تفضلو هنا امتحانات عربي للفصل الاول والفصل الثاني .

[حسام الدين محمد]

http://www.study4uae.com/vb/attachme...86-g9_arab.doc

[اماراتية وبكل فخر]

السلام عليكم
شخباركم

يبت الك ورقة عمل حق اللغة العربية(1)

المادة : اللغة العربية ( اللغة العربية + المطالعة الذاتية )
السؤال الأول ( 10 درجات )

أ –ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة ، وإشارة (×) أمام العبارة الخطإ فيما يلى :
1 –( ) أسماء ذات النطاقين هي التى قالت لابنها ( إن الشاة لا يؤلمها السلخ بعد الذبح )
2 –( ) وقع أبوفراس الحمداني فى الأسر بسبب قلة سلاحه
3 –( ) التعصب للرأي من مظاهر التخلف الحضاري
4 –( ) الحوار من أهم عناصر المسرحية
5 –( ) فتح طارق بن زياد الأندلس فى عهد الخليفة الأموي عبد الملك بن مروان .
ب –أكمل العبارات الآتية بما يناسب فى ضوء ما درست من موضوعات :
1 –عملية التقليم فى النخلة تتم بعد ........................................
2 –جعل الله آية الليل ممحوة وآية النهار مبصرة ليعلم الإنسان .....................................
3 –من المرافق العامة التى يحافظ عليها الإنسان فى المجتمعات المتحضرة .....................، ....................
ج –علل لما يلى : -
1 –وجوب المساعدة بين مسائل النخيل حين غرسها
.................................................. .................................................. .....................................
2 –تراجع تراث البعوض على اللؤلؤ فى المجتمع الخليجي
.................................................. .................................................. .....................................
السؤال الثانى ( 5 درجات )

أ –مما تحفظ من نص (فضل القرآن ) اكتب الآيات الثلاث التى تعبر عن مسؤولية الإنسان عما يصدر عنه من أعمال ، وأن البرئ لا يؤخذ بذنب المسيئ
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
ب –مما تحفظ من نص ( الفارس الأسير ) اكتب بيتين يدلان على فخر أبى فراس بقومه
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
السؤال الثالث : ( 5 درجات )

أ –املإ الفراغ وفق المطلوب فيما يأتى :
1 –هذا الجندي أعزل من السلاح ( أعزل ) جمعها : ...................................
2 –كانت تربطهم صلات وثيقة ( صلات ) مفردها : .................................
3 –سلك المقاتل طريقا شاقا . ( شاقا ) ضدها : .....................................
4 –" ..........تعوضت القلوب من رعبها منكم الجرأة عليكم ..........
اللفظتان ( رعبها ) و( الجرأة ) بينهما علاقة ....................................
ب –ماالفرق فى المعنى بين ما يلى : -
رغب فيه : ................................................
رغب عنه: ................................................
ج –ماالأصل الثلاثي لكلمة ( ممتدة ) ؟
الأصل الثلاثي هو : .................................................. .....
د –" لا يتقيدون بها ويتباهون بتكسيرها والخروج عليها "
حول العبارة السابقة إلى جمع المؤنث
جمع المؤنث : .................................................. ..............................................
السؤال الرابع : ( 10 درجات )

من درس ( أسماء ذات النطاقين )
اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها :
" رحم الله أسماء ذات النطاقين ، فقد كانت امرأة رائدة بحق ، وقدوة لكل امرأة صابرة محتسبة ، ومنارة يهتدى بنورها السارون ، وفيض حكمة يغترف منه الناس على مر الأزمنة والعصور ، فهي نموذج فذ بين النساء الرائدات فى الإسلام ".
أ –فى ضوء فهمك للفقرة السابقة
1 –ضع عنوانا مناسبا لها .................................................. ...
2 –ما معنى ( فذ ) ؟ .......................................... وما ضد ( يهتدى ) ؟ ........................................
3 –هات من العبارة كلمة وجمعها
الكلمة : .............................................. جمعها : ......................................
4 –بم شبه الكاتب أسماء فى العبارة السابقة ؟ وما دالة هذا التشبيه ؟
شبهها بـــ ...............................................
دلالة التشبيه ..................................................
ب – فى ضوء دراستك لموضوع ( أسماء ذات النطاقين ) :
1 –لماذا لقبت أسماء بذات النطاقين ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
2 –ماالنصيحة التى قدمتها أسماء لابنها بعد أن خذله الناس ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
3 –اذكر ثلاثا من سمات شخصية أسماء ذات النطاقين
........................................،......... ....................................،............. ....................................
السؤال الخامس ( 10 درجات )

اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها :
عمرو: " لو كنا حقا لا نريد إلا عرض الدنيا لما حرصنا على أن نفاوضكم بعد أن أظهرنا الله عليكم ومكننا منكم ............ ولبدأناكم بالسيف قبل أن نبدأكم بالكلام ........ ولكن نبينا قد أمرنا بالإبلاغ إلى الناس قبل أن نقاتلهم ، وبدعوتهم إلى الهدى بالحجة والمنطق قبل أن نقومهم بحد السيف ، فإن إسلام رجل واحد أحب إلينا من كنوز الأرض كلها ".

