انا اريد في الحكمممة لو سمحتممم ضروووووووووووري
انا اريد في الحكمممة لو سمحتممم ضروووووووووووري
تفضلي عزيزتي الحل
الحل :
(( في الحكمة ))
الفهم و الاستيعاب
1-أجب عما يأتي :
-ما الذي يذمه الإمام الشافعي في البشر ؟
يذم تردي الأخلاق و تفشي العيوب بين الناس الذين يتهمون الزمان بأنه
سبب العيوب بينما هو بريء منها.
-ما موقف بشار بن برد من الصداقة ؟
التساهل و التسامح في معاملة الصديق و التغاضي عن بعض أخطائه و الابتعاد عن اللوم الكثير.
-ما أهمية الحياء عند أبي تمام ؟
الحياء رأس الفضائل و سر السعادة ، يحفظ الإنسان كما يحفظ اللحاء الشجرة
و إذا تجرد الإنسان منه فقد الإنسان إنسانيته.
-ما دور الأخلاق في الحياة ؟
هي أساس بناء الأجيال و يحافظ على وحدة المجتمع و ترابطه و سعادة أفراده.
2-اذكر البيت الذي يدل على أن :
-الحيوان أكثر رأفة من الإنسان في بعض الأحيان . "البيت الثالث"
-الحياة فيها اليسر و فيها العسر ."البيت السادس"
-الحياء أساس الفضائل . "البيت السابع و الثامن"
3-ضع إشارة (صح) أمام المعنى المراد في ضوء النص :
*لم تشرب مراراً على القذى
(القذى) يقصد بها :
-أوحال المياه و أوساخ العين.
-التغاضي عن أخطاء الآخرين.
-الملوحة العالية في المياه.
*و يبقى العود ما بقي اللحاء :
يقصد بها أن :
-إزالة اللحاء عن العود غير ممكنة .
-اللحاء يزول و يبقى العود سالماً.
-اللحاء يحافظ على سلامة العود.
4- اختر من الأبيات ما يوافق كل موقف مما يأتي :
(نموذج إجابة)-الطالب الذي يلقي مسؤولية فشله على الحظ.
_________نعيب زماننا و العيب فينا ... و ما لزماننا عيب سوانا
-الصديق الذي لا يحتمل خطأ صديقه.
البيت الرابع
-المتسول الذي يسأل الناس الصدقة و هو قادر على العمل.
البيت السابع و الثامن
-الشرير الذي يجاهر بفعل الرذيلة و ارتكاب المنكر.
البيت التاسع
التذوق
1-فلا والله مافي العيش خير ... و لا الدنيا إذا ذهب الحياء
في التعبير (و لا الدنيا) كلام محذوف
-قدر الكلام المحذوف في التعبير ، و تعرف فائدة حذفه .
الكلام المحذوف هو "و لا في الدنيا خير" و ذلك لعدم التكرار و للاختصار و حفاظاً على الوزن الشعري.
-ما المعنى الذي أضافه القسم (والله) في الشطر الأول ؟
للتأكيد على أهمية خلق الحياء.
2-يقول الشاعر :
و نهجو ذا الزمان بغير ذنب...و لو نطق الزمان لنا هجانا
*يوصف من يهجو الزمان ، و يكثر من لوم الآخرين ؟
-كثير الشكوى.
-لا يتحمل المسؤولية.
-ضعيف الرأي.
*اذكر ثلاث صفات أخرى .
1) ضعف الإيمان
2) قلة الإرادة
3) التواكل
*علام يدل الشطر الثاني من البيت ؟
يدل على ظلم الإنسان للزمان و كثرة لومه على مالا ذنب له فيه .
*هل تجد مثل هؤلاء الأشخاص الذين يحملون الآخرين مسؤولية أخطائهم؟
نعم
*بمَ تنصحهم؟
أن يتحملوا المسؤولية و يعترفوا بأخطائهم و يواجهوا الواقع .
اللغة و التراكيب
1- ابحث في الأبيات عما يضاد الألفاظ الآتية :
مدحـنا__ضدها__هـجانا
ســـراً___((____عيــانا
عـــدو___((____صديق
مقارف___((____مجانب
بـــقي___((____ذهـب
2- قال الشاعر : ((و نهجو ذا الزمان )) مستخدماً اسم الإشارة (ذا) دون هاء التنبيه كما هي في (هذا).
استخدم (ذا) بهذا المعنى في جملة مفيدة دون هاء التنبيه :
-ذان الطالبان مجتهدان .
_ذا المزارع نشيط.
-ذي المعلمة مخلصة في عملها.
3-أكمل على وفق المثال :
(نموذج إجابة ) __((و يبقى العود ما بقي اللحاء))، يفيد أن بقاء العود
_________________________________مرتبط بمدة بقاء اللحاء.
-ينجح التلميذ ما اجتهد .
-تعيش الأسماك ما بقيت في الماء.
-يسمو الإنسان ما تمسك بالفضائل.
-أحب وطني ما عشت فيه.
.. انتهت .
لوسمحت اريد حل التطبيقات دروس احب ابي وامي اليومممممممممممممم بليززززززززززززززززز
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشوق العين![]()
لوسمحت اريد حل التطبيقات دروس احب ابي وامي اليومممممممممممممم بليززززززززززززززززز
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saeedabady![]()
ابي حـل درس احب امي وابي ف كتاب تطبيقات+ النحوو ضرووووري ..
