رد مع اقتباسشكراً الك أخي عالموضوع الأكثر من رائع ، ما شاء الله على ذكاءه ، و شكراً مرة تانية ما شا الله عليكـ الإبداع و النور كل يوم عم يزيدو أكتر
تحياااااتي ...
غباء في الفيزياء
في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمرك جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي : كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟
الإجابة الصحيحة : بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وعلى سطح ناطحة السحاب إحدى الإجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الإجابة بدون قراءة باقي إجاباته على الأسئلة الأخرى.
الإجابة المستفزة هي : أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض . ثم أقيس طول الخيط
غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالباروميتر أو بالفيزياء , تظلم الطالب مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% وحسب قوانين الجامعة عين خبير للبت في القضية.
أفاد تقرير الحكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء . وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لإثبات معرفته العلمية
ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا
فكر الطالب قليلا وقال: " لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار" فقال الحكم: "هات كل ما عندك"
فأجاب الطالب
يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الأرض ، ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الأرض ، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة . باستخدام قانون الجاذبية الأرضية
إذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين
إذا اردنا حلا سريعا يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : "سأعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة" ؟
أما إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر
كان الحكم ينتظر الإجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء ، بينما الطالب يعتقد أن الإجابة الرابعة هي أسوأ الإجابات لأنها أصعبها وأكثرها تعقيدا
بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو " نيلز بور" وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء ، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء
شكراً الك أخي عالموضوع الأكثر من رائع ، ما شاء الله على ذكاءه ، و شكراً مرة تانية ما شا الله عليكـ الإبداع و النور كل يوم عم يزيدو أكتر
تحياااااتي ...
شكر حار
يسعدني والله مرور المديرة العظيمة الجوهرة المكنونة، وضغطها على زر الشكر، وأنا أقدّم لها كل الشكر والتقدير والاحترام، وأقول لها: لولاكم لِما كان مستواي في هذا الموقع ارتفع من الصفر إلى الموجب، وأنا لازتُ في مرحلة التقدّم وكلها تحت جناحكم
لماذا كل هذا؟
ماذا تريدين يا نفسي؟، وقد أتت مشرفة بكل مكانتها وشكرتكِ، ألا تشبعي الآن؟، نعم لقد شبعتُ الآن ولا أريد أكثر من هذا، فقد شكرتني العظيمة الجوهرة المكنونة، والمتميزة همسات، فلا أريد أكثر، وأنا أشكرهما جزيل الشكر والاحترام والتقدير، وأتمنى لهما كل التوفيق والنجاح، وأدعو لهما بدوام الصحة والعافية
الشكر للجليلة
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Queen soul
وهاي هي أيضاً مشرفة أخرى قدّمت لكِ شكرها، ألا تريدي شكرها أيضا؟،
لقد أضحت المشرفة الجليلة Queen soul لها نور يُضاء به في كبد الليل، ونور يغلب قلب الشمس ذاته، وكل هذا شكرتني، والآن أقول لها: شكرا لكِ وأدام الله سبحانه وتعالى نورك وصحتك وعمرك
الشكر للمتألقة
أشكر المتألقة دلاعة أبوها مرة أخرى، لأنها شكرتني مرتين بيوم واحد، وإنّكِ يا نفسي تعيشين يومك هذا في حظ جميل
الشكر العظيم لكم على المرور والشكر الجميل
^^
شكراا
و بالتووفيق
أنا عندي طريقة خامسة
هي أن يرمي الأستاذ نفسه من أعلى ناطحة السحاب
ويتم تسجيل صراخه أثناء سقوطه ...... والمسافة تكون حسب طول مدة الصراخ
هههه ......طلعت أذكى منو
شكرا لك ........
العفو والله يوفقك على المرور الجميل
ضوابط المشاركة