النتائج 1 إلى 7 من 7
  1. #1

    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    U.A.E
    المشاركات
    2,774

    افتراضي "التربية" تعيد إخراج كتب التربية الإسلامية لجميع المراحل الدراسية

    [shr71=http://www.alkhaleej.ae/uploads/gallery/2009/07/04/52901.jpg]يونس شكل الكتب لول ^^[/shr71]

    أعادت وزارة التربية والتعليم إخراج جميع كتب التربية الإسلامية لمختلف المراحل للفصلين الدراسيين، بهدف توحيد الروح والرؤية وتغيير بعض الصور لتجويد جميع الكتب، إلى جانب تنمية الحس الجمالي فيما يتعلق بالزخرفة الإسلامية عند الطلبة بشكل تدريجي من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر .<o:p></o:p>

    قالت خلود القاسمي مدير إدارة المناهج في الوزارة أنهينا إخراج وطباعة الأجزاء الأولى لكتب مادة التربية الإسلامية من الصف الأول ولغاية الصف الثامن، وجار مراجعة وإخراج الصفوف المتبقية، وشكلنا لجنة مراجعة، تتألف من الموجه الأول للمادة وعدد من الموجهين التربويين والمؤلفين، ووفقا للتغذية الراجعة من الميدان التربوي وأولياء الأمور، تم دمج بعض الدروس وتبسيطها وزيادة تفاصيل بعضها الآخر، لافتة إلى أن الإدارة قامت بمراجعة جميع الكتب للمادة في مختلف المراحل الدراسية، واجتمعت بالمعلمين والمعلمات، وخصصت الإدارة اجتماعاً ليومين للجزء الأول من كل كتاب، إضافة إلى فتح خط مباشر للمعلمين في مختلف المناطق التعليمية مع الإدارة لمعرفة الملاحظات والإجابة عنها فوراً .<o:p></o:p>

    وأضافت اعتمدنا في الإخراج الجديد للكتب على البيئة المحلية واستقينا صوراً من المدارس تساعد الطلبة على فهم التصرفات السلبية والإيجابية بشكل سلس وواضح، ونقوم بتدارك الأخطاء الطباعية فور إبلاغ الإدارة بها قبل إخراج وطباعة الكتب، لافتة إلى أن أربع جهات قامت بمراجعة المادة الدراسية هي: الموجه الأول للمادة وعدد من موجهي المادة في المناطق التعليمية وفريق من إدارة المناهج ورئيس اللجنة قبل الشروع بطابعة الكتب المدرسية، وذلك للتأكد من سلامة المادة علمياً ولغوياً وفنياً .<o:p></o:p>

    وأشارت إلى أن محور الاحكام خضع للتعديل وفقا لمستويات الطلبة، حيث رفعت بعض الدروس من مراحل دراسية إلى أخرى أعلى منها والعكس، كما دمجت بعض الدروس في محور القيم والتي تشترك في وحدة الموضوع وخاصة من الصفوف السادس إلى الصف الثاني عشر .<o:p></o:p>

    وفيما يخص فلسفة الإخراج الجديدة أوضحت القاسمي أن الناحية الفنية ركزت على الزخرفة الإسلامية، ففي المرحلة الابتدائية وضعت زخارف بسيطة وترك المجال للطفل للقيام بعملية التلوين لتنمية الحس والذوق الجمالي لديه بشكل تدريجي وبعض رسومات الحيوانات التي ذكرت في القرآن الكريم، وفي المرحلتين الاعدادية والثانوية وضعنا أشكالاً ونماذج حقيقية مثل صور من المساجد والقصور الإسلامية، وأصبح كل كتاب يتكلم عن رسالة توجه للطلبة بشكل مبسط .

  2. #2
    عضو نشيط الصورة الرمزية علي الكعبي
    تاريخ التسجيل
    Aug 2007
    الدولة
    الامارات
    المشاركات
    159

    افتراضي

    شوقتنا اخوي انا نشوف الكتب
    الف شكر لك على الخبر

  3. #3
    عضو جديد الصورة الرمزية jawaher25
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    الدولة
    و بكـــــــــلي فخـــــــر الامـــــــــارات
    المشاركات
    1

    افتراضي

    حلو و نايس...

  4. #4
    عضو جديد الصورة الرمزية lazy student
    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    الدولة
    آلإمـَـآرآت مـَـآلي غنـَـى عنهـَـآ ،،~
    المشاركات
    43

    افتراضي

    مشكوور اخووي ع الموضووع ..

  5. #5
    عضو متألق الصورة الرمزية انفاس عمري
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    الدولة
    ف بيتنا ^^
    المشاركات
    779

    افتراضي

    ان شاء الله تكون الكتب مو مثل السنه

  6. #6
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    الدولة
    الإمارات
    المشاركات
    19

    افتراضي

    أشكر الجميع على المجهود الطيب وأتمني أن يكون الدرس الواحد مناسب لزمن الحصة ويكون مناسب لساعات الفصل الأول من خلال عدد الدروس لأننا عانينا كثيرا من طول الأسئلة والدروس .

  7. #7
    عضو نشيط الصورة الرمزية sosonono
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    U.A.E
    المشاركات
    120

    افتراضي

    ان شاء الله تكون حلوة المادة الجديدة

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •