ما هو رأيكم بالفصول الدراسية الثلاثة ؟

[shamma_1]

انا بعد مب موافقه -.- !!!

1- الفتره قصييييره و كله يبون تقارير و مشاريع :x !!

2- ضغغط بشششكل محد يتصوره و الله حراام .. ما نروم

3- احتمال تزيد نسبه الرسوب -.-" !!

4- توزيع الدرجات ييا متأخر من الوزاره =( و اتبهذلنا !!

[moOjrad e7sas]

[marq="2;right;1;alternate"]انا موافقة
لأنة أبلواتنا يقولون ه النظام ينجح
و نقدر نجمع درجات و انا عيبتني الفكرة
النظاااام واااااااايد حلو بس التقويم المستمر تعب شوي
كل يوم امتحانات[/marq]

[خوله ال علي]

انا موافقه كوز فهالنظام الدروس تقل و نثدر انيب درجات اعلى

[yazansk]

أنا موآآآآفق بصرااااحه لان هاذي فرصه اللي مو مزبط بالفصل الاول يزبط بالثاني وبعدين كمية الدروس بسيييييطه ولاازم الكل يكون فاهم وجايب علامات كاامله ...

[yazansk]

[frame="7 80"]
أوااااااااااااااااااااااااااااااافق وبشده وتحيآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآتي لكل من ساهم في هالفكره الطرطريشن
[/frame]

[syr]

w 2nX mo mwXf8X.... hffffffffff t3b

[الرقراقة]

أنا غير موااااااااااااااااااااااااااااافقة
حراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااام عليهم مايرحمون هم وامتحاناتهم الي ما تخلص ويايبين حقنا امتحاناتهم المهمة هذيل مافي في قلوبهم رحمة والله

[ضياء العلم]

فصلين احسن
ثلاث فصول كريه
كله تقاويم مستمره
حتى الاداره تقول لنا ماشيء اعاده الامتحان ولو كان عندنا عذر رسمي معتمد
حشا

خلو فصلين اريح

على ايامنا كنا نمتحن نص السنه واخر السنه في صف رابع وخامس
والحين اخواننا مايمتحنون مرتاحين
ماخذين راحتهم في اللعب

[الوحداويه33]

صراااااااااااااااااااااااااااااااحه [align=center][tabletext="width:70%;"][cell="filter:;"][align=center]اقوي[/align][/cell][/tabletext][/align] شي انا واااااااااااااااااااااااااااااايد مستانسه

[ام بدوي]

اشكركم على طلب المشورى وأخذ الرأي -لا خاب من استشار - وانا مع هذا الراي - لانه ايسر على الطالب- حيث يخفف من الكم الدراسي وهذا بتوزيع المنهاج على 3 مراحل بدل 2 وفي نفس المدة الدراسية-
واتمنى ايضا التفكير في المنهاج الدراسي لجميع المواد وكيفية تطويرها وتحديثها مع متطلبات العصر الجديد لان ما يدرس الآن هو تقريبا مشابه لما درس من قبل في الازمنه الاخرى - او بالاحرى تحديث المنهاج بحيث يستفاد منه في الحياة العملية الواقعية بعد تخرج الطالب - بحيث يأخذ فكرة عامة وبسيطة عن كل الافرع - لكن في المرحلة الاعدادية مثلاَ يقرر الفرع الاكثر تشويقا له (الطالب) ويتم دراسته بشكل اوسع وادق - حيث يدعم دراسته الجامعية فيما بعد - (مثال: - طالب الطب يتم دراسة كل ما يتعلق بهذا المجال من بداية دراسته واقصد قبل بداية الدراسة الجامعية ولا يهم ان يدرس غير التخصص الا بشكل بسيط جدا حيث يتم المعرفة بما حوله لا اكثر و لا اقل بمعنى للمعرفة العامة ولكن ما احبه ودرسه هو الاهم ان يجيده حيث يتم الاستفاده منه فيما بعد سواء على الصعيد الشخصي او الصعيد العام) ارجو ان تكون الفكرة واضحة - وارجو وضعها في الاعتبار والرد في حالة الاهتمام - شكرا