الورشة التدريبية لجائزة حمدان بن راشد / فئة المعلم المتميز

4 / 1 / 5

هل حددت موقفاً يوضح دورك في الالتزام المهني والأخلاقي نحو الموجه الفني

الالتزام المهني والأخلاقي نحو الموجه الفني
الالتزام المهني والأخلاقي يدفعني نحو الموجه :
الاستجابة لتوجيهات وتوصيات التوجيه الفني ونقلها للتطبيق العملي .
حضور أو إعداد وتنفيذ الدورات وورش العمل على مستوى المنطقة التعليمية .
المشاركة بفعالية في اجتماعات المادة ومناقشة وإعداد المناهج .
تقديم المبادرات والاقتراحات لتطوير المادة
تحسين الأداء التعليمي للمادة على مستوى المنطقة
نقل الخبرات إلى زملائي المدرسين
الاحترام والتقدير وحسن المعاملة
عدم البخل بالوقت والجهد عند الطلب
تبادل الآراء والأفكار

أم الدور العميق الذي ترك لدى الموجه الفني فهو
تكليفي بعدد من الحصص النموذجية أمام زملائي مدرسي المادة
تكليفي بأرشفة نشاطات مادة التربية الفنية
ترشيحي بتقديم عدة أوراق عمل داخل المنطقة التعليمية والوزارة
إشراكي في عضوية صندوق الزمالة الخاص بالمادة بمهمة مشرف مالي
الحديث عن نشاطاتي أمام زملائي وخاصة الاجتماعات الدورية للمادة

4 / 1 / 6

هل كان لدورك أثر عميق نحو الموجه الفني

أثر دوري والتزامي المهني والأخلاقي نحو الموجه الفني

أم الدور العميق الذي تركته لدى الموجه الفني فهو
- إرسال رسالة تزكية موجهة إلى وكيل الوزارة بتميزي التعليمي
- من أثر الرسالة حصلت على شهادة شكر من الوزارة على التميز
- تكريمي في نهاية العام الدراسي بشهادة شكر وقسيمة مشتريات
- تكليفي بعدد من الحصص النموذجية أمام زملائي مدرسي المادة
- تكليفي بأرشفة نشاطات مادة التربية الفنية للمنطقة التعليمية
- ترشيحي بتقديم عدة أوراق عمل داخل المنطقة التعليمية والوزارة
- إشراكي في عضوية صندوق الزمالة الخاص بالمادة بمهمة مشرف مالي
- الحديث عن نشاطاتي أمام زملائي وخاصة الاجتماعات الدورية للمادة
- إشراكي في حضور عرض الوثيقة الوطنية لمنهاج التربية الفنية التي أقامتها الوزارة
- ترشيح طلابي لعرض نتاجاتهم بالحاسوب خلال المعرض المروري الخليجي
- ترشيح طلابي المتميزين لخوض المسابقات الطلابية المختلفة
- حضوره أغلب الأنشطة والبرامج الفنية التي أنفذها ومنها المعسكرات والملتقيات الفنية

4 / 1 / 7

هل حددت موقفاً يوضح دورك في الالتزام المهني والأخلاقي نحو ولي الأمر / الأسرة
هل حددت موقفاً يوضح دورك في الالتزام المهني والأخلاقي نحو الطالب
يذكر موقف مع الطالب او ولي الأمر أو مساعدة طالب في المشاركة بجوائز تربوية أو تنمية تحصيله العلمي ......

4 / 1 / 8

هل كان لدورك هذا أثر عظيم نحو ولي الأمر / الأسرة
ما هو الأثر الذي ترك سواء تقديم شهادة أو شكر أو تقديم وتكريم المعلم أو الطلبة و أمام زملائه المعلمين

4 / لإلتزام المهني والأخلاقي /
4 / 2
- القيم السلوكية للمتعلمين
4 / 2 / 1
هل تضمنت خطتك برامج وأنشطة لدعم القيم السلوكية لدى المتعلمين
توضع الخطة في حال وجودها أو تفرغ من الخطة السنوية
مع وجود ادلتها من صور وقيديو

4 / لإلتزام المهني والأخلاقي /
4 / 2
- القيم السلوكية للمتعلمين
4 / 2 / 1
هل تضمنت خطتك برامج وأنشطة لدعم القيم السلوكية لدى المتعلمين
توضع الخطة في حال وجودها أو تفرغ من الخطة السنوية
مع وجود ادلتها من صور وقيديو

4 / 2 / 2

هل تم حصر البرامج وأنشطة المنفذة لدعم القيم السلوكية لدى المتعلمين

يرفق ما يدل على ما ذكر من صور وشهادات وأوراق عمل ومطويات
وتسجيل مرئي للأنشطة والبرامج المنفذة

4 / لإلتزام المهني والأخلاقي /
4 / 2
- القيم السلوكية للمتعلمين

4 / 2 / 3

هل حددت نتائج وأثار برامج وأنشطة دعم القيم السلوكية

يرفق ما يدل على النتائج من صور وشهادات وآراء الزملاء والإدارة والتوجيه

4 / لإلتزام المهني والأخلاقي /
4 / 2
- القيم السلوكية للمتعلمين

4 / 2 / 3

هل حددت نتائج وأثار برامج وأنشطة دعم القيم السلوكية

يرفق ما يدل على النتائج من صور وشهادات وآراء الزملاء والإدارة والتوجيه

4 / 2 / 4

هل بادرت تعميم تلك البرامج والأنشطة على مستوى المدرسة

يرفق ما يدل على تعميم البرامج من صور وتعاميم وتسجيل مرئي