أ –فى ضوء فهمك للفقرة السابقة :
1 –ماالدليل على أن الإسلام لم ينتشر بحد السيف ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
2 –ماذا قصد عمروبن العاص بقوله : " بعد أن أظهرنا الله عليكم ومكننا منكم " ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
ب –فى ضوء دراستك لموضوع ( مسرحية شروق الإسلام ) :
1 –ماذا عرض عمروبن العاص على أطربون ؟
.................................................. .................................................. .....................................2- يمثل الحدث فى مشهد المسرحية صراعا بين قوتين . فما هما ؟
.................................................. .................................................. .....................................
3 –من الشروط الفنية للمسرحية والتى توافرت فى المشهد :
.................................................. ............ .................................................. ...................
السؤال السادس ( 10 درجات )

من نص ( سواحل المجد )
اقرإ الأبيات الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها : -
قم للخليج وصن تلك الثغور فقد ضاقت بمن تحمل الأمواج والسفن
هضابها الجرد أغلى من دساكرهم ويفتدى رملها الأنهار والسفن
أرض المهلب مازالت صوارمه مدفونة قرب فرسان بها دفنوا
أ –مامفرد ( هضاب ) ؟ ....................................... وما مرادف ( دساكر ) ؟.....................................
ب –إلى من يوجه الشاعر خطابه ؟ وماذا يطلب منه ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
ج –من المهلب الذى ذكره الشاعر فى البيت الثالث ؟
.................................................. .................................................. .....................................
د –فى ضوء فهمك للقصيدة ، ماالمخلفات المادية التى تركها المهلب فى أرض الخليج ؟
.................................................. .................................................. .....................................
هـ -ماالثروة الحقيقة للوطن كما يراها الشاعر ؟
.................................................. .................................................. .....................................
و –استخرج من الأبيات السابقة أسلوب أمر .
أسلوب الأمر : .................................................. .................................................. .................
ز –اضبط البيت الآتى بالشكل ضبطا تاما :
أرض المهلب ما زالت صوارمه مدفونة قرب فرسان بها دفنوا
.................................................. .................................................. .....................................

انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق والنجاح

إجابة السؤال الأول: ( 10 درجات )
أ –1-(√) 2 –(×) 3 –(√) 4 –(√) 5 –(×)
ب –1 –الجد وجنى الثمر
2 –ليعلم الإنسان عدد السنين وحساب الأشهر والأيام
3 –يترك تقدير الإجابة للمصحح على أن يكتفي باثنين من مرافق المجتمع
ج –1 –حتى لا يتشابك سعــفها فيصعب تسلقها وخدمتها وتأخذ كل نخله بعد ذلك حاجتها من الغذاء والماء
2 –ظهور النفط وتأثيره - تغير اتجاهات الذوق فى الحلي
- ظهور اللؤلؤ اليابانى المزروع - انصراف الناس إلى أعمال أخرى
إجابة السؤال الثانى :
أ –" وكل إنسان ألزمناه طائره فى عنقه ونخرج له يوم القيامة كتابا يلقاه منشورا ، اقرأ كتابك وكفى بنفسك اليوم عليك حسيبا ، من اهتدى فإنما يهتدى لنفسه ومن ضل فإنما يضل عليها ولا تزر وازرة وزر أخرى وما كنا معذبين حتى نبعث رسولا "
ب –ونحن أناس لا توسط عندنا لنا الصدر دون العالمين أو القبر
تهون علينا فى المعالى نفوسنا ومن خطب الحسناء لم يغبها المهر
إجابة السؤال الثالث : ( 5 درجات )
أ –1 –عزل وعزل
2-صلة
3 –مريحا أو سهلا
4 –تضاد ( طباق )
ب –أراده وطلبه
كرهه ، تركه ، ابتعد عنه
ج –مد ( مدد )
د –لا يتقيدن بها ويتباهين بتكسيرها والخروج عليها .
إجابة السؤال الرابع :
أ –1 –يترك تقدير العنوان للمصحح
2 –معنى ( فذا : فريد ) منفرد ، متميز . ضد ( يهتدى ) : يضل
3 –رائدة – رائدات ، امرأة – النساء ( نساء ) .
4 –بالمنارة أو بفيض حكمة .
يدل على منزلتها العظيمة التى يعرفها ويقدرها الجميع
ب –1 –لأن الرسول صلى الله عليه وسلم دعا لها بأن يبدلها الله نطاقين فى الجنة بعد ما قطعت نطاقها اثنين ووضعت فيهما طعام رسول الله صلى الله عليه وسلم .
2 –أن يصبر ويثبت على الحق ولا يركن إلى الدنيا وإلا هلك .
3 –الجرأة – الجهاد – الصبر – القوة – السخاء – عمق الإيمان ( يكتفى بثلاثة ملامح )
إجابة السؤال الخامس: ( 10 درجات )
أ –1 –الدليل هو أمر رسول الله صلى الله عليه وسلم بــإبلاغ الإسلام إلى الناس قبل قتالهم وبدعوتهم إلى الهدى بالحجة والمنطق قبل تقويمهم بالسيف
2 –أن الله نصر الإسلام والمسلمين وجعلهم يتغلبون على أعدائهم فى مواقع شتى
ب –1 –الدخول فى الإسلام ، دفع الجزية ، القتال
2 –قوة الخير وقوة الشر
3 –وحدة الزمان ، وحدة المكان ، وحدة الحدث ( يكتفى بشرطين فقط ) ، سيادة الحوار ، اللغة أو أي إضافة أخرى صحيحة
إجابة السؤال السادس :
أ –مفرد ( هضاب ) : هضبة ، مرادف ( دساكر ) : قري ، قصور
ب –إلى ابن الجزيرة ، ويطلب منه حماية السواحل والقرى والمدن المطلة عليه بالوقوف فى وجه الطامعين والبعد عن الخمول والكسل .
ج –هو المهلب بن أبى صفرة قائد مسلم شارك فى الفتوحات الإسلامية وكان واليا على العراق وخرسان
د –السيوف المدفونة وبجوارها الفرسان الشجعان الذين دافعوا عن هذه السواحل ، والسرج والرش وبقايا السفن .
هـ -الإنسان
و –قم للخليج وصن تلك الثغور
ز –أرض المهلب مازالت صوارمه مدفونة قرب فرسان بها دفنوا

