الي جميع الأعضاء من اراد اي حل قدم طلب سوف يحصل عليه (بحوث-تقرير-مشاريع ) للفصل الاول

[جرح ميهود]

اممممم أنا أبى نشــــــــاط لدرس التشبيه تام الأركان لووو سمحتم او أي درس في اللغة العربية

والسمووووووحه (:

[بنوتـة الـعين]

بسم الله الرحمن الرحيم


هلآ ...



هذا تقرير جااهز عن ناازك انا مسويتنه ... والمراجع صحيحه 100%

من مكتبة جامعة زايد فرع العين ... ^^

آدعوولي ما اوصييكم ..

http://up4.m5zn.com/download-2009-11...-0nuls801g.doc

[بنوتـة الـعين]

بسم الله الرحمن الرحيم


هلآ ...



هذا تقرير جااهز عن ناازك انا مسويتنه ... والمراجع صحيحه 100%

من مكتبة جامعة زايد فرع العين ... ^^

آدعوولي ما اوصييكم ..

download files images audio 0nuls801g.doc


تحميل الملف من هنا

[شامه]

يسلمووووووووووو

[سـ ن ـيوره]

دخيلكم اريد تقرير عن اي شي ف صفحة ولا صفحتين بس بسرعة دخييلكم

[zbzbz]

ابا حل درس التشبيه التمثيلي صروي
الله يخليكم

[Alma7ro0om]

عاشر (( تقرير جاهز عن عمر ابو ريشة )) ،، تفضلوا

--------------------------------------------------------------------------------

المقدمة ///

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على افضل خلقه محمد صلى الله عليه وسلم اما بعد

–فقد جاء في تقريري هذا عن (شاعر عمر أبو ريشة شخصية من التاريخ) ,والسبب الكامن وراء اختياري هذا الموضوع هو ما تركه شاعر عمر أبو ريشه من اشعار التاريخ
ومن الصعوبات التي واجهتني قلة ما كتب حول شخصية شاعر عمر أبو ريشة التاريخية وتشتت المعلومات بين لمجلات و الكتب.والانترنت .

وفي النهاية أتقدم بالشكر لكل من ساعدني في اتمام هذا البحث, وأرجو أن يكون بحثي هذا مفيدا لأبناء وطني واعتذر عن كل تقصير فيه ،حاولت الوصول الى درجة الاتقان لكن الكمال لله وحده
ونسال الله التوفيق والسداد.


الموضوع :





سيرة الشاعر عمر أبو ريشة



ولد عمر أبو ريشة في منبج بلدة أبي فراس الحمداني في سوريا عام 1910 وتلقى تعليمه الابتدائي في حلب .أكمل دراسته الجامعية في بيروت في الجامعة الأمريكية حصل على شهادة البكالوريوس في العلوم عام 1930م ثم أكمل دراسته في لندن في صناعة النسيج ، وهناك قام بدعوة واسعة للدين الإسلامي بلندن .
ثار على بعض الأوضاع السياسية في بلادة بعد الاستقلال وامن بوحدة الوطن العربي وانفعل بأحداث الأمة العربية بشدة
مناصبه :

• عضو المجمع العلمي العربي دمشق
• عضو الأكاديمية البرازيلية للآداب كاريوكا- ريودي جانيرو
• عضو المجمع الهندي للثقافة العالمية
• وزير سوريا المفوض في البرازيل 1949 م 1953 م
• وزير سوريا المفوض للأرجنتين والتشيلي 1953 م 1954 م
• سفير سوريا في الهند 1954 م 1958 م
• سفير الجمهورية العربية المتحدة للهند 1958م 1959 م
• سفير الجمهورية المتحدة للنمسا 1959 م 1961م
• سفير سوريا للولايات المتحدة 1961 م 1963م
• سفير سوريا للهند 1964 م 1970 م
• يحمل الوشاح البرازيلي والوشاح الأرجنتيني والوشاح النمساوي والوسام اللبناني
•
برتبة ضابط أكبر والوسام السوري من الدرجة الأولى وآخر وسام ناله وسام الاستحقاق من الدرجة الأولى وقد منحه إياه الرئيس اللبناني إلياس الهراوي . شردته الكلمة اثنين وعشرين عاما في مشارق الأرض ومغاربها وهذا شأن كل صاحب كلمة .
وتُوفي رحمه الله في الرياض عام 1990 م .

