آمتحآنآت ولخصآت وتقآرير وحلول وآورآق عمل

[bίήţ uae]

أنا عندي حل درس الإنسان والبيئة
ص 140
1.رتب الأفكار..................
مكونات البيئة-تشويه الإنسان للبيئة-مظاهر التلوث-مواجة التلوث

أولاً
1.ما أهم.............
الغذاء-الماء-الهواء-التربة-الضوء.
2.هل يشكل..................
نعم،لأنه يصيب الإنسان بأمراض كثيرة ويشوهه عناصر البيئة ويفسد مكوناتها.

ثانياً
تصاب بالالتهاب

ثالثاً
الغذاء والتربة-الهواء والماء والضوء.
ص141
1.من ملوثات الغذاء
النفايات
من ملوثات الماء
الزيوت والكيماويات
من ملوثات الهواء
دخان المصانع
من الحلول المقترحة................
نشر الوعي في المجتمع-إعادة تصنيع المخلفات الصلبة والسائلة-سن القوانين التي تكفل حماية البيئة.
إصابة سكان.............
لاستنشاقهم هواءً ملوثاً بالغازات المنبعثة من عوادم السيارات.
تلوث الغذاء...............
لأنها تحمل السموم إلى الحيوانات والطيور.

التذوق
أولاً
بم شبه...............
شبهه برئة الحياة وهذا تشبيه جميل لأن الرئة بمثابة المصفاة التي تنقي الهواء داخل جسم الإنسان.

ثانياً
علام يدل.....................
يدل على أن النفايات هي المكان المناسب لتكاثر ونمو الحشرات.

ص 142
اللغة والتراكيب
أولاً
1.النهر
2.أجسام
3.البيئتان
4.البحر
ثانياً
1.قائمة-ما بقي الإتحاد
2.ما لم نتحصن بسياج العلم والدين
ص 143
1.وصلت إلى الهدف
2.أكرمك الله

أتمنى يعجبكم وشكراً