انتهت إجابة اللغة العربية

المادة : اللغة العربية ( اللغة العربية + المطالعة الذاتية )
السؤال الأول ( 10 درجات )

أ –ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة ، وإشارة (×) أمام العبارة الخطإ فيما يلى :
1 –( ) أسماء ذات النطاقين هي التى قالت لابنها ( إن الشاة لا يؤلمها السلخ بعد الذبح )
2 –( ) وقع أبوفراس الحمداني فى الأسر بسبب قلة سلاحه
3 –( ) التعصب للرأي من مظاهر التخلف الحضاري
4 –( ) الحوار من أهم عناصر المسرحية
5 –( ) فتح طارق بن زياد الأندلس فى عهد الخليفة الأموي عبد الملك بن مروان .
ب –أكمل العبارات الآتية بما يناسب فى ضوء ما درست من موضوعات :
1 –عملية التقليم فى النخلة تتم بعد ........................................
2 –جعل الله آية الليل ممحوة وآية النهار مبصرة ليعلم الإنسان .....................................
3 –من المرافق العامة التى يحافظ عليها الإنسان فى المجتمعات المتحضرة .....................، ....................
ج –علل لما يلى : -
1 –وجوب المساعدة بين مسائل النخيل حين غرسها
.................................................. .................................................. .....................................
2 –تراجع تراث البعوض على اللؤلؤ فى المجتمع الخليجي
.................................................. .................................................. .....................................
السؤال الثانى ( 5 درجات )

أ –مما تحفظ من نص (فضل القرآن ) اكتب الآيات الثلاث التى تعبر عن مسؤولية الإنسان عما يصدر عنه من أعمال ، وأن البرئ لا يؤخذ بذنب المسيئ
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
ب –مما تحفظ من نص ( الفارس الأسير ) اكتب بيتين يدلان على فخر أبى فراس بقومه
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
السؤال الثالث : ( 5 درجات )

أ –املإ الفراغ وفق المطلوب فيما يأتى :
1 –هذا الجندي أعزل من السلاح ( أعزل ) جمعها : ...................................
2 –كانت تربطهم صلات وثيقة ( صلات ) مفردها : .................................
3 –سلك المقاتل طريقا شاقا . ( شاقا ) ضدها : .....................................
4 –" ..........تعوضت القلوب من رعبها منكم الجرأة عليكم ..........
اللفظتان ( رعبها ) و( الجرأة ) بينهما علاقة ....................................
ب –ماالفرق فى المعنى بين ما يلى : -
رغب فيه : ................................................
رغب عنه: ................................................
ج –ماالأصل الثلاثي لكلمة ( ممتدة ) ؟
الأصل الثلاثي هو : .................................................. .....
د –" لا يتقيدون بها ويتباهون بتكسيرها والخروج عليها "
حول العبارة السابقة إلى جمع المؤنث
جمع المؤنث : .................................................. ..............................................
السؤال الرابع : ( 10 درجات )

من درس ( أسماء ذات النطاقين )
اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها :
" رحم الله أسماء ذات النطاقين ، فقد كانت امرأة رائدة بحق ، وقدوة لكل امرأة صابرة محتسبة ، ومنارة يهتدى بنورها السارون ، وفيض حكمة يغترف منه الناس على مر الأزمنة والعصور ، فهي نموذج فذ بين النساء الرائدات فى الإسلام ".
أ –فى ضوء فهمك للفقرة السابقة
1 –ضع عنوانا مناسبا لها .................................................. ...
2 –ما معنى ( فذ ) ؟ .......................................... وما ضد ( يهتدى ) ؟ ........................................
3 –هات من العبارة كلمة وجمعها
الكلمة : .............................................. جمعها : ......................................
4 –بم شبه الكاتب أسماء فى العبارة السابقة ؟ وما دالة هذا التشبيه ؟
شبهها بـــ ...............................................
دلالة التشبيه ..................................................
ب – فى ضوء دراستك لموضوع ( أسماء ذات النطاقين ) :
1 –لماذا لقبت أسماء بذات النطاقين ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
2 –ماالنصيحة التى قدمتها أسماء لابنها بعد أن خذله الناس ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
3 –اذكر ثلاثا من سمات شخصية أسماء ذات النطاقين
........................................،......... ....................................،............. ....................................
السؤال الخامس ( 10 درجات )

اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها :
عمرو: " لو كنا حقا لا نريد إلا عرض الدنيا لما حرصنا على أن نفاوضكم بعد أن أظهرنا الله عليكم ومكننا منكم ............ ولبدأناكم بالسيف قبل أن نبدأكم بالكلام ........ ولكن نبينا قد أمرنا بالإبلاغ إلى الناس قبل أن نقاتلهم ، وبدعوتهم إلى الهدى بالحجة والمنطق قبل أن نقومهم بحد السيف ، فإن إسلام رجل واحد أحب إلينا من كنوز الأرض كلها ".

أ –فى ضوء فهمك للفقرة السابقة :
1 –ماالدليل على أن الإسلام لم ينتشر بحد السيف ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
2 –ماذا قصد عمروبن العاص بقوله : " بعد أن أظهرنا الله عليكم ومكننا منكم " ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
ب –فى ضوء دراستك لموضوع ( مسرحية شروق الإسلام ) :
1 –ماذا عرض عمروبن العاص على أطربون ؟
.................................................. .................................................. .....................................2- يمثل الحدث فى مشهد المسرحية صراعا بين قوتين . فما هما ؟
.................................................. .................................................. .....................................
3 –من الشروط الفنية للمسرحية والتى توافرت فى المشهد :
.................................................. ............ .................................................. ...................
السؤال السادس ( 10 درجات )

من نص ( سواحل المجد )
اقرإ الأبيات الآتية ثم أجب عن الأسئلة التى تليها : -
قم للخليج وصن تلك الثغور فقد ضاقت بمن تحمل الأمواج والسفن
هضابها الجرد أغلى من دساكرهم ويفتدى رملها الأنهار والسفن
أرض المهلب مازالت صوارمه مدفونة قرب فرسان بها دفنوا
أ –مامفرد ( هضاب ) ؟ ....................................... وما مرادف ( دساكر ) ؟.....................................
ب –إلى من يوجه الشاعر خطابه ؟ وماذا يطلب منه ؟
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. .....................................
ج –من المهلب الذى ذكره الشاعر فى البيت الثالث ؟
.................................................. .................................................. .....................................
د –فى ضوء فهمك للقصيدة ، ماالمخلفات المادية التى تركها المهلب فى أرض الخليج ؟
.................................................. .................................................. .....................................
هـ -ماالثروة الحقيقة للوطن كما يراها الشاعر ؟
.................................................. .................................................. .....................................
و –استخرج من الأبيات السابقة أسلوب أمر .
أسلوب الأمر : .................................................. .................................................. .................
ز –اضبط البيت الآتى بالشكل ضبطا تاما :
أرض المهلب ما زالت صوارمه مدفونة قرب فرسان بها دفنوا
.................................................. .................................................. .....................................

انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق والنجاح

إجابة السؤال الأول: ( 10 درجات )
أ –1-(√) 2 –(×) 3 –(√) 4 –(√) 5 –(×)
ب –1 –الجد وجنى الثمر
2 –ليعلم الإنسان عدد السنين وحساب الأشهر والأيام
3 –يترك تقدير الإجابة للمصحح على أن يكتفي باثنين من مرافق المجتمع
ج –1 –حتى لا يتشابك سعــفها فيصعب تسلقها وخدمتها وتأخذ كل نخله بعد ذلك حاجتها من الغذاء والماء
2 –ظهور النفط وتأثيره - تغير اتجاهات الذوق فى الحلي
- ظهور اللؤلؤ اليابانى المزروع - انصراف الناس إلى أعمال أخرى
إجابة السؤال الثانى :
أ –" وكل إنسان ألزمناه طائره فى عنقه ونخرج له يوم القيامة كتابا يلقاه منشورا ، اقرأ كتابك وكفى بنفسك اليوم عليك حسيبا ، من اهتدى فإنما يهتدى لنفسه ومن ضل فإنما يضل عليها ولا تزر وازرة وزر أخرى وما كنا معذبين حتى نبعث رسولا "
ب –ونحن أناس لا توسط عندنا لنا الصدر دون العالمين أو القبر
تهون علينا فى المعالى نفوسنا ومن خطب الحسناء لم يغبها المهر
إجابة السؤال الثالث : ( 5 درجات )
أ –1 –عزل وعزل
2-صلة
3 –مريحا أو سهلا
4 –تضاد ( طباق )
ب –أراده وطلبه
كرهه ، تركه ، ابتعد عنه
ج –مد ( مدد )
د –لا يتقيدن بها ويتباهين بتكسيرها والخروج عليها .
إجابة السؤال الرابع :
أ –1 –يترك تقدير العنوان للمصحح
2 –معنى ( فذا : فريد ) منفرد ، متميز . ضد ( يهتدى ) : يضل
3 –رائدة – رائدات ، امرأة – النساء ( نساء ) .
4 –بالمنارة أو بفيض حكمة .
يدل على منزلتها العظيمة التى يعرفها ويقدرها الجميع
ب –1 –لأن الرسول صلى الله عليه وسلم دعا لها بأن يبدلها الله نطاقين فى الجنة بعد ما قطعت نطاقها اثنين ووضعت فيهما طعام رسول الله صلى الله عليه وسلم .
2 –أن يصبر ويثبت على الحق ولا يركن إلى الدنيا وإلا هلك .
3 –الجرأة – الجهاد – الصبر – القوة – السخاء – عمق الإيمان ( يكتفى بثلاثة ملامح )
إجابة السؤال الخامس: ( 10 درجات )
أ –1 –الدليل هو أمر رسول الله صلى الله عليه وسلم بــإبلاغ الإسلام إلى الناس قبل قتالهم وبدعوتهم إلى الهدى بالحجة والمنطق قبل تقويمهم بالسيف
2 –أن الله نصر الإسلام والمسلمين وجعلهم يتغلبون على أعدائهم فى مواقع شتى
ب –1 –الدخول فى الإسلام ، دفع الجزية ، القتال
2 –قوة الخير وقوة الشر
3 –وحدة الزمان ، وحدة المكان ، وحدة الحدث ( يكتفى بشرطين فقط ) ، سيادة الحوار ، اللغة أو أي إضافة أخرى صحيحة
إجابة السؤال السادس :
أ –مفرد ( هضاب ) : هضبة ، مرادف ( دساكر ) : قري ، قصور
ب –إلى ابن الجزيرة ، ويطلب منه حماية السواحل والقرى والمدن المطلة عليه بالوقوف فى وجه الطامعين والبعد عن الخمول والكسل .
ج –هو المهلب بن أبى صفرة قائد مسلم شارك فى الفتوحات الإسلامية وكان واليا على العراق وخرسان
د –السيوف المدفونة وبجوارها الفرسان الشجعان الذين دافعوا عن هذه السواحل ، والسرج والرش وبقايا السفن .
هـ -الإنسان
و –قم للخليج وصن تلك الثغور
ز –أرض المهلب مازالت صوارمه مدفونة قرب فرسان بها دفنوا

انتهت إجابة اللغة العربية

[عاشق الحصص]

مشكورة اختي يزاج الله الف خير

[اماراتية وبكل فخر]

السلام عليكم

يبت الك ورقة عمل حق اللغة العربية2

المادة : اللغة العربية ( كتاب التطبيقات اللغوية )
أولا : النحو : ( 16 درجة )
السؤال الأول:
اقرإ العبارة الآتية ، ثم أجب عن الأسئلة :
" رأى ابن الإمارات البحر فى مواجهة الصحراء ، فقبل هذاالتحدى وقرر أن يغوص فى أعماقه ، ويستخرج كنوزه وخيراته ، فركب البحر بإرادة لا تعرف التردد ، وعزم لا يلين "
1 –استخرج من العبارة السابقة :
أ ) اسما مبنيا : .................................................
ب ) جمع مؤنث سالم : ........................................
ج ) ضميرا متصلا : ...........................................
2 –أعرب ما تحته خط :
الصحراء : .................................................. .................................................. ......................
يغوص : .................................................. .................................................. ........................
بإرادة : .................................................. .................................................. .........................
3 –كيف تكشف فى المعجم الوجيز عن : ( مواجهة – أعماق )
الكلمة الكلمة المجردة طريقة الكشف
مواجهة
أعماق
السؤال الثانى :
أدخل على الجملة الآتية فعلا ناسخا ثم اكتب الجملة صحيحة ومضبوطة بالشكل :
- النجاح هدف كل طالب
-.................................................. .................................................. ....................................
السؤال الثالث :
تخير الإجابة الصحيحة فيما يأتى :
أ ) يجتهد الطلاب فى دراستهم . الضمير ( هم ) فى كلمة ( دراستهم ) : ضمير مبني :
( فى محل نصب مفعول به – فى محل جر بالإضافة )
ب ) أحرص على نهضة بلادي ( أحرص ) فعل :
( ماض مبني على الضم – مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة )
السؤال الرابع :
صنف الأسماء الآتية إلى نكرة ومعرفة ، وبين نوع المعرفة :
مؤمن ، هاتان ، أنتم ، البطل ، طالبة .

النكرة المعرفة نوع المعرفة




السؤال الخامس :
صوب الخطأ فيما تحته خط :
1 –يرضى الله عن المؤمنون :................................................. ..............
2 –إن الطالبان مجتهدان : .................................................. ................
ثانيا : المهارات الإملائية : ( 4 درجات )
1 –أعد كتابة ما يلى منونا بالفتح :
بدأ : ................................................ سماء : .............................................
2 –صوب الخطإ الإملائي فيما تحته خط :
أ –( سعا ) المؤمن إلى الخير : .................................................. .............................................
ب –( مهندسوا ) المشروع فى عمل مستمر : .................................................. ............................
ج –ذاكر الطالب ( دروسه ) : .................................................. ...............................................
د –قرأت القصة ( محولن ) تلخيصها : .................................................. .....................
3 –هات جمع : كتيبة : .................................................. ...................................
شأن : .................................................. ...................................
ثالثا : التعبير : ( 10 درجات )
أ –التعبير الإبداعي
تخير الإجابة فى أحد الموضوعين الآتيين بما لا يزيد عن عشرة أسطر .
الموضوع الأول :
التمسك بالمبادئ والفضائل الدينية والقيم الروحية ، حماية للشباب من الانحراف ، ووسيلة الشاب للرقي والرفعة وتحقيق نهضة وطنه
الموضوع الثان :
وجدت فى أحد زملائك سلوكا سيئا من إيذائه لبعض زملائه ، وتخريبه لمرافق المدرسة ، وإهماله لواجباته المدرسية . فماذا تقول له لتبين خطأه وترشده إلى ما يجب عليه نحو زملائه ، ومدرسته ، ونفسه .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..
.................................................. .................................................. ......................................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................
ب –التعبير الوظيفي
أ –اقرأ الفقرة الآتية ثم :
أ ) ضع عنوانا مناسبا لها
ب ) لخصها فى حدود ثلاث أسطر .
الحرية من أهم حقوق الإنسان ، وهي مطلب عزيز ، ولا بد للإنسان أن يحرص عليها حرصه على حياته ، فالله سبحانه وتعالى خلق الإنسان حرا ، وكرمه ونعمه وسخرله جميع الكائنات ، ثم عرفه حدود هذه الحرية ، وألا يعتدي على حرية غيره ، فيستطيع بذلك أن يؤدي رسالته فيعمل العمل الصالح ، وينتج الإنتاج المفيد ، ويفكر ويسعد البشرية .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
ب –اكتب برقية إلى زميل لك تهنئه فيها بنجاحه الباهر
اسم المرسل إليه وعنوانه :
ماجد الرشيد – دبي – ص. ب 623
اسم المرسل وعنوانه :
سلطان الفهد – رأس الخيمة –ص . ب 728
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................
انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق













أولا : النحو ( 16 درجة )
إجابة السؤال الأول :
أ –1 –هذا ، أعماقه ، خيراته ، كنوزه
2 –إدارة ، عزمك
3 –أعماقه ، خيراته ، كنوزه
ب –الصحراء : مضاف إليه مجرور وعلانمة جره الكسرة
يغوص : فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة
بإرادة : الباء حرف صرف إرادة : إسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة
ج –مواجهة : وجه باب و ثم ج ج و هــ 2 –أعماق : عمق ، باب ع و ثم و م وق
إجابة السؤال الثانى :
الفعل الناسخ – الضبط
إجابة السؤال الثالث :
أ -فى : محل جر بالإضافة ب –مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
إجابة السؤال الرابع:
مؤمن : نكرة طالبة : نكرة المعرفة
هاتان : إسم إشارة أنتم : ضمير البطل: معرف بأل
إجابة السؤال الخامس :
1–المؤمنين 2 –الطالبين
ثانيا : المهارات الإملائية : ( 4 درجات )
1 –أ –بدءا ب –سماءا
2 –أ –سعي ب –مهندسو ج –دروسه د –محاولا
3 –جمع كتيبة : كتائب شأن ك شؤون
ثالثا : التعبير الإبداعي : ( 10 درجات )
يراعي تكامل الأفكار وتسلسلها وترابطها وجودة الصياغة ومراعاة الترقيم
أفكار –أسلوب – تنظيم وإملاء
2 –التعبير الوظيفي ( 10 درجات )
أ –التلخيص : 1 –العنوان 2 –التلخيص
ب –البرقية : يراعي الإلتزام بأصول البرقية .

[pink tuch]

يزاااج الله خير ^_^ ما قصرتي فموازين حسناتج ان شا االله *_*

[البنفسجي]

هي شي أنا أفرح بس ممكن تحطولي نمازج مثل هاي بس عربي

أوووووووووووكي...

[ام علوي]

مشكوره بعد جبدي ياحبيتي الغالية

[мişš žġяŧ]

تسلمين واالله

الله يعطيج العافيه

ولا تحرمينا من يديدج ..^.^

[كعبيه كوول]

وتقبلوو مروري كعبيه كوول

[ابراهيموفيج]

بسم الله الرحمن الرحيم

دولة الإمارات العربية المتحدة اليوم:الثلاثاء.
وزارة الـــــتربـية والـتعلــيـــم التاريخ:23\05\2006م
إدارة منطقة العين التعليمــيــة الجلسة:الأولى
قســـم الإدارة الــتـــربـــويــة الزمن:ساعة ونصف.

امتحان الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2005\2006م
للصف التاسع) في مادة: (اللغة العربية _ الورقة الأولى)

عدد الأوراق الأسئلة: (4) الإجابة عن الأسئلة جميعها
السؤال الأول:الحقائق والمعلومات
(أ) ضع إشارة صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام العبارة الخاطئة:
( )يشفع القرآن الكريم يوم القيامة لأصحابه.
( )باعد بين الفسائل حين غرسها مسافة ثمانية وعشرين(سم).
( )تلف الفسائل بالخوص قرابة العام.
( )تراجع الغوص لندرة مصايد اللؤلؤ وفقرها.
( )وضعت أسماء (رضي الله عنها )أول مولود لها بعد الهجرة.
( )المحافظة على الممتلكات العامة سمة الإنسان المتحضر.

(ب) أكمل بما يناسب في ضوء ما قرأت:
المقصود بعملية التكريب:---------------------------------------------
الملاريا كانت تعني:--------------------------------------------------

(ج) ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- المهلب بن أبي صفرة قائد عربي برز في العصر:
( الجاهلي ، الأموي ،العباسي)
2-بويع عبدالله بن الزبير بالخلافة بعد موت:
( يزيد بن معاوية ، معاوية بن أبي سفيان ، عثمان بن عفان)
السؤال الثاني:الحفظ
اكتب مما تحفظ مايدل على:
1-بديع صنع الخالق - سبحانه - في الكون. (آية قرآنية)
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------
2-فخر الشاعر أبي فراس الحمداني بمكانته العالية في قومه خاصة وقت الشدة: (الفارس الأسير)
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------
3-التراخي والتواني في تحقيق النصر يفقدكم الهيبة ويجرئ عليكم العدو:
(مقطع من خطبة طارق بن زياد)
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
4-بصيرة الأعمى تخترق الظلمات والحجب: (الأعمى)
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

السؤال الثالث: اللغة والتراكيب
1-فرق في المعنى بين ما تحته خط فيما يلي:
(ولا تزر وازرة وزر أخرى) (أنتم لا وزر لكم إلا سيوفكم)
--------------------------- ---------------------------
--------------------------- ---------------------------
2- مانوع الأسلوب فيما تحته خط؟ وما غرضه؟
كل ليل له نجوم ولكن أين أمثالهن من أمثالي
---------------------------------------------------------------------
3-ما الجذر الثلاثي لكل كلمة مما يأتي؟
فائدة:---------------------------- اجتثاث:-------------------------
4- (صن تلك الثغور )
خاطب بالعبارة السابقة جمع الذكور:-----------------------------------
---------------------------------------------------------------------


