اريد نموذج امتحان تربية الاسلامية للفصل الثالث

[عزتي بإسلامي]

شــــــــــــــــــــــــــكرا الله يعطيج العافية

[بان عامر]

شكرا كتيييييييييير وماقصرتي

[عصفورة علم]

اول ما قام الني عندما دخل المدينة:1
1:
2:

[بنت الجبال]

انا بعد ابغي نماذج

[براعم المزهر]

شكرا
اتمنى المزيد

[تعبني غيابك]

مشكووووووووور

[دموع من ورد]

شكرا اختيي

[عنواني الوطن]

انا ابا الامتحان التجريبي للفصل الثالث بسسسرررعة بلييز

[ام محمد حريز]

بسم الله الرحمن الرحيم
ملخص مادة التربية الإسلامية للصف السادس
الدرس الثاني : منزلة القرآن الكريم
تفسير المفردات :
( ولتنظر ) النظر هو التفكر والتدبر بعمق ( قدمت لغد) ما قدمت من أعمال ليوم القيامة
( الفاسقون ) الخارجون عن طاعة الله ( نسوا الله ) تركوا أوامره
(متصدعا ) متشققاً
## عظمة تأثير القرآن الكريم :
- كيف كان حال الجبل حينما تجلى له الله تعالى في قصة موسى عليه السلام ؟
التصدع والتشقق
- لماذا ضرب الله المثل بالجبل دون غيره ؟
لثباته وقوته
- ما الحكمة من ضرب الأمثال في القرآن الكريم ؟
للعبرة والموعظة
- ما الذي يصرف الإنسان عن الاهتداء بمواعظ القرآن الكريم ؟
إتباع الشيطان - الغرور - التكبر
- واجبنا تجاه القرآن الكريم :
1- قراءته 2- حفظه 3- العمل به
*** تدبر الآيات واستنتج منها ما يدل على ما يلي :
1- عدل الله عز و جل
( لا يستوي أصحاب النار و أصحاب الجنة أصحاب الجنة هم الفائزون )
2- المؤمن يتطلع لمستقبله ويخطط له
( ولتنظر نفسٌ ما قدمت لغد )
3- حكمة الله في ضرب الأمثال في القرآن الكريم
( لعلهم يتفكرون )
4- قوة تأثير القرآن الكريم ( لو أنزلنا هذا القرآن على جبلٍ لرأيته خاشعاً متصدعاً من خشية الله )
الدرس الثالث : وثيقة المدينة
## اكتب ثلاثة مبادئ نظمت حقوق وواجبات المسلمين بين بعضهم وثلاثة بينهم وبين اليهود
بين المسلمين بين المسلمين واليهود
- وحدة الأمة الإسلامية - التعاون مع المسلمين لرد أي خطر
- إقامة المجتمع على أساس البر والتقوى - الاشتراك في نفقات القتال
- المساواة بين المسلمين - التناصر فيما بينهم
## تأمل الآيات التالية واكتب ما يناسبها من مبادئ الوثيقة :
( وإن هذه أمتكم أمةً واحدةً وأنا ربكم فاتقون)
وحدة الأمة الإسلامية من غير تفرقة
( وإن أحدٌ من المشركين استجارك فأجره حتى يسمع كلام الله ثم أبلغه مأمنه )
حماية من أراد العيش مع المسلمين مسالماً
( وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان )
المجتمع يقوم على أساس البر والتقوى
## اختر من بين العبارات التالية ما يمثل أسباب كتابة الرسول صلى الله عليه وسلم لوثيقة المدينة :

لإرساء قواعد المجتمع الإسلامي ( √ ) لتنظيم العلاقة بين المسلمين وغيرهم من أهل المدينة ( √)
لإقناع اليهود بالدخول إلى الإسلام ( × ) لتوفير الأمن والسلام للجميع ( √)

## أمامك مجموعة من العبارات حدد منها ما يعبر عن أهمية الوثيقة :
تحدد شكل الدولة ونظام الحكم ( √) تعد من الأمور التي يمكن الاستغناء عنها ( × )
تمكن الحاكم من السيطرة على أفراد المجتمع ( × ) توضح حقوق المواطنين وواجباتهم ( √ )
## اختر من بين العبارات التالية ما يمثل نتائج وثيقة المدينة :

أزالت ما كان من ضغائن الجاهلية والنزاعات القبلية (√) أصبح جميع الناس ينتمون إلى أمة واحدة (√)
ظهر مبدأ الحرية الدينية والتعايش السلمي (√) زادت حدة الخلافات في المجتمع الإسلامي (×)


الدرس الرابع : غزوة بدر الكبرى (السنة 2 هــ)
قارن بين جيش المسلمين وجيش المشركين فيم يلي :

	جيش المسلمين	جيش المشركين
العدد	314	950
العدة	فرسان+70ناقة	100فرس + 700 ناقة
الأسرى	لا يوجد	70 أسير
القتلى	14شهيد	70 قتيل

مبادئ القيادة الناجحة من خلال قيادة النبي صلى الله عليه وسلم لغزوة بدر :
1- القائد الناجح يستشير أصحابه وجنوده
2- القائد الناجح يستمع لآراء الآخرين
3- القائد الناجح يباشر المهام الموكلة إليه بنفسه
4- القائد الناجح يصبر ويدعو الله تعالى
أسباب غزوة بدر :
1- محاولة المسلمين الاستيلاء على قافلة قريش القادمة من الشام
2- إظهار قوة المسلمين
النتائج التي حققها المسلمون في غزوة بدر :
1- انتصار المسلمين 2- انتشار الإسلام
3- ظهور قوة المسلمين 4- تعويض جزء من أموالهم
الأمور التي حرص عليها الرسول على القيام بها قبل وبعد وأثناء المعركة

قبل المعركة	التجهيز للقتال ووضع الرجل المناسب في المكان المناسب
أثناء المعركة	تنظيم صفوف المسلمين والدعاء بالنصر
بعد المعركة	انتصار المسلمين و قتل 70 من المشركين وأسر 70 منهم

الأمور التي يحتاجها قائد الجيش في المعركة :
= الاستعانة بالله = التوكل على الله = التخطيط
= المشورة
= الإخلاص


الدرس الخامس : غزوة أحد ( السنة 3 للهجرة )
الأسباب التي أدت إلى هزيمة المسلمين في غزوة أحد:
1- انسحاب المنافقين ورجوعهم إلى المدينة
2- عدم التزام الرماة بأمر النبي صلى الله عليه وسلم
** اختر من بين العبارات التالية ما يمثل الأسباب التي أدت إلى غزوة أحد :
أراد المسلمون الانتقام من قريش (×) أرادت قريش الثأر من المسلمين بعد هزيمتها في بدر ( √)
أرادت قريش استعادة مكانتها عند العرب (√) أرادت قريش استعادة السيطرة على طرق التجارة ( √)
**اختر من بين العبارات التالية ما يمثل نتائج غزوة أحد :
تميز صفوف المنافقين عن المؤمنين ( √) استشهاد سبعين رجلاً من المسلمين (√)
استشهاد اثنين وعشرين رجلاً من المشركين (× ) هزيمة المسلمين وانتصار المشركين (√)
تعليم المسلمين دروساً عن أسباب النصر والهزيمة (√) الحصول على غنائم وأموال من قريش (×)
== حدد نتيجة كل عملٍ مما يلي :
1- استشارة النبي صلى الله عليه وسلم أصحابه قبل المعركة
تنفيذ مبدأ الشورى بين المسلمين تحقيقاً لقول الله تعالى ( وأمرهم شورى بينهم )
2- نزول الرماة إلى ميدان المعركة
هزيمة المسلمين لمخالفة أمر الرسول صلى الله عليه وسلم
== ما هي الأمور التي خطط لها الرسول صلى الله عليه وسلم ونفذها قبل المعركة ؟
1- مشاورة المسلمين بالخروج من المدينة أو البقاء فيها 3- تنظيم الجيش إلى ثلاثة ألوية
2- الاستعداد للمعركة لمقاتلة المشركين 4- توزيع الجيش ووضعهم في أماكن محددة
قارن بين غزوة أحد وغزوة بدر :

	غزوة بدر	غزوة أحد
تاريخ وقوعها	( 2) للهجرة	(3) للهجرة
المكان	أدنى ماء بدر	أحد ( جبل عينين )
أسبابها	اعتراض قافلة قريش	ثأر المشركين لهزيمتهم في بدر
نتائجها	انتصار المسلمين وظهور قوتهم	انتصار المشركين

الدرس السادس الإمام مالك بن أنس رضي الله عنه
ولد في المدينة المنورة سنة 93هـ
الإمام مالك بن أنس


من صفاته خدمته للدين من مؤلفاته
- حب العلم - تعليم أصول الدين للناس - كتاب ( الموطأ )
- التواضع - جمع أحاديث الرسول في كتابه
- الدقة والتحري الموطأ
- لا يفتي بما لا يعلم
















الدرس السابع أم المؤمنين عائشة بنت أبي بكر الصديق رضي الله عنهما
من صفاتها


قوة الذهن ورجاحة العقل راوية لحديث النبي شدة الملاحظة والحفظ الشديد

اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1- يطلق لقب أم المؤمنين على
زوجات الرسول صلى الله عليه وسلم ( √ ) نساء بني هاشم
زوجات وبنات الرسول صلى الله عليه وسلم زوجات الأمراء والخلفاء
2- وهب الله تعالى السيدة عائشة رضي الله عنها ذاكرة قوية وذكاء شديداً فاستخدمتها في :
حفظ القرآن الكريم
حفظ الأحاديث
الفقه بأحكام الدين
جميع ما سبق ذكره (√)
3- كانت السيدة عائشة رضي الله عنها زاهدة في الدنيا وقد ظهر ذلك من خلال :
كثرة صيامها وتصدقها بكل ما يهدى إليها مالٍ و متاع
جلوسها لتعليم طلاب العلم
حفظها للقرآن الكريم
اهتمامها برواية أحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم





الدرس الثامن حساب العبد يــوم القيامـة
اذكر أوقاتاً أقسم الله بها في القرآن الكريم :
- الفجر - الضحى
- الليل - النهار
بعض مضيعات الوقت :
- مشاهدة التلفاز لفترات طويل - السهر الطويل بدون فائدة
كيف يستعمل المسلم أعضاء جسده في طاعة ربه ؟
اللسان : ذكر الله وتلاوة القرآن
البصر : عدم النظر إلى ما حرم الله
القدم : الذهاب إلى الصلاة في المساجد
كيف يُجَنب المسلم جوارحه (أعضاءه ) معصية ربه ؟
عدم التجسس على الآخرين
الصدق وعدم الكذب
عدم أذية الآخرين
من الطرق المشروعة لكسب المال :
الزراعة الصناعة التجارة الوظيفة الهدية الميراث
من الطرق غير المشروعة لكسب المال
السرقة النصب الاحتيال الغش الربا
كيف ينفق الإنسان المال ؟
على نفسه على أسرته التبرع للفقراء بناء المساجد حفر آبار المياه
ما هي الوسائل التي يتحقق بها تبليغ العلم ؟
1- التعليم في المدارس 2- المحاضرات
3- التعلم من الأهل 4- قراءة القرآن الكريم



فوائد و آثار تبليغ العلم للآخرين :
- الأجر والثواب - الحفاظ على العلم
- ازدياد العلم - تقدم المجتمع
ما هي الحكمة من كل مما يلي ؟
1- خلق الإنسان : لعبادة الله تعالى
2- خلق العقل للإنسان : ليفكر به ويتدبر
3- خلق الزمن : كي يتمكن الإنسان من عبادة الله تعالى
= اذكر أربع طرائق مشروعة في اكتساب المال وأربع طرائق مشروعة في تصريفه:

طرائق مشروعة في اكتساب المال	طرائق مشروعة في تصريف المال
التجارة الصناعة العمل الزراعة	الإنفاق على الأسرة الزكاة التبرعات بناء المساجد

= ماذا يجب عليك أن تفعل في المواقف التالية ؟
1- شاهدت متوضئاً لا يحسن الوضوء
أعلمه الوضوء بالشكل الصحيح
2- دعتك نفسك إلى خداع إنسان من أجل اختلاس ماله
أستعيذ بالله ولا أفعل ذلك
3- طلب منك زميلك مساعدته في الإجابة عن سؤال لا يعرفه قبل الامتحان
أعطيه الإجابة الصحيحة لذلك السؤال







الدرس التاسع : موقف الإسلام من الرسل
= ماهو الدين الذي جاء به الأنبياء جميعاً ؟
دين الإسلام
= اشتملت دعوة الأنبياء على أمرين هما :
إ - عبادة الله وحده ب – ترك عبادة الأصنام
قال تعالى : (( والذين آمنوا بالله ورسله ولم يفرقوا بين أحدٍ منهم أولئك سوف يؤتيهم أجورهم وكان الله غفوراً رحيما ))
- بم وعد الله تعالى الذين لم يفرقوا بين الرسل ؟
وعدهم بالأجر العظيم
قال تعالى )) إن الذين يكفرون بالله ورسله ويريدون أن يفرقوا بين الله ورسله.....أولئك هم الكافرون))
- ما حكم من آمن ببعض الرسل وفرق بينهم ؟
كافر
# ما حكم من لا يؤمن برسالة محمد صلى الله عليه وسلم ويؤمن برسالة موسى عليه السلام ؟
كافر
# ما السبب في كفر من كفر بالرسل أو كفر ببعضهم ؟
- الجهل - العناد - التكبر
** اذكر ثلاثة حقوق للأنبياء والرسل عليهم السلام
1- الإيمان بهم والتصديق برسالتهم 2- عدم التفريق بينهم
3- عدم انتقاص أحدٍ منهم
الأنبياء والرسل

عدم الإيمان بهم محور دعوتهم يختلفون في
كفر بالله الإيمان بالله التشريعات



الدرس العاشر : أسـمـاء الله الحسـنى
تفسير المفردات :
( الغيب والشهادة ): ما غاب عن المخلوقين وما شاهدوه
(القدوس ): الطاهر المنزه عن العيوب والنقائص (المهيمن): المسيطر الرقيب على كل شيء
(البارئ): الذي خلق الخلق على غيرمثال سابق (الأسماء الحسنى)الأسماء الدالة على محاسن المعاني
أستنتج ثلاثة مظاهر لرحمة الله في جسدي : (الرحمن الرحيم )
1- عدم سماع دقات القلب 2- عدم توقف جهاز التنفس بالنوم
3- تجديد الخلايا
أكمل : ( السلام )
- دين الله الخاتم هو :الإسلام - تحية المسلمين هي : السلام عليكم
- من أسماء الجنة أنها دار : السلام
بعض مظاهر الأمان التي وهبنا الله إياها : ( المؤمن )
1- أنزل الله الداء وجعل لنا أسباب الشفاء في الدواء
2- خلق لنا النار وخلق لنا الماء لإطفائها 3- خلق الجنة وبين طرق الوصول إليها
# كيف قصم الله هؤلاء الجبابرة ؟ ( الجبار )
- فرعون : بالغرق - النمرود : بالبعوضة - أبا جهل : قتله غلامان صغيران
# ما المصالح المقصودة من التشريعات التالية ؟ ( العزيز الحكيم )
1- تحريم الخمر: لحفظ العقل 2- قطع يد السارق : لحفظ المال
3- تحريم المخدرات : لحفظ العقل 4- الدعوة إلى الله : لحفظ الدين
5- القصاص : لحفظ النفس
# تأمل يديك ثم سبح الله تعالى بثلاثةٍ من أسمائه الحسنى
- سبحان الله المصور - سبحان الله الخالق - سبحان الله البارئ



1- اذكر مثالاً يوضح تخلقك بأسماء الله تعالى الآتية :
- العزيز: بعدم الذل إلا لله -الرحيم : الرحمة في التعامل مع الآخرين
2- اذكر ثلاثة أعمال تتخلق فيها باسم الله ( السلام ):
- لا أرد على من أساء إلي بالقول - أسامح من ظلمني - لا أغتاب من اغتابني
3- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم والله لا يؤمن ....... من لا يأمن جاره بوائقه )
ما الخلق الذي يأمرنا به الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
- احترام حق الجار والإحسان إليه
# اذكر أربعة أشياء عظيمة هي من خلق الله تعالى ولكن لا نبصرها :
- الهواء - العقل - الروح - القلب

















الدرس الحادي عشر : حسن التعامل مع الحيوان
قال الله تعالى : ( والأنعام خلقها لكم فيها دفءٌ ومنافع ومنها تأكلون ....)
1- ما اسم السورة التي وردت فيها هذه الآيات ؟ وما سبب تسميتها ؟
(سور ة النحل) لبيان عظمة خلق الله
2- ما المقصود بالأنعام ؟
الحيوانات التي سخرها الله للإنسان
3- ما فوائد الحيوانات التي وردت في الآيات الكريمة ؟
فيها دفء ومنافع أخرى
4- اذكر فوائد أخرى .
تحمل الأثقال الركوب الشرب الأكل
5- اذكر بعض السور التي سميت بأسماء حيوانات :
البقرة النمل الفيل العنكبوت
# نضع بعض القوانين لرعاية الحيوان .
1- وضعها في المحميات الطبيعية 2- توفير الطعام والشراب لها
3- علاجها إذا مرضت
# عدد بعض الأماكن في الإمارات تقوم بالعناية بالحيوان .
1- محمية رأس الخور 2- حديقة دبي لرعاية الحيوان
3- حديقة شبه الجزيرة 4- الجزيرة الشمالية
# عدد بعض آداب الإسلام مع الحيوان .
- عدم تعذيبه أو ضربه - علاجه إذا مرضت - عدم وسمه - عدم إرهاقه بالعمل
# اذكر ثلاثة من أسباب تحريم تعذيب الحيوان .
1- لأن الله سخرها لخدمة الإنسان 2- لأن الإنسان يستفيد من لحومها وألبانها
3- لأن الإنسان يستفيد من صوفها وجلودها



الدرس الثاني عشر : الشكر والصبر
من نعم الله عز وجل على الإنسان :
- نعمة الخلق - نعمة العقل - نعمة النطق
- نعمة الصحة - نعمة النوم لراحة الجسد
# هل يستطيع الإنسان أن يحصي نعم الله تعالى ؟ ولماذا ؟
لا لا يستطيع . لأن نعم الله كثيرة
# كيف أشكر ربي على نعمه ؟
1- بالقلب : الإيمان بأن الله هو صاحب النعم 2- باللسان : بحمد الله تعالى وشكره
3- بالعمل : بطاعة الله وعدم معصيته
# نسجل صور الشكر التي تناسب هاتين النعمتين :
1- المال: الإنفاق في سبيل الله 2- البصر: عدم النظر إلى ما حرم الله
= أهمية الشكر :
1- الشكر عبادة 2- الشكر وقاية من غضب الله 3- الشكر بركة
## كيف أصبر على البلاء ؟
1- بالقلب : عدم الاعتراض على حكم الله 2- باللسان : ذكر الله وعدم الشكوى
3- بالعمل : بعدم المعصية
**أستنتج ثواب الصابرين من الآيات والأحاديث التالية :
1- ( جنات عدنٍ يدخلونها ......) : جنات عدن يدخلونها وترحيب الملائكة بهم
2- (إنما يوفى الصابرون أجرهم بغير حساب ) يدخلون الجنة من غير حساب
3- (إن الله مع الصابرين ) يؤيد الله الصابر ويكون معه
4- (والله يحب الصابرين ) الصابر ينال محبة الله تعالى
5- ( ما يصيب المؤمن من نصبٍ ولا وصبٍ ........) الصبر يكفر الخطايا والذنوب




** اذكر نوع البلاء الذي واجهه كل من هؤلاء الأنبياء وحدد موقفهم من ذلك البلاء .

النبي	الابتلاء	الموقف
يوسف عليه السلام	دخوله السجن	الصبر
سليمان عليه السلام	سخر الله له كل شيء	الشكر
أيوب عليه السلام	المرض وفقد المال والأولاد	الصبر

أكمل : كيف يكون شكر الله على النعم التالية ؟
أ- الوالدين :
باللسان: الدعاء لهما بالقلب : الحنان والحب بالعمل : طاعتهما وإكرامهما
ب- الماء:
باللسان : حمد الله على هذه النعمة بالقلب : تذكر فضل الله بهذه النعمة العمل : عدم الإسراف
** حدد من تعتبره صابراً على البلاء من بين هؤلاء :
ابتلاه الله بمرض فرفض العلاج (×)
تعرض لحادث سيارة فركبت له قدم صناعية وواصل حياته بهمة ونشاط (√)
ضاعت ساعتها فقالت الحمد لله (√)
بلغها موت قريب لها فأخذت تصرخ (×)
** في رأيك أي هؤلاء شاكرٌ على النعماء ؟
حصل على ربح كبير فنسب الفضل لذكائه (×)
أنعم الله عليها بشعرٍ جميل فامتنعت عن الحجاب (×)
رزقه الله منصباً كبيراً فحقق من خلاله مصالح للمجتمع (√)
# لماذا يبتلي الله العباد ؟ للاختبار وحتى يرى الله من يصبر منهم على البلاء
#الكهرباء نعمة من فضل الله علينا .. اذكر بعض الفوائد التي تعين المسلم على أداء الصلاة .
1- إنارة المساجد 2- استخدام مكبرات الصوت 3- تشغيل التبريد
4- تنظيف المساجد بالمكانس الكهربائية



أحكام النون الساكنة والتنوين



الإظهار الإدغام الإقلاب الإخفاء
حروفه حروفه حروفه حروفه
أ – هـ ل - ر (كامل ) ب ص – ذ- ث- ك-ج
ع – ح ي – ن ش- ق- س – د- ط
غ - خ م – و ( ناقص ) ز- ف- ت- ض- ظ
الأمثلة الأمثلة الأمثلة الأمثلة
وما من إلهٍ ومن يعمل من بعد من جاء
واسعاً حكيما بخساً ولا رهقا عليمٌ بذات عملاً صالحا


وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

[نونو 6]

انا ما ابا كلام وايد ولا قليل ابا امتحان و مخليه في وورد سهل عشان اطبعه و ف ورقة ثانية الحل و بلييييز بسررررررررررررعة

و شكرا للي سوى