النتائج 1 إلى 10 من 32

العرض المتطور

  1. #1
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jan 2012
    المشاركات
    1

    افتراضي

    بلييييييييييييييز الكتاب كامل

  2. #2
    عضو جديد الصورة الرمزية محمد عبد الحكيم
    تاريخ التسجيل
    Oct 2011
    الدولة
    الامارات,عجمان
    المشاركات
    18

    افتراضي

    [ ابتهال الفجر ]

    الفهم و الاستيعاب

    1-أجب عما يأتي :

    -ما مظاهر رحيل الليل ؟
    ينسحب الليل ببطء و يخفت نور النجوم و تنبلج تباشير الضياء .

    -ما آية الخلق العظيم ؟
    بزوغ الفجر دليل و عظمة الإبداع فيه .

    -فسر ظاهرة تعاقب الليل و النهار .
    دوران الأرض حول نفسها .

    2- ضع إشارة (صح) أمام المعنى المقصود :

    *يشد أطراف الغلالة ، قصد بالغلالة :

    -الغل و الحقد
    -الثوب الرقيق يشف عما تحته
    -الغلال و المحاصيل

    *يسوقها المولى دلالة ، قصد بدلالة :

    -البرهان و الإثبات
    -النعمة و العز
    -ما يشير إليه ((اللفظ)) من معانٍ

    3- اقرأ البيت الذي يشير إلى كل مما يأتي :

    -عظمة الخالق سبحانه و تعالى . " البيت السادس و السابع"
    -كثافة أنوار الفجر."البيت الخامس"
    -استجابة الله -سبحانه و تعالى- دعاء الداعي ."البيت الخامس عشر"

    4-يريد الشاعر من القارئ أن :

    يتأمل آيات الخلق العظيم.

    أكمل:

    تجنب الكسل و الخمول
    قراءة القرآن
    الصلاة في المسجد
    الإكثار من الدعاء

    5- ماذا تقول من القصيدة لكل ممن يأتي :

    (نموذج إجابة) -المتأمل في اتساع البحر و زرقته.
    _________هي آية الخلق العظيم...يسوقها المولى دلالة

    -المصلي المستغرق في صلاته فلا يشعر بمن حوله .
    "البيت التاسع"

    -الجندي المسرع في تلبية نداء الواجب .
    "البيت الحادي عشر"

    -الوالد الذي يتمنى شفاء ولده من المرض .
    البيت الرابع عشر \ الخامس عشر

    التذوق

    1- و النجم يبدو كالسراج.
    -ما الشبه بين النجم و السراج ؟
    كلاهما يضيء ما حوله ، فالنجم يضيء السماء و السراج يضيء الليل .

    2- ينساب في كنف الأمان .
    -علام يدل هذا التعبير ؟
    على الراحة و الطمأنينة ، و الخشوع و التواصل مع الله .
    -ما الجمال في قوله (ينساب) ؟
    الانحدار ببطء و هدوء و شفافية .

    3-اذكر الآية الكريمة التي يشير إلى معناها كل بيت مما يأتي :

    (نموذج إجابة) يشير البيت :
    __________و جفا المضاجع و استقام______إلى الآية الكريمة
    ______________________(تت جافى جنوبهم عن المضاجع...).

    و الصبح في ألق تنفس ... مد في زهو ظلاله
    "و الصبح إذا تنفس"

    و النجم يبدو كالسراج ... تراقصت في الذبