لطلبات الحلول والواجبات ......... وأي موضوع للطلب سيتم حذفه ... )) &&

[ذياب حامد]

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

[العلم نورر]

ممكن حل درس كامل ل الثورة المعلوماتية

[ملكة الازرق]

[

---

#0091ffاريد حلول اسماء الافعال بليييييييييييييييييييييييييييييييز

[نور الاحزان]

بسم الله الرحمن الرحيم
حلول درس رحلة صيف هي:-


نشاط 3 صــ 28 :-

شخصية الخادمة :الاخلاص في العمل - العبوس والغضب والصراحة - حادة المنظر ....
شخصية بليغ افندي : الهدوء - الخجل - الحيرة - الحكمة واللطف


نشاط 4 صــ 30 فكر في :-

النص الاول ------
المستوى النفسي للشخصية :الملل والرثابة
المستوى الاجتماعي للشخصية :موضف حكومي بسيط
الكشف عن تطور الحدث :طلب اجازة - موافقة المدير على الاجازة

النص الثاني ------
المستوى النفسي للشخصية :حيرة والتردد -الشوق والحنين الى صديقة
المستوى الاجتماعي للشخصية :التواصل مع صديقة
الكشف عن تطور الحدث :رغبة بليغ في زيارة صديقة - تطور الحدث بعد ذللك


نشاط 5 صــــ31 :-

وصفا : صوت غليض مهيب ماهي في حاجة الية من معدات...........

سردا : وبرزت الداية تتولى وتتخلج وتدانت من بليغ.......

داخلي :ما اللذي يجبرني على ذللك؟

خارجي:ستجدين كل ما تطلبينة حاضر في لحظات .


صـــ32 فكر :-

*بنبل اخلاق بليغ وشفقتة على زوجة صديقة
*طلب الداية والخادمة من بليغ ومساعدتة لهم


نشاط 7 :-


أ)
*ضيق العمل وطلب بليغ من المدير باخذ اجازة
*تفكير بليغ بالذهاب الى بيت رشاد

ب)
*التزام بليغ بتنفيذ اوامر الداية والخادمة
*ردة فعل المدير عندما طلب بليغ الاجازة
*تحمل المسؤولية لمساعدة زوجة صديقة

ج)
*تخلي رشاد من المسؤولية وتحمل بليغ بالمسؤولية الزوجة وتعسرها
*وصول بليغ في الوقت الطارئ
*قبول بليغ للبحث عن الطبيب


(((تم)))

[سالم الموهوب]

اريد درس التشبيه التام ابيه ضرورررررررري

[انفاس عمري]

سالم الموهوب <~ هذا اجابه لطلبك وان شاء الله مااكوون قصرت


النشاط 1 ::
حدد المعاني التي أراد المؤلف توضيحها للقارئ في كل عبارة تحتها خط ::
1- حركة الخادمة .
2- سرعة الزوج المذعور عند هروبه من البيت .
3- قوة الداية و شدة بأسها .
4- يدل على كثرة الزوار و تتابعهم .
5- يدل على صوت زوجة رشاد و هي تصارع آلام المخاض .
6- مدى إرهاق بليغ بعد تحمله مسؤولية الولادة .



ما مدى نجاح الكاتب في تأدية التشبيهات لمعانيها ؟
كانت ناجحة
و ما مدى مناسبتها للمواقف التي عبرت عنها ؟
كانت مناسبة



ما العبارات التي أثارت في نفسك الإحساس بكل مما يأتي :

الطرافة : مشمرة الكمين كأنما هي على وشك الدخول في حلبة للمصارعة .
العجب : سرعة الزوج المذعور عند هروبه من البيت .
الثقل : و حطت الخادمة في الردهة خطوات سلحفاة .
المواساة و الشفقة : إلا صوت كصفارة القطار المكبوتة .



نشاط 2 :
قارن و اربط

أ - اقرأ المعنى اللغوي للبلاغة و اربطه بتعريف البلاغة السابق .
أن الغاية المنشودة من البلاغة هي التأثير في السامع أو القارئ وذلك لن يتحقق إلا بحسن البيان و وضوح معناه .



ب - كثيرا ما يرتبط مفهوم البلاغة بمفهوم الفصاحة .البلاغة تهتم باللفظ و المعنى معا , أما الفصاحة تهتم باللفظ فقط .
و الفصاحة جزء من البلاغة .

اقرأ تعريف الفصاحة الآتي , و حدد العلاقة بين البلاغة و الفصاحة , و أيهما جزء من الآخر و يؤدي إليه :

الفصاحة جزء من البلاغة فعندما يكون الكلام فصيحا أي يكون المعنى واضحا و نصل إلى الغاية المنشودة . و الغاية المنشودة هي قوة التأثير في المتلقي قارئا كان أو سامعا . و هي الغاية التي تنتمي إلى البلاغة


صفحة 66 نشاط 4



أ_


1. شبهت الام وليدها بالحياة وبالقمر لكثرة حبها له


2. شبه الرجل بالشوكة دلالة على الضيق


3. شبه المسؤولية بالحمل دلالة على الثقل



ب_


...... أعرف الأماكن التي زرتها والتي لم أزرها



......كأنه حاتم الطائي في كرمه



هل رأيت سرعة بديهة زميلك ؟؟




ج_





طباق
وما يستوي الأعمى والبصير
فهو ذاهب آيب لا يقر له قرار



تشبيه
ومن الجبال جدد بيض وحمر مختلف ألوناه ( وغرابيب سود )
وقد علا غطيطه كأنه خوارثورذبيح



اسنقهام
فكيف كان نكير
ما الذي يجبرني على ذلك ؟؟





التشبيه تام الأركان صفحة 67



المشبه: الزوج


المشبه به: الفريسة


وجه الشبه: تواثبه وسرعته


_وقد استخدم أداة التشبيه وهي: كأنه






نشاط 1 صفحة 69



المشبه

المشبه به

وجه الشبه

أداة التشبيه
( إن وجدت )

1-المؤمنون
البنيان المرصوص
يشد بعضه بعضا
الكاف



2-أصحاب
النجوم
الهداية
الكاف



3-أنت
الشمس
الضياء
الكاف



4-أخلاقك
نسيم الصباح
اللطف والرقة
كأنهأ



5-انت
الوردة
لمسا وشذى
الكاف



6-العمر
الصيف \ الطيف
ليس له إقامة
مثل \ الكاف



استعن باستراتيجية التذوق الكتابي .


لجأ الكاتب لاستخدام البلاغة والتذوق حيث وضح لنا وأكد، وقرب إلى ذهن القراء صورة متماثلة لهذه المرأة.


صفحة 70 نشاط 2



الكتاب: * الكتاب كالرفيق معك في السراء والضراء
* التاريخ كالكتاب يسجل أحداث الأمم



المصباح: * المعلم كالمصباح يرشد إلى الهداية
* المصبح كالشمس في قوة ضيائه



النسيم: * النسيم كالورد في نفوحته
* بعث السلام كالنسيم في رقته



المعلم: * كأن المعلم منارة في هدايته للطلاب
* المعلم كالرسول في تقديره



الصديق: * الصديق الحقيقي كالغصن للشجرة
* الكتاب مثل الصديق رفيق الدرب



صفحة 70 نشاط 3

_ اتساع مجالات العلوم
اتسعت مجالات العلوم كخلية النحل الواسعة



_ حال الجهال في الحياة
حال الجهال كالأعمى في ضياعه

[شموخية حيل]

ارجوكم بغيت درس الشيخ ربيع ضروووووري باجر ..ّ

[خيآلْ ظبيآنيهّـ]

>< ابا حلول درسالثورة المعلوماتيه ..
من صفحه 90 الواجب هع

[احمد عز الدين]

اذاممكن حلول أسئلة درس قصص وعبر للصف السابع الكتاب الجديد

[النورات]

لو سمحتم أريد حل ص66