف الاصلاح
علام يدل.................
على أهمية الاصلاح بين المسلمين
النشاط الثاني :
اختر الاجابة الصحيحة :
الثالثة
الثالثة
الثانية
النشاط الثالث:
من ثواب المصلحين :
- مغفرة الذنوب
- الثواب العظيم
- رضا رب العالمين
النشاط الرابع ابحث )
ما حليته ( متروك للطالب )
النشاط الرابع : ( أحباب الله )
1. من هم هؤلاء الاحباب ؟
- المقسطين
2. متروك للطالب
--------------------------------------------------------------------------------------------------
فنون الحضارة الاسلامية :
الصفحة 169:
1-عدم الإسراف التزين إن الله جميل يحب الجمال فعل المسلم أن يتزين قبل الذهاب الى المسجد.
2-عدم تحريم الزينة التي أحلها الله على عباده.
3- العلم و البحث عن قدرة الله تعالى في خلق السماوات و الأرض.
الصفحة 170:
1- أهتم المسلمين بعمارة المساجد و تزيينها حتى يكسبوا الأجر و الثواب.
2-عدم الغش ، انصرف المسلمون عن تقليد الطبيعة استجابة لتعاليم الدين الاسلامي في تحريم مظاهاة خلق الله تعالى.
السؤال الذي يليه :
ابتكر المسلمين زخارف متنوعةمقتبسة من الطبيعة.
الصفحة 171:
1.كراهية تمثيل الكائنات الحية وعدم تقليدها.
2.حفظهم للأموال و عدم مخالفته.
3.ابتكروا الخزرف المعدني الذي كان بديلا عن الذهب وعدم استعمال الذهب و الفضة في تزيين المساجد.
السؤال الذي يليه:
((يا بني آدم خذوا زينتكم عند كل مسجد))
((إن الله جميل يحب الجمال))
----------------------------------------------------------------------------------
المسؤولية التضامنية بين أفراد المجتمع:
ص 172
- ارى الاتجاه الثاني , لانهه يحفظ صحة الناس جميعا و يراعي المصلحة العامة , و يمثل تصدي لكل ما يضر الفرد و المجتمع و يدخل ايضا تحت مسمى التكافل الاجتماعي
ص 173
الخرق : الثقب الصغير
ص 174
1- اقترعوا فكان بعضهم في الاسفل و بعضهم في الاعلى
2- يصعدون إلى سطح السفينة و يدلون الدلاء
3- شدة الازدحام - الازعاج و الفوضى و التطلع على عوراتهم و إقلال راحتهم
4- الاسلوب : اسلوب القصة و التشبيه
فائدته :لانها تحتوي على الاثارة و التشويق و شدة الانتباه
النوايا : نوايا حسنة
الدليل : قولهم (( لم نؤذ من فوقنا ))
السلوك : الجهل و عدم معرفة عاقبة عملهم
الدليل : لانهم لو تركوا ما ارادوا لغرقت السفينو و هلك الجميع
- حسن النية لا يبرر الوقوع في الاعمال التي تجهل عواقبها
ص 175
1- المناكر و المعاصي
2- إذا سكت الصالحون عن المنكر و لم يقوموا بدورهم لتغيير المنكر
3- سكوت الصالحون عن الحق يؤدي إلى كثرة المنكرات و تأثيم الجميع و هلاكهم
4- الشرطة - المرور - الدفاع المدني - الجيش ....
- جماعة قررت الصمت ....., لانهم سكتو و لم يقوموا بدورهم من المنع و النصيحة
----------------------------------------------------------------------------------------
للأسف ما عندي حل الصفحتين 176 و 177
--------------------------------------------------------------------
النشاط 1
أولا :
1- تمادي المذنبون في المعاصي و يؤدي ذلك إلى انتشار الفوضى و لظلم و الفساد و إذا نزل العذاب سيعم الجميع.
2- عدم إزعاج و أذية الذين فوق السفينة و عدم اقلاق راحتهم .
ثانيا :
1- خطأ
2- صح
3- خطأ
ثالثا :
1- فإن يتركوهم و م أردوا هلكو جميعا
2-كمثل قوم ستهموا على سفينة ، فأصاب بعضهم أعلاها و بعضهم أسفلها
3- إذا استقو من الماء مروا على من فوقهم
4- لو أنا خرقن نصيبن خرقا
النشاط 2
# شبه الجسم كأنه سفينة
# شبه الخلل في الجسم كأنه ثقب في السفينة
# و شبه مرض الجسم كأنه غرق السفينة
النشاط 3
1- حلال ، جائز
2- الرياضة ، العمل ، المسابقات .......
النشاط الرابع
متروك للطلاب
--------------------------------------------------------------------------------
الخط العربي :
تأمل الصور التالية ثم أكتب أسفل كل صورة جملة تعبر فيها عن جمال الخط العربي:
الأول على اليمين ( الترتيب والتزيين وتناسق الألوان )
الاولى على اليسار ( خط جميل ورائع ومرتب )
التانية على اليمين ( تزيينها رائع ومتناسق )
التانية على اليسار ( خط مرتب وجميل وكبير يدل على روعة الخط العربي وصحته )
-------------------------------------------------------------------------------------------
المهم فتحو ص 186اول صوره :ـ ولا تنسو الفضل بينكم
الصوره الثانيه:ـ لاحول ولا قوة الا بالله
-----------------------------------
ص 187
النشاط الاول:ـ
1ـ مجال الجذب غير العربي مما يشجع انتشار الاسلام
مجال الأظهار الحضارات الاسلاميه في الفنون الجميله
------------------------------------------
نشاط الثاني:ـ
1. الاهتمام بتعليم فنون الخط العربي:
ج- حماية اللغة العربية من الاندثار
د- جذب غير العرب وانتشار الاسلام
-------------------------------------------------------
2.الاهتمام بتعليم اللغة العربية لأبناء العالم الاسلامي :
ب- التعرف الى الحضارة الاسلامية
ج- تعزيز لغة التخاطب بين أبناء الأمة الاسلامية
-------------------------------
النشاط الثالث :ـ
ما السبب الذي تعتقد انه دفعهم لذلك ؟
1ـ الخوف من انتشار الاسلام
---------------------------------------------
2.ما واجب المسلمين تجاه لغته العربية؟
أ- الحفاظ على اللغة العربية
ب- الاعتزاز باللغة العربية
ج_ نبذ الذين يتفاخرون باللغات الأجنبية ويعتبرونها من مظاهر الرقي
------------------------------------
3. اكتب ثلاث مقترحات يمكن من خلالها المحافظة على الخط العربي؟
أ- انشاء مراكز للتدريب على الخط العربي
ب- اجراء مسابقات لفنون الخط العربي
ج- تنظيم ندوات لبيان اهمية الخط العربي
---------------------------
خلاص
http://up-king.com/almaciat/660dbrxc26p0t2ztrd09.gif (http://up-king.com/)
اترككم لكن لا تنسوا التقييمالموضوع
هع ......هع اتمنى يكون صح ^^
.jpg "الصورة الرمزية جمل الصحراء")
مشككوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورررررر رررررررررررررررررةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة
شكرا جزيلا .... جزاك الله خيرا
thanx alot
شكرا لك كثيرا لان كان عندي باشر شرح فحليت الدرس و شكرررررررررررررررررررااااااااااااااان الف مرة
ضوابط المشاركة