جميع دروس الوحده الأولى (كل درس بمفرده)

الدرس السادس .الأنشطة الإقتصاديه فى العالم الإسلامي

صفحه 64

نشاط

قدم نماذج من أساليب الإنتاج التقليدي فى بعض الدول الإسلاميه فى المجال:

زراعه: الحرث – الحصاد – الري

تربيه حيوان : الرعي المتنقل – إنتاج الصوف – إنتاج الألبان

صفحه 65

نشاط

بين أسباب ضعف التجارة البينيه بين دول العالم الإسلامي.

1- فقر كثير من دول العالم الإسلامي

2- سيادة الصناعات التقليدية

3- قلة الموارد الإقتصادية

مراجعه

ناقش زملائك وبإشراف معلمك الأساليب التى تؤدي إلى ضعف بعض دول العالم الإسلامي فى إستغلال مواردها الإقتصادية.

1- الإعتماد على الإستيراد

2- قلة الكفاءه

3- انخفاض نصيب الفرد من الدخل

4- سيطره الأساليب الإقتصادية

مراجعة الدرس

الفهم والإستيعاب

ما المقصود بالتجاره البينيه؟

التجارة القائمة بين دول العالم الإسلامي

وضح أهمية دراسة الأنشطة الإقتصاديه فى العالم الإسلامي.

صفحه 63 ومنها

1- التعرف على الأساليب المستخدمه فى الإنتاج

2- للتعرف على توزيع الموارد الإقتصادية

3- للتعرف على كميات الإنتاج

قارن دول العالم الإسلامي بالدول الصناعية المتقدمة من حيث ما هو وارد فى الجدول الأتي

الدخل / الدول.....................الدول الإسلاميه...................الدول العربيه

دخل الفرد..........................منخفض................... ........مرتفع

أهم القطاعات .................الإنتاج الزراعي.....................الصناعه

الإقتصادية التى تسهم........و الإنتاج الإستخراجى................................

فى الدخل القومي............و قطاع الخدمات.......................................

صفحة 66

مهارات التفكير

بين رأيك من النشاط الإقتصادي فى العالم الإسلامي .من خلال ما ياتى:

الإيجابيات:

*إتجاه بعض الدول الإسلاميه إلى التصنيع مثل ماليزيا وأندونيسيا

* إتجاه بعض الدول الإسلاميه إلى المشاريع الكبرى والخطط التنمويه مثل الدول النفطيه

السلبيات:

*عدم إستغلال الموارد الإقتصادية الإستغلال الأمثل

*سيطرة الأساليب الإقتصادية

*قلة إرتباط الدول الإسلامية بعلاقات تجاريه مع بعضها البعض

تم بحمد الله تعالى

ولا تنسو الدعاء لى ولوالدى بالتوفيق فى الدنيا والأخره