السؤال الرابع : القراءة التحليلية:
(أ) من موضوع (أميرة الصحراء)
"وقد تناقل الآباء جيلاً بعد جيل أمثالاً تهدي إلى الطرق الصحيحة للعناية بالنخيل،ومن ذلك قولهم : (احضر عند النبات وغب عند الجداد)".
1- هات من الفقرة:
أ- مرادف القطاف:-------------------------------------------------
ب- كلمتين بينهما علاقة تضاد:--------------------------------------
2- ( احضر عند النبات وغب عند الجداد) وضح المقصود بالمثل السابق:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3- أدخل (جيلاً بعد جيل) في تركيب جديد من إنشائك:
---------------------------------------------------------------------
4- أجب ب(نعم) أو (لا):
أ- يتناسب إنتاج النخلة مع عدد السعف الأخضر ( )
ب- يتم تنبيت النخيل عندما يبدأ الطلع في الظهور في مارس ( )
5- أكمل:
أ- قال الرسول  : بيت لا تمر فيه:----------------------------------
ب- من الأعمال المهمة التي تصل بخدمة النخيل:
-------------------------------------و------------------------------

(ب) السؤال الخارجي (نص نتري):
اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:
"نصح الأب ابنه قائلاً: إذا أرت أن تكون مرموقاً في المجتمع،فعليك بالقراءة فهي مفتاح العلم،وتخير من الكتب النافع،واستمتع بما تقرأ وسجل في دفترك ملخصاً لما قرأت،ونصيحتي الذهبية أن تجعل كتاب الله أقرب الكتب إلى نفسك وعقلك".
1- ضع عنواناً لهذا الفقرة:------------------------------------------
2- هات من الفقرة ما يشير إلى أثر القراءة على الفرد:----------------
3- أكمل:
أ- من بصائح الأب لابنه:--------------------------------------------
ب- شبه الكاتب القراءة بـــــ:-----------------------------------------

4- أيهما أجمل ؟ولماذا؟
(أن تجعل كتاب الله قريباً إلى نفسك وعقلك) (أن تجعل كتاب الله أقرب إلى نفسك وعقلك)
---------------------------------------------------------------------

السؤال الخامس : من كتاب المطالعة الذاتية:
من مسرحية (شروق الإسلام)
(قد تركت ورائي المطايا تحمل المنايا وتركت الأسنة مشرعة تنتظر اللحظة الواقعة)
1- اكتب مفرد (المطايا):------------------ ومعنى(المنايا)-------------
2- ما اللحظة الواقعة المشار إليها في الفقرة السابقة؟--------------------
3- أكمل:
أ- الهدف من العبارة السابقة:-------------ويعرف هذا بالحرب:---------
ب- عرض عمرو بن العاص على أطربون:الإسلام و-----------و-------
ج- نجا عمرو وصاحباه بفضل:---------------------------------------
د- من الشخصيات الثانوية من المسرحية: وردان أرمني،و:--------------
ه- الزمان في المشهد المقرر يمتد لــــ:---------------------------------
و- جريان الأحداث في المشهد في (قلعة دير الشمع) دليل على:-------------------------------------------------------------------------------
4- حوط على الإجابة الصحيحة:
مسرحية شروق الإسلام: ( وطنية ، تاريخية ، اجتماعية )

السؤال السادس: النصوص التحليلية
من نص الأعمى:
علموه يطرق من العيش باباً وامنحوه مفاتح الأقفال
لا تضموا إلى أساه عمى الجهل فيلقى النكال بعد النكال
يذهب الفقر والثراء ويبقى ما بنى الخيرون من أعمال
1- ما مرادف النكال:------------------------------------------------
2- هات من البيت الأخير علاقة تضاد:-------------------------------
3- أكمل بما يناسب في ضوء هذه الأبيات:
يحرك الشاعر همه الخيرين نحو:------------- ويطلب-------------------------------- و---------------------------------------------------
(لا تضموا) أسلوب:------------------ غرضه:------------------------
(وامنحوه مفاتح الأقفال) يقصد بهذا العبارة:----------------------------
4- ما الجمال في هذه العبارة (بني الخيرون من أعمال)؟
---------------------------------------------------------------------
(ب) السؤال الخارجي:
(نص شعري)
رب قليل غدا كثيرا كم مطر بدؤه مطير
صبرا على الثبات صبرا ما فعل الله فهو خير
1- هات من البيتين :
ضد قليل:------------------- جمع النائبة:--------------------------
2- أكمل ما يأتي بما يناسب:
أ- في البيتين دعوة للمؤمن أن يقنع ويرضى بقضاء الله وقدره:
--------------------------------------------------------------------
ب- (كم مطر بدؤه مطير) ما نوع "كم" هنا:
--------------------------------------------------------------------






انتهت الأسئلة
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق والنجاح