ما تم استخلاصة من مواضيع الطلبات الفصل الاول

[عيــــ نون ـــــن]

ان شاء الله اقدر اساعدك .
الدرس الثاني ( افراح الامارات )
________________
ج1 _ عودة الشيخ زايد رحمه الله - اليوبيل الفضي - عيد الجلوس الثلاثون
ج2 _ با لاخلاص في العمل وتحمل المسؤلية الكامله
ج3_ الحل السلمي وبالحوار وعدم اللجؤ الى القوه
ج4 _ تؤيد اقامة دولة فلسطينية وانسحاب اسرائيل من جميع الاراضي الفلسطينية
=================
2- القى خطابا شاملا
- الاراء والافكار
=================
5- اكمل بما يناسب
ضرورة تحمل المسؤلية واداء الواجب
اهمية التضامن العربي وتحقيق الوحده
الاهتمام بالقضايا العربية ودعمها بكل السبل
التعامل باحترام مع الدول المجاوره والصديقة
______________
رجل حكيم بعيد النظر
يعرف معنى المسؤلية اتجاه الاخرين
رجل طموح يخطط للمستقبل بذكاء
مخلص لوطنه وامته ودينه
=================
التذوق ج1
توحي بالنهضة والتطور السريع
توحي بالخير الوفير لابناء الاتحاد
توحي بالقوة والنشاط والعنفوان
توحي بالحيوية والنشاط وكثرة العمل
توحي با الامل المعقود على ابناء الوطن
--------------------------------
ج2 سالما - معافى
الرقي - التقدم
تلاحم - تالف
التعاضد - التازر
-------------------------------
ج3 قوة الايمان
على كثرة العطاء
على التقدم الحضاري
-------------------------------
ج4 تشبيه الامارات بالصرح الشامخ
تشبيهها بالنجوم
تشبيهها بالنبع المتدفق
=====================
اللغة والتراكيب ج1
تتحمل اليوم المسؤلية
يابنتان تتحملان اليوم المسؤلية
وانتن يا بنات تتحملن اليوم المسؤلية
-----------------------------------
ج2
سيحمل .....................
سوف يحمل ............
سنفدي
سوف نفدب
سنرد
سوف نرد
-------------------------
ج3
قضينا الاجازة في ربوع الوطن
المدرسة تهتم ببناء الشخصية
تعمل الدول العربية على توثيق الدعائم فيما بينها
ادخل الامتحان بكل ثقة
على صعيد اخر انتهت المباحثات بنتائج ايجابية
=================
والسموحه يا اخي

[العاصفة]

الدرس الأول
الإجابات فقط
أولا:
المجرد المزيد
قال أعيت
يداويها
يتزعزع
أغدق
يكرّم
شقشق تذكروا
ثانيا:
يأتي الطالب بأي كلمة على النمط ( ابداع)
ركب درس
قرّأ فهّم
تحطّم تعلّم
زغرد دهور
أخبر أدهش
تدهور تدحرج
ثالثا:
الفعل المجرد الفعل المزيد
شقشق أكرم
يسعى قابل
تزلزل
تعلّم
رابعا:
المجرد المزيد حروف الزيادة
قال
أعدّ الهمزة
تقدّم التاء والتضعيف
اعترف الهمزة والتاء
خامسا
الفعل المزيد حروف الزيادة استخدامها في جملة
استعطف الهمزة والسن و التاء استعطف الفقير الغني
تدهور التاء تدهور الوضع الإقتصادي
صافح الألف صافح أحمد صديقه
تشقق التاء تشقق الجلد بسبب الهواء
تصدّق التاء و التضعيف تصدّق الأغنياء على الفقراء
اقتصد الألف والتاء اقتصد الرجل في استخدام الكهرباء
سادسا
مزيد بالتضعيف
مزيد بحرفين
مجرد رباعي
ثلاثي مزيد بحرفين
ثلاثي مجرد

ثامنا:
مدعى الداعي الدعاء
هدى الهادي الاهتداء
مصطفى الصافي الاصطفاء
مبنى الباني البناء
تاسعا
الله : فاعل مرفوع بالضمة
ويزيدهم: نفس إعراب ليجزيهم
مشت: فعل ماض مبني على الفتحة المقدرة
تدك: فعل مضارع مرفوع بالضمة
البغي : مفعول به منصوب بالفتحة
التاريخ : معطوف مجرور
يعدل : فعل مضارع منصوب بالفتحة
نور: مفعول به منصوب بالفتحة
الله : مضاف إليه مجرور
نور : فاعل مرفوع بالضمة
يخلص :فعل مضارع مرفوع بالضمة
الإمارات : مضاف إليه مجرور بالكسرة
كي: أداة نصب
يتابعوا: فعل مضارع منصوب بحذف النون والوا في محل رفع فاعل
مسيرة : مفعول به منصوب بالفتحة
عطلة : مفعول به منصوب بالفتحة
ليتجولوا: فعل مضارع منصوب ب(لام التعليل) وعلامة نصبه حذف النونوالواو في محل رفع فاعل
ربوع: اسم مجرور بالكسرة
الإمارات : مضاف إليه مجرور بالكسرة
الساحرة:نعت مجرورة بالكسرة

[التلميذ المجتهد]

الفهم والاستيعاب:

1- حتى يفطن لوجوده

2- الأحساسه بالظلم والاهانة

3- عمرو بن العاص

4- خوفا ان لا ينصفه من ابنه

5- بضرب أبن عمر بن العاص بالسوط

6- لأن سلطانه هو الذي جراه ابن عمر بن العاص على ضرب المصري

[التلميذ المجتهد]

المعنى الصحيح :

أوهام - معناها

الأحلام الخادعة



ماذا تقول من النص لكل ممن ياتي :

من يقف الى جانب الحق

القوي عندي ضعيف حتى آخز الحق منه والضعيف عندي قوي حتى آخز الحق له


من يصدر حكمه قبل ان يستمع الى الطرف الاخر:

سننظر في حاجتك يا رجل وسنرى ان كنت مظلوما

من يظلم مستضعفا :

ان دعوة المظلوم ليس بينها وبين الله حجاب

[التلميذ المجتهد]

أكمل :

من صفات عمر بن الخطاب (رضي الله عنه ) :

1- العدل
2- تحمل المسؤولية
3- المساواة بين الناس
4- الحزم وحسن الادارة
5- القوة في الحق
6- قوة الايمان والخوف من الله
7- التواضع


من صفات عمرو بن العاص (رضي الله عنه):

1- الاعتراف بالخطأ
2- طاعة ولي الامر
3- الشجاعة والصدق
4- العدل والمساواة


من صفات الرجل المصري :

1- عزة النفس
2- القناعة
3- عدم السكوت على الظلم والشجاعة

[التلميذ المجتهد]

التذوق :
الضعيف / القوي
2- اقبلت /ادبرت
3- كتم /أبلغه
4- انصفنى /ظلمني




2- ما الدلالة الزمنية للفعل المضارع فيما ياتي:

1- ماضي
2- المستقبل
3- الماضي
4- الماضي
5- المستقبل



3- اين يذهب عمر من رب السماوات والارض ان لم يقض لك بالحق ولم ياخذ لك ممن تزعم انه ظلمك واجترا على حق الله ؟

اسلوب استفهام /ولكنه يفيد معنى اخر فماذا يفيد؟
توبيخ النفس وحثها على العدل والتاكد على ان ذلك لن يحدث وتعظيم عمر لرب السماوات والارض وخوفه منه

ايها ابلغ /ولماذا ؟
ان يقول (( واجترأ على حق الله)) ........................
الجواب
الان الله هو الذي شرع العمل وامر به /لان الاعتداء على حق الله أعظم جرما

[التلميذ المجتهد]

تزعم انه ظلمك ام تخبر انه ظلمك :

عدم التاكد والتشكيك وذلك لانه لابد من سماع الاخر ولأن عمر كان متشككا وغير متاكد

أكمل على وفق المثال :

1- بالماء يغلي أو بالطفلة تصحو

2- تسير بسرعة واذا بجمل يقطع الشارع


هات اسلوب نداء لكل مما ياتي:
1- رحمك الله ياصلاح الدين

2- خذ خوذتك ايها المقاتل

3- أيا محمد /لقد رايت اخاك الصغير

استخدم التراكيب الاتية في موقف مناسبة:

1-كتب احمد الواجب على عجل

2- معاذ الله ان اشهد الزور

3- ورب الكعبة :؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

4- عفوك يا رب

5- قدم احمد لزيارتي دون أبطاء

[dalo0o3at-babaty69]

(ورقة عمل)
ما معنى كلا من:-
أوهام:-----------------------------------.
قوضته:----------------------------------.
تساس:----------------------------------.
يحدوني:---------------------------------.
أجيبي عن الأسئلة الآتية:-
ما سبب انفعال الرجل وشدة تأثرة؟
--------------------------------------------------------------------.
من كان والي مصر آنذاك؟
--------------------------------------------------------------------.
لماذا لم يشك الرجل أمره إلى الوالي؟
--------------------------------------------------------------------.
كيف نال المصري حقة؟
--------------------------------------------------------------------.
أكمل:-
من صفات عمرو بن العاص(رضي الله عنه):
--------------------------------
--------------------------------
--------------------------------
--------------------------------
من صفات الرجل المصري:
--------------------------------
--------------------------------
--------------------------------
--------------------------------

تم بحمد الله............
أتريا ردودكم..........

[روؤعـــــه]

الميزان الصرفي:
أولاً:
نصر-فَعَلَ تعلم- تَفَعَّلَ
قال-فَعَلَ يتأنى-تَفَعَّلَ
حسن-فَعُلَ غربل-فعلل
ورث-فَعِلَ زلزل-فَعْلَلَ
سلم-فَعَّلَ وسوس-فَعْلَلَ
صلى-فَعَّلَ يطأطئ-يُفَعْلِلُ
علم-فَعَّلَ يوشوش-يُفَعْلِلُ
ثانيا: استخبر - استفعل
زنة-علة
قمر-فعل
كرة-فعة
ثالثا: أكرم - أفعل
قل-فل
استقبل- استفعل
نم- فل
مكتوب-مفعول
اسع-افع
ارع-افع
يتدحرج-يتفعلل
صفة-علة
اخضر-افعل
سمة-علة
الكاتب-الفاعل
شدة-فعلة
يطمئن-يفعلل
عدة-فعلة
شارك-فاعل
رام-فاع
متواضع-متفاعل
شاد-فاع
صلة-علة
رابعا:1-
رفعة دولة
صاحب قال
رئيس عظيمة
2-
افتعل افتعال فعلة
خامسا:
افل
استفعلوا
علة
افتعال
افع
فل
فعل
فعل
تُفعلل
مُتفعلل

[روؤعـــــه]

بتلاقينها هني
http://www.study4uae.com/vb/study4uae64/article40216/