آمتحآنآت ولخصآت وتقآرير وحلول وآورآق عمل

[شأإمخ~شأإمخ]

المادة : اللغة العربية ( كتاب التطبيقات اللغوية )
أولا : النحو : ( 16 درجة )
السؤال الأول:
اقرإ العبارة الآتية ، ثم أجب عن الأسئلة :
" رأى ابن الإمارات البحر فى مواجهة الصحراء ، فقبل هذاالتحدى وقرر أن يغوص فى أعماقه ، ويستخرج كنوزه وخيراته ، فركب البحر بإرادة لا تعرف التردد ، وعزم لا يلين "
1 –استخرج من العبارة السابقة :
أ ) اسما مبنيا : .................................................
ب ) جمع مؤنث سالم : ........................................
ج ) ضميرا متصلا : ...........................................
2 –أعرب ما تحته خط :
الصحراء : .................................................. .................................................. ......................
يغوص : .................................................. .................................................. ........................
بإرادة : .................................................. .................................................. .........................
3 –كيف تكشف فى المعجم الوجيز عن : ( مواجهة – أعماق )
الكلمة الكلمة المجردة طريقة الكشف
مواجهة
أعماق
السؤال الثانى :
أدخل على الجملة الآتية فعلا ناسخا ثم اكتب الجملة صحيحة ومضبوطة بالشكل :
- النجاح هدف كل طالب
-.................................................. .................................................. ....................................
السؤال الثالث :
تخير الإجابة الصحيحة فيما يأتى :
أ ) يجتهد الطلاب فى دراستهم . الضمير ( هم ) فى كلمة ( دراستهم ) : ضمير مبني :
( فى محل نصب مفعول به – فى محل جر بالإضافة )
ب ) أحرص على نهضة بلادي ( أحرص ) فعل :
( ماض مبني على الضم – مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة )
السؤال الرابع :
صنف الأسماء الآتية إلى نكرة ومعرفة ، وبين نوع المعرفة :
مؤمن ، هاتان ، أنتم ، البطل ، طالبة .

النكرة المعرفة نوع المعرفة




السؤال الخامس :
صوب الخطأ فيما تحته خط :
1 –يرضى الله عن المؤمنون :................................................. ..............
2 –إن الطالبان مجتهدان : .................................................. ................
ثانيا : المهارات الإملائية : ( 4 درجات )
1 –أعد كتابة ما يلى منونا بالفتح :
بدأ : ................................................ سماء : .............................................
2 –صوب الخطإ الإملائي فيما تحته خط :
أ –( سعا ) المؤمن إلى الخير : .................................................. .............................................
ب –( مهندسوا ) المشروع فى عمل مستمر : .................................................. ............................
ج –ذاكر الطالب ( دروسه ) : .................................................. ...............................................
د –قرأت القصة ( محولن ) تلخيصها : .................................................. .....................
3 –هات جمع : كتيبة : .................................................. ...................................
شأن : .................................................. ...................................
ثالثا : التعبير : ( 10 درجات )
أ –التعبير الإبداعي
تخير الإجابة فى أحد الموضوعين الآتيين بما لا يزيد عن عشرة أسطر .
الموضوع الأول :
التمسك بالمبادئ والفضائل الدينية والقيم الروحية ، حماية للشباب من الانحراف ، ووسيلة الشاب للرقي والرفعة وتحقيق نهضة وطنه
الموضوع الثان :
وجدت فى أحد زملائك سلوكا سيئا من إيذائه لبعض زملائه ، وتخريبه لمرافق المدرسة ، وإهماله لواجباته المدرسية . فماذا تقول له لتبين خطأه وترشده إلى ما يجب عليه نحو زملائه ، ومدرسته ، ونفسه .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..
.................................................. .................................................. ......................................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................





ب –التعبير الوظيفي
أ –اقرأ الفقرة الآتية ثم :
أ ) ضع عنوانا مناسبا لها
ب ) لخصها فى حدود ثلاث أسطر .
الحرية من أهم حقوق الإنسان ، وهي مطلب عزيز ، ولا بد للإنسان أن يحرص عليها حرصه على حياته ، فالله سبحانه وتعالى خلق الإنسان حرا ، وكرمه ونعمه وسخرله جميع الكائنات ، ثم عرفه حدود هذه الحرية ، وألا يعتدي على حرية غيره ، فيستطيع بذلك أن يؤدي رسالته فيعمل العمل الصالح ، وينتج الإنتاج المفيد ، ويفكر ويسعد البشرية .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
ب –اكتب برقية إلى زميل لك تهنئه فيها بنجاحه الباهر
اسم المرسل إليه وعنوانه :
ماجد الرشيد – دبي – ص. ب 623
اسم المرسل وعنوانه :
سلطان الفهد – رأس الخيمة –ص . ب 728
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................
انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق

















أولا : النحو ( 16 درجة )
إجابة السؤال الأول :
أ –1 –هذا ، أعماقه ، خيراته ، كنوزه
2 –إدارة ، عزمك
3 –أعماقه ، خيراته ، كنوزه
ب –الصحراء : مضاف إليه مجرور وعلانمة جره الكسرة
يغوص : فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة
بإرادة : الباء حرف صرف إرادة : إسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة
ج –مواجهة : وجه باب و ثم ج ج و هــ 2 –أعماق : عمق ، باب ع و ثم و م وق
إجابة السؤال الثانى :
الفعل الناسخ – الضبط
إجابة السؤال الثالث :
أ -فى : محل جر بالإضافة ب –مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
إجابة السؤال الرابع:
مؤمن : نكرة طالبة : نكرة المعرفة
هاتان : إسم إشارة أنتم : ضمير البطل: معرف بأل
إجابة السؤال الخامس :
1–المؤمنين 2 –الطالبين
ثانيا : المهارات الإملائية : ( 4 درجات )
1 –أ –بدءا ب –سماءا
2 –أ –سعي ب –مهندسو ج –دروسه د –محاولا
3 –جمع كتيبة : كتائب شأن ك شؤون
ثالثا : التعبير الإبداعي : ( 10 درجات )
يراعي تكامل الأفكار وتسلسلها وترابطها وجودة الصياغة ومراعاة الترقيم
أفكار –أسلوب – تنظيم وإملاء
2 –التعبير الوظيفي ( 10 درجات )
أ –التلخيص : 1 –العنوان 2 –التلخيص
ب –البرقية : يراعي الإلتزام بأصول البرقية .