النتائج 1 إلى 9 من 9
  1. #1
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    3

    افتراضي كيف أعلمها الإملاء

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    اشحالكم عسآكم طيبين ،،

    بصرآحة أنا عندي مشكلة مع أختي اللي في الصف الرابع للحين ما تعرف تميز بين المدود والحركات في الاملاء
    وأنا كوني خلصت هالسنة الثانوية تفرغت لها ومن جد أنا واااايد عصبية وأدري العصبية ما تيب نتيجة وأحاول أني أشرح لها الفرق بين المد الطويل والمد القصير ومع ذلك ما تستوعب ،،
    فأنا ودي أعرف منكم شو الطريقة الصحيحة لتعليمها الإملاء ،،، تكفووون ردوا علي

  2. #2
    عضو جديد الصورة الرمزية رؤية الامارات
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    الدولة
    uae
    المشاركات
    81

    افتراضي

    ضربيها
    العيد ماب كل يوم

  3. #3
    عضو نشيط الصورة الرمزية عيون اليتم
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    الدولة
    الامارات
    المشاركات
    162

    افتراضي

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    العصبية والضرب مابيسوون شي ..

    اختي بالهداوه ,,

    دوري على اوراق عمل او بوربوينت فيهن امثله

    او انتي بروحج سويلها اوراق عمل وبوربوينت وحطي في اخر كل صفحه صورة دبدوب "صوره حلوه"

    وحبيبيها فالاملاء ,,

    اوعديها بعد ماتعرف الفرق انج تعطييمها هديه بسيطه + حلويات او شي تحبها هي ..

    وشوي شوي ,, اذ اليوم مااستوعبت مع الايام بتستوعب

    جربي الطريقة اللي عطيتج ياها وان شاء الله خير

  4. #4
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    18

    افتراضي

    حمسيها بشي تحبه

    اشتريلها شيء بخاطرها

    قوليلها اذا يبتي الدرجه حلوه بظهرج مكان انا جي اسوي حق اخويه والحمدلله درجاته توب

  5. #5
    عضو نشيط
    تاريخ التسجيل
    Jan 2008
    الدولة
    الامارات دبي
    المشاركات
    101

    افتراضي

    كنت بحط نفس الموضوع يزاج الله خير

  6. #6
    عضو جديد الصورة الرمزية الغاء الامر
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    98

    افتراضي

    الشترين لهااا الي بخاطارهااا

  7. #7
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    3

    افتراضي

    يزاكم الله خير ما قصرتوا تسلموووووووون

  8. #8
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Sep 2007
    المشاركات
    11

    افتراضي

    عليمها مل يوم مهارة مره المدود مره التنوين مره الهمزه ومره الاشباع الحركة وكل مهارة تكون لها قطعة إملائيه وقبل لا تملينها اعطيها فرصه تشوف القطعة وتكتبها جدام عينها وبعد مرور ساعه تقريبا مليها ايها شوف شو الاخطاء واذا ما في اخطاء عززيها أعطيها أي شيء حلاوه قلم مذكره تعطينها تلعب شوي ع الكمبيوتر المهم يكون تعزيز وأنتي تشرفين ع القطعة الاملائية وتقوليلها انها اليوم متحسنه أو لا,,

    هاي أفضل طريقة

  9. #9
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Sep 2009
    المشاركات
    3

    افتراضي

    مراحب

    بالهداوة كل شي يصير


    ابدي وياها من البداية وحاولي توضحي لها القاعدة

    خليها تقرى قصص كثيرة ومن القصص خليها تستخرج لج كلمات بها مدود

    ومع التشجيع باذن الله راح تتميز

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •