ارجوكم الملخصات لوسمحت
ملخص دروس الاحياء لوسمحت في اسرع وقت بيليز
ارجوكم الملخصات لوسمحت
وييييييييييين الملخصااااااااااااااااااااااااات![]()
ابي ملخص الفصل التاسع عن (أنماط التوارث وعلم الوراثة عند الأنسان )
السلالالالام عليكم يا جماعة ... اتفضلوا
ملخص الوحدة الأخيرة
س1 : ما المقصود بعلم الوراثة ؟؟
هي البحث في أسباب التشابه و الاختلاف بين الآباء و الأبناء ووضع قوانين محددة لانتقال الصفات الوراثية عبر الأجيال .
س2 : لماذا اختار مندل نبات البازلاء لدراسة توارث الصفات في النبات ؟
1- إمكانية التلقيح الذاتي لأنها خنثى .
2- وجود أزواج من الصفات المتضادة يمكن تمييزها .
3- سهولة زراعته و سرعة نموه .
4- قصر دورة حياة نبات البازلاء ( حوالي 3 أشهر ) .
س3 : كيف يضمن مندل التلقيح الذاتي في تجاربه ؟
بتغطية الأزهار بكيس من الحرير حتى يمنع انتقال حبوب اللقاح من زهرة إلى أخرى .
س4 : ما الفرق بين الصفة السائدة و المتنحية ؟
الصفة السائدة الصفة المتنحيةهي الصفة التي تظهر في جميع أفراد الجيل الأول التي سماها مندل هي الصفة المضادة للصفة السائدة و التي تختفي في أفراد الجيل الأول
س5 : ما الفرق بين التركيب الظاهري و الجيني ؟
على حسب تعريف التركيب الظاهري التركيب الجيني الكتابالصفات الظاهرية أو الشكلية للكائن الحي هي الأليلات الوراثية لصفة أو أكثر التي يحملها الفرد المعلمهو التركيب المرئي ( الظاهري ) الذي رآه مندل هي عبارة عن الرموز التي نستدل من خلالها على الصفة الوراثية
س6 : كم احتمالا للصفة المتنحية ؟
احتمالين ، rr
س7 : كم احتمالا للصفة المتنحية ؟
احتمالا واحدا ،Rr.RR
س8 : مالمقصود بالتلقيح الخلطي ؟
هو انتقال حبوب اللقاح من زهرة إلى اخرى .
س9 : من الذي يتحكم بالصفة الوراثية ؟
الأليلان الوراثيان .
ط·آ§ط¸â€ط·آ¯ط·آ±ط·آ³ ط·آ¹ط¸â€ط¸â€¦ ط·آ§ط¸â€ط¸ث†ط·آ±ط·آ§ط·آ«ط·آ©
ممكن احد يرد
هنا
http://www.study4uae.com/vb/study4uae32/article180834/
شكرااااااااااا االله يجازيك الف خير