تفضلو الحل
الوالدين
2 لم تحي .....
لانهما سبب وجودي با الحياة ، يربوني تربي صالح ، يقومانة على راحتي
3 ما اغلى .............
برهما والاحسان اليهما والدعاء لهما دائماً ، النجاح في دراستي
4 كيف............
با الاحترام والتقدير والبر بهما عند الكبر
النحوووووووووو صــ53ـــ
الافعال الخمسة
1 محلول
2 يحسن ، تحسنان ، يحسنان ، تحسنون ، يحسنون ، تحسنين
3 تتذكر ، تتذكران ، يتذكران ، تتذكران ، يتذكرون ، تتذكرين
4 يصلي ، تصليان ، يصليان ، تصلون ، يصلون ، تصلين
5 يجري ، تجريان ،يجريان ، تجرون ، يجرون ، تجرين
ثانياً
الافعال الخمسة / علامة الرفع
1يسجدان / ثبوت النون
2يحسنون / ثبوت النون
3تتهللين / ثبوت النون
4تسهمان / ثبوت النون
5تكونون / ثبوت النون
6يخسران / ثبوت النون
املاء .........
1 تستطيعون
2 يصححون
3 يقومان
4 يجلسان
5 تتابعون
نموذج
2 هل ترغبان في زيارة المتاحف
3 هل ترغبون في زيارة المتاحف
خامسا
1مجموعة الافعل : يتعلمان ، تتعلمين ، تتعلمان ، يتعلمون ، تتعلمون
الكلمة الشاذة عنها : متعلمون
2 مجموعة الافعل : يدرسان ، مدرسان ، تدرسون ،تدرسان ، تدررسين
الكلمة الشاذة عنها :
مدرسان
سامحوني الاعراب ما حلاة ارجوكم تسامحوني لان الابلة قالت واجب وانا ما عرفت الي يعرف يعطيني
الباقيي
صــ56ــ
1 اجرت الباحثة تحول الى الباحثات
2 نقلت الحافلة تحول الى الحافلات
3 تكافئ المدرسة تحول الى المدرسات
والباقي بكرة كل وم راح احاول احللكم درس وسامحوني رجاً على التقصير
لاتنسو الردود محبوبتكم زهرة الراء
اتمنى لكم النجاح
ابي حـل درس احب امي وابي ف كتاب تطبيقات+ النحوو ضرووووري ..
الله يخليكم بسرعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــه
شكراااااااااااااا علي و الله مقصرت
و دوم العراقيين هيج
مرحبا
اريد حل درس احب ابي و امي مع التذوق please
وشكرا على كل شي يا علي
و جزاك الله الف خير
شكرا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة y.m![]()
مرحبا
اريد حل درس احب ابي و امي مع التذوق please
وشكرا على كل شي يا علي
و جزاك الله الف خير
شكرا
تفضلي الحل عزيزتي
(( احب امي وابي ))
الحل صـ 45 :
مثل عادتنا ما نحل التذوق / تفضلو الحلول ,.
1- اجب /1- التربية الصالحة , توفير الحياة الصالحة
2- طاعتهم , أحترامهمـ
3- إذا وقع في مشكلـه أو خطاء
4- المدرسه تتكمل المنزل في التربية الصالحه للأولاد .2- أختيار الثاني . /3- أكمل /1- لاتغيرني لحظة بأخطائي
2- يأخذ لي ألي أبغيه
3- لانها ربتني أحسن تربيه و تعبت فيني
4- لأنه أخذ لي كل شي وصرف لي مال المدرسهـ ./
5- يرغب :• يتعامل معي على أني أنسانله شخصيه وليست دميه لاتفكر ولا تشاعر ولا تحسها .
6- ماذا تفعل ؟1- اعرف سبب غضبها و أعتذر منـها
2- أأتحمل تسويه معاملاتهم
3- اتتقبل موفق ولا أغضب منه .7- ما أثر الذي ؟1- يعفضني هنا للعمل والعطاء
2- الشععور بمرور شخصيتي
3- يشعرني بثقتي بنفسي .
4- حبها لي وتغاضيهم على الأخطاء .(( ابتهال الفجر ))الفهم والاستيعاب :1- يخفت بريق النجوم وتلوح تباشير الضياء وينسحب الظلام ببطء
2- بزوغ الفجر
3- دوران الارض حول نفسها 24 ساعة
________-الاختيآر الثاني
- الاختيآر الاول
________1-البيت السادس
2-البيت الخامس
3-البيت الخامس عشر
________1-ان يذهب لصلاة الفجر
2-المحافظة على اداء صلاة الفجر
3-الثقة باستجاب الله تعالى بالدعاء
________البيت التاسع
البيت الحادي عشرالتذوق :كلاهما مضيئان ومنيران
يدل على الراحة والطمأنينة والتضرع والخشوع
يدل على الهدوء
_________قال الله تعآلى : والصبح اذا تنفس
قال الله تعالى : وجلعنا سراجا وهاجا
قال الله تعالى : واذا سألك عبادي عني فإني قريب اجيب دعوة الداعي اذا دعانِ
________اللغة والتراكيب :عظمى- احمر
فضلى- اعز
سلمى- افرع
نعمى- اعرج
قربى- اعمى
________1- خادم
2- سيدنا - سيد
3- العبيد