نفسيته في شعره




الشاعر عمر أبو ريشة شاعر أصيل متمكن في مجال الشعر له أسلوبه المميز والمنفرد ، وله طريقته في الشعر وسمته التي يتميز بها عن غيره من الشعراء فأنت تقرأ قصيدة من شعره تسير على نمط معين ولكنه يفاجئك في أخرها ببيت يختم به قصيدته تلك ويكون هذا البيت خلاف ما تتصور فيكون بيت مفاجأة أو إثارة بالإضافة إلى أن الشاعر يحشد كما هائلا من الصور والأخيلة في قصيدته حتى لكأنك وسط معمعة من المفاجآت والخيالات والظواهر التي لا تتخيلها في الموقف فمثلا في قصيدته اقرئيها تجد :
إنها حجرتي لقد صدئ النسيان** فيها وشاخ فيها السكوت
ادخلي بالشموع فهي من الظلمة** وكر في صدرها منحوت
وانقلي الخطو باتئاد فقد** يجفل منك الغبار والعنكبوت
عند كأسي المكسور حزمة أوراق** وعمر في دفتيها شتيت
**********
انظر كيف يقدم لنا الشاعر كما هائلا من الصور والأخيلة والأشباح
صدئ النسيان ، شاخ السكوت ، وكر ، في صدرها منحوت ، يجفل ، الغبار ، العنكبوت ، كاسي المكسور ، حزمة أوراق ، دفتيها ، شتيت.... كلمات تنهال على الخيال فتعيش القصيدة وكأنك تدخل وكرا فيه أشباح وأشياء مرعبة ثم تجده في مجالات أخرى يحلق بنا في الفضاء مع النجوم والشموس والكواكب وكأنما يشعرنا أنه يتطلع إلى الصعود لكن معوقات الواقع تقيده وله نظرة سامية عليا يعبر عنها كثيرا بالنجم والكوكب والشمس والفضاء اقرأ له في عدد من قصائده :
فكم جبل يغفو على النجم خده
وتهاديت كأني ساحب ** مئزري فوق جباه الأنجم
وثبت تستقرب النجم مجالا
جناحه بعدما طال المطال به ** مخضب من شظايا الشهب منكسر
لأظن جناحي محترقا ** محترقا من لمسة نجمة
وحمائم بيض في اليم ** مدت أجنحة للنجم
ما بعدك يا أفقي الأعلى ** دنياي توارت في العتمة
قدم تجرح أحشاء الثرى ** وفم يلثم خد الفرقد
وتناقلت آيات رحمتها شفاه الأنجم
************
كلمات كلها تتعلق بالسماء وكأنما تعبر لنا عن نفسية الشاعر الذي عاش يبحث عن الرقي والكمال والرفعة والعلو فهو صاحب همة عالية وارتقاء في الفكر والسلوك لا يرضى بالوضيع بل يحب ان يجلس عاليا رغم كل شيء وعلى الرغم مما عاناه هذا الشاعر من معوقات ومن متاعب جنتها عليه همته العالية إلا انه ظل كذلك إلى أن مات مرفوع الرأس اقرأ قوله:
عشت حرا بلغت جنة دنياي** وجفني بنورها اكتحلا
إنها نعمة أقطع فيها ** العمر مستغفرا ومبتهلا
اعف عني يارب بدل همومي** فلقد عشت مرة رجلا
*********
أيضا نجد في شعر الشاعر نبرة الفخر والاعتزاز بالنفس والثقة ولا نستغرب في رجل لم يفتأ يتجرع غصص المجد ليصل إلى مبتغاه ولو خذلته الدروب ولكنه بذل من أجلها الكثير فاستطاع أن يصل إلى الكثير مما تمناه ولو لم يستطع الإتمام إلا أنه لم يكن محابيا ولو حابى لاستطاع الوصول لكن طموحة أبى عليه وتألقه منعه من أن يصل بالتنازل عن مبادئه التي يؤمن بها فرضي أن يظل حسب ما أمكنه مع الاحتفاظ بكرامته التي يراها أعز ما لديه وما أغلى الكرامة ، بل ربما يرفض المجد إن كان بطريقة غير مشروعه يقول:
ما أرخص المجد إذا زارني ** ولم يكن لي معه موعد
وهي نظرة تخصه كما قال البارودي قبله :
أسير على نهج يرى الناس غيره ** لكل امرئ فيما يحاول مذهب
ولذا تجد تشابها بين الرجلين في نظرتهما للحياة ، ولمكاسبها ولذا كان البارودي وأبو ريشة يدفعان ثمن إبائهما غاليا لكنهما نفذا رغبتيهما بثمن باهض، وعاشا وهما يعانيان نتيجة الرفض والإباء ولكل ثمن ، يعبر عنه امرؤ القيس عندما بكى صاحبه وهما مسافران طلبا للملك :
بكى صاحبي لما رأى الدرب دونه ** وأيقن أنا لاحقان بقيصرا
فقلت له لا تبك عينك إنما ** نحاول ملكا أو نموت فنعذرا
إذن،أشعرُ أن أبا ريشة عاش غريبا ومات غريبا حفاظا على مبدإٍ اعتقده فعبر عن ذلك في شعره :
أتكلم ما ذا أتكلم
أقلامي جف عليها الدم
ولهاتي سالت في المأتم
أتكلم ؟ هل أحمل في صدري أسرار
أخشى أن تفشى أو تكتم
إني لا احمل غير العار
في الدرب الموحش والمبهم
إني غنيت إلى الآلام فكيف عليها أتألم
أتكلم ، أعرفني شبحا لا ظل له فوق الأرض
في الهدأة من غصص الذكرى
يتساءل بعضي عن بعض
فأغض واختصر الآلام وأمسك بالريح وأمضي
**********
وهكذا مضى عمر وهو لا يمسك بشي إلا بكرامته ورفعة نفسه وإبائه وكفاه ذلك .

من اشعاره:


يا شعب
عمر أبو ريشة
يـا شـعب لا تشك iiالشقاء ولا تـطل فـيه iiنـواحك
لـو لم تكن بيديك iiمجروحا لـضـمـدنا iiجـراحـك
أنـت انتقيت رجال iiأمرك وارتـقبت بـهم iiصلاحك
فـإذا بـهم يـرخون iiفوق خـسيس دنـياهم iiوشاحك
كـم مـرة خفروا iiعهودك واسـتقوا بـرضاك iiراحك
أيسيل صدرك من جراحتهم وتـعـطـيهم iiسـلاحـك
لهفي عـلـيك iiأهـكذا تـطوي عـلى ذل iiجناحك
لـو لـم تُبح لهواك iiعلياءَ الـحـياة لـما اسـتباحك

الترف العربي
عمر أبو ريشة
صـاح يـا عبد فرف iiالطيب واستعر الكأس وضج المضجع
مـنتهى دنـياه نـهد iiشـرس وفـم سـمح وخـصر طـيع
بـدوي أورق الـصخر iiلـه وجـرى بـالسلسبيل iiالـبلقع
فـإذا الـنخوة والـكبر iiعلى تـرف الأيـام جـرح iiموجع
هـانت الـخيل على iiفرسانها وانـطوت تلك السيوف iiالقطع
والـخيام الـشم مالت iiوهوت وعـوت فـيها الرياح iiالأربع







الخاتمة :

و الان بعد هذه الرحلة التي تناولنا فيها موضوع عمر ابو ريشة و جهوده الطيبة يبدو من المهم التذكير بأهم النقاط التي أثارها هذا التقرير المتواضع و هي :سيرة الشاعر عمر أبو ريشة ،مناصبه، نفسيته في الشعر .،من اشعاره .
وفي نهاية المطاف اتقدم بهاتة التوصية :
وهي طباعة كتيبات تعريفية دورية تعرف بشعرائنا الكبار و لاسيما عمر أبو ريشة حتى لا ننسى تاريخنا العلمي المجيد .
وفي الختام ارجو ان يكون هذا التقرير قد نجح في القاء بعض الضوء على هذا الشاعر العربي الكبير .
واخر داعوانا ان الحمد لله رب العالمين.

والسموحة علي التأخيـــــــر

[Alma7ro0om]

صـــ60 ـــ

>رااح احل واحد وانتو امشو عليه .. مع الكل>


>اللي راح احط قبله* لا تكتبونه شرح وتوضيح بس و اللي رااح اكتب قبله رقم و)


اللي باللون الاحمر الطريقة والشرح واللي باللونالازرق> كتبوه هو الحل >

بحل وياكم 2




** ( انحوط ع السكون والشدة وحركة اخر حرف من كل شطر )< -- اذا شي شدة



* ( ونرد ونكتب الابيات ع حسب النطق مع حركة كل حرف )<-- لازم الحركات



* راح انفك الشدة ل حرفين الاول يكون ساكن والثاني متحرك<-- يعني بنحط ع الحرف الثاني حركة الشدة ^اذا كانت الحركة ضمة انحط ضمة واذا كسرة كسرة واذا فتحه فتحه )



*لا ننسا الالف والاواو والياء اذا ما كان عليهم حركة انحط سمون وانحوط عليه)



*نكتب الابيات مثل ما نقرااه + الحركات لكل حرف .. لهم شي الكتابة ع حسب القراية اذا خطأ فكل الحل خطا فانتبهو ..





1) ولم استفد غير ما قد جمعتو ــــــ لقيل هولعالم المصقعو < **فكينا حركة اخر حرف ..لانه عليه ضمة حطينه واو بداله..





*الكتابة العروضية : اذا شفنا حرف متحرك بعده حرف متحرك اي عليه ضمة او كسرة او فتحه --> بنحطه رووحه)

واذا شفنا حرف متحرك بعده ساكن بنحطهم ويا بعض ..





*ولم استفد غير ما قد جمعتو ــــــ لقيل هولعالملمصقعو ..




2) الكتابة العروضية :و/لم/اس/ت/فد/غي/ر/ما/قد/ج/مع/تو ـــــــ ل/قي/ل/ه/ول/عا/ل/مل/مص/ق/عو ..





*الرموز : لكل حرف بروحه انحط (ب) ولكل حرفين ويا بعض انحط (-) وكل ب-- انحطه بروحه وب-ب بروحه .. مثل .اللي تحت







**و/لم/اس/ت/فد/غي/ر/ما/قد/ج/مع/تو ـــــــ ل/قي/ل/ه/ول/عا/ل/مل/مص/ق/عو ..



3)الرموز :ب - - / ب - - / ب - - / ب - - / ـــــــــ ب - ب / ب - - / ب - - / ب- ..





**وخلصنا من الرموز وننتقل حق التفاعيل=صوت الرمز ( اذا شفنا (ب - - )نحط تحته عند التفاعيل فعولن واذا شفنا ( ب- ب ) انحط فعول واذا شفنا (ب-) انحط فعو ..



**ب - - / ب - - / ب - - / ب - - / ـــــــــ ب - ب / ب - - / ب - - / ب-



4)التفاعيل : فعولن / فعولــن / فعولــن / فعولــن/ ـــــــــ فعـــول / فعولــن/ فعولــن / فعو

.



** نوع التفاعيل هو ( اذا شفنا فعولن فهو سالم و اذا شفنا فعول او فعو فهو متغير ..





*فعولن / فعولــن / فعولــن / فعولــن/ ـــــــــ فعـــول / فعولــن/ فعولــن / فعو ..



5) نوع التفاعيل : سالمة سالمة / سالمة / سالمة / ــــــــ متغيرة / سالمة / سالمة / متغيرة ..



** وجيه خلصنا اذا انتو ما بتكتبون كله وبتكتبون بس المطلوب عادي بس اذا كتبتوه كله احسن عسبت تفهمونه عدل اووك ..

[nOono0o]

بغ ـــيت حل لــ صـ
من 120 لين 125

[Alma7ro0om]

شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري