بدي درس
((رداء من صووف))بليييييييييييييييز وبسرعة
شكرا
بدي درس
((رداء من صووف))بليييييييييييييييز وبسرعة
شكرا
تفضلي اختي نقلت ليكي الحل وآسفة كثير ع التأخير ..المشاركة الأصلية كتبت بواسطة roro15
الفهم والاستيعاب:-
-الام -الاب-نادية-عادل
-عن الصوف
-تبدو شكل سن المنشار وتتجهه نهاياتها الصغيره الى اعلى كما تظهر فيها فتحات صغيرة.
-لان الصوف مادة عازله تحفظ حرارة الجسم .
-الانجوراه واللاما والكشميرر
2-اجب بنعم او لا:
لا
نعم
نعم
نعم
لا
3- رتب مراحل صناعه الصوف:
1- القص
2-الغسل
3-التنظيف
4-التمشيط
5-التسحيب
6-الصباغه
7-الغزل
8-النسيج
علل:
-لأنها ماده عازله.
-حتى تتداخل خيوطه ويصبح متماسكا.
التذوق:
-فتله الصوف ,سن المنشار ,كلاهما حاد وخشن.
-بالاسفنج الذي يتشرب الماء.
- المعنى الاولى .لانه يدل على شدة امتصاص العرق.
-اللغة والتراكيب:-
- غاليه
-هدية
-غليظة
-قوية
2- ماالخطأ اللغوي في هذا التعبير؟
-أن الفراء يغطي جسم الثعلب
والصوف يغطي جسم الغنم
-3 اكمل:
صوف الغنم
فراء الدب
وبر الجمل
قشور السمك
4- اسلوب تعجب يفيد التعجب والدهشه.
متى تستخدمه؟
-في مواقف التعجب والدهشه
-يالك من طالب ذكي.
5- المبخرة آله تدخن بها الملابس
-المشرط آله حادة يتم القطع بها.
المغسل آله لتنظيف الملابس.
النهاية واتمنى الإستفادة.png "(45)")
.jpg "الصورة الرمزية غزولة الإمارات00")
اسفهـ لسهـ ما اخذنااااهـ
حل درس الجزر العربي في الخليج
بليييز أبي حل درس (الضمير و الشرف) اليوم بسسسسسسسسسسرعة ..لوسمحتم
عفواً انا حطيت الحل قبل مرة ..
تفضلي
ص153
1-اجب عما يأتي:
- هو الدمعة التي تترقرق في عين الرحيم كلما وقع نظره على منظر من مناظر البؤس , أو مشهد من مشاهد الشقاء.
- التخلق : هو التظاهر بالأخلاق الفاضلة والحميد , أما الخلق : فهو امتلاك الأخلاق الفاضلة والحميدة .
- هن طريق إحياء ضمائرهم وبث الشعور بحب الفضيلة في نفوسهم .
- عندما يجلو صدأ العقل الإنساني ويصقل مرآته .
- العدل ونصرة المظلومين و الوقوف إلى جانبهم ضد الذي ظلمهم.
ص154
2- اشر إلى الإجابة الصحيحة..
- المداهنة و المجاملة.
3- أكمل بما يناسب:
- ماله أو راحته في خدمة المجتع البشري.
- خوفاً منهم أو طمعاً فيهم.
- يحمي مواطنيه غائلة الأعداء ويقيهم عادية الفناء .
- يمنع الظلم , فهو رسول العناية الإلهية إلى المظلومين.
- الذي تستوي عنده صدقة السر و صدقة العلانية .
4-
اشرح هذا القول...
- أي ان الفضيلة تكون من طبع الإنسان , أو يكتسبها ممن حوله و تظهر في سلوكه .
هل تتفق...
- نعم// لأن الإنسان يكتسب الفضيلة ممن حوله وتغرس في نفسه منذ الصغر .
ما نتائج حفظ...
- لا فائدة من ذلك.
5- بماذا نصف..؟
- مصلح اجتماعي.
ص155
1-
- ما المقصود...؟ الجهل و التخلق.
- ما رأيك في نسبة ...؟ أوافق على ذلك إن الجهل والتخلق يؤثر على العقل فيؤدي إلى تلفه كما يؤثر الصدأ على الحديد فيتلفه.
- ماوجه الشبه..؟ كلاهما يعكس الصورة ,فالعقل يعكس صورة أفكار الإنسان و شخصيته , و المرآة تعكس صورة ما حولها.
2-
- اي صورتين أكثر صدقاً ولماذا ؟ الأولى , لأنها تدل على جوهر الإنسان الحزين.
- ما دلالة كل صورة ؟ الصورة الاولى هي الصادقة فهي تصور حقيقة الحزن , أما الثانية فهي خادعة فأحياناً يكون بكاء العين تصنعاً في اظهار الحزن.
3-
- اشرح هذه الصورة.
لقد شبه الكاتب أنفس الفقراء بالموتى , و الرجل المحسن صاحب الأخلاق الفاضلة يحييهم من جديد.
- من الذي يحيي أنفس البائسين؟
المحسن (الكريم) الذي ينفق أمواله لمساعدة الفقراء و المحتاجين
- كيف يمكن ..؟
بمساعدتهم و الإنفاق عليهم.
ص156
4-
-الخلق هو الدمعة التي تترقرق في عين الرحيم.
1-
- وضح الفرق ..
التخلق هو التظاهر بالخلق , اما الخلق فهو الاخلاق الفاضلة الموجودة في نفس الإنسان
- كيف تميز.....
من خلال التعامل معه ومن خلال تصرفاته وسلوكه.
2- أكمل على وفق المثال:
عشير رذائل
الباكية غوائل
عائق
ص 157
3- أكمل اسلوب..
- فليعمل عملاً صالحاً
- فلينتظر مالا يسره
- فليطعمها
وقسم بالله انج حبتين
ومشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووور
الله يسلمك خيتي
تسلمي ع مرورك المتواضع
عفوااااااااااا اخي الكريم
منور الموضوع بمرورك
تسلمين يا اختي والله يجازيكي بالخير على المجهود و ان شاء الله ما نكون تعبناج
شكرا
الله يسلمك اخيتي.. تعبكم راحة ..
مشكوووورة ع مرورك المتواضع
ضوابط المشاركة
.png "(26)")
