-
عضو جديد
أجابات درس الزلازل .......
سوال النشاط2:أوجه الاختلاف/ النص الاول (الاختلاف) / النص الثاني (الاختلاف)
التنظيم""" الافكار جاءت متسلسلة ومترابطة ومرتبة/ الافكار جاءت مترابطة تتناول تركيب الارض
حجم التغطية""" شامل لكل الافكار / ركز على جانب واحد من الموضوع
أما من حيث التشابه ""في الفراغ الاول (فوق) "تشابه المعالجة و التناول وابتعد النصان عن الارقام والاحصائيات
"" في الفراغ الثاني (تحت) "تناول موضوع واحد وغطى كل منها الفكرة التي عالجها ....
.................................................. .................................................. .................................................. ..................
صفحة 164 .....
النشاط 3 ..أوجه المقارنة .. النص الاول (الاختلاف) / النص الثاني (الاختلاف)..
التنظيم""الافكار جاءت متسلسلة مرتة ومترابطة / تناول مقاييس الزلازل مرفقا إحصائية لقوة الزلازل..
حجم التغطية"" جاءت الافكار شاملة كل الجوانب / ركز على جانبي هما مقاييس الزلازل و الخسائر المترتبة على الزلازل...
أما من حيث التشابه ""في الفراغ الاول (فوق) .التشابه في التسلسل
"" في الفراغ الثاني (تحت) .تناول النصان الاثار المترتبة علىالزلازل...
.................................................. .................................................. .................................................. ....................
والنشاط 4 ....حله موجود بالجدول صفحة 162
والنشاط 5 ... المطلوب منكم ....
........ و الله ولي التوفيق........
منـــــــقول هـع أسمركمـ و أتحداكمـ
-
عضو جديد
أجابات درس الزلازل .......
سوال النشاط2:أوجه الاختلاف/ النص الاول (الاختلاف) / النص الثاني (الاختلاف)
التنظيم""" الافكار جاءت متسلسلة ومترابطة ومرتبة/ الافكار جاءت مترابطة تتناول تركيب الارض
حجم التغطية""" شامل لكل الافكار / ركز على جانب واحد من الموضوع
أما من حيث التشابه ""في الفراغ الاول (فوق) "تشابه المعالجة و التناول وابتعد النصان عن الارقام والاحصائيات
"" في الفراغ الثاني (تحت) "تناول موضوع واحد وغطى كل منها الفكرة التي عالجها ....
.................................................. .................................................. .................................................. ..................
صفحة 164 .....
النشاط 3 ..أوجه المقارنة .. النص الاول (الاختلاف) / النص الثاني (الاختلاف)..
التنظيم""الافكار جاءت متسلسلة مرتة ومترابطة / تناول مقاييس الزلازل مرفقا إحصائية لقوة الزلازل..
حجم التغطية"" جاءت الافكار شاملة كل الجوانب / ركز على جانبي هما مقاييس الزلازل و الخسائر المترتبة على الزلازل...
أما من حيث التشابه ""في الفراغ الاول (فوق) .التشابه في التسلسل
"" في الفراغ الثاني (تحت) .تناول النصان الاثار المترتبة علىالزلازل...
.................................................. .................................................. .................................................. ....................
والنشاط 4 ....حله موجود بالجدول صفحة 162
والنشاط 5 ... المطلوب منكم ....
........ و الله ولي التوفيق........
منقول هع
-
عضو جديد
بلىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىزابغى حل درس احب ارض الله
-
شكراً على الحل و جعله الله في ميزان حسنات كل من قدّم جهوده في حل درس ( الزلازل )
-
عضو جديد
-
عضو جديد
-
عضو جديد
.gif "الصورة الرمزية صدى الونه")
مشكووووووووووووووووور اخووي والله يعطيك العافيه وجزاااك الله آلف خير ....
الحمدالله حصلنا حد يساعدنا .......
-
عضو جديد
ابا حل درس الزلازل
ص 165
بسرعه الله يخليكم باجر التسليم
ضوابط المشاركة
- لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
- لا تستطيع الرد على المواضيع
- لا تستطيع إرفاق ملفات
- لا تستطيع تعديل مشاركاتك
-
قوانين المنتدى
.gif "الصورة الرمزية m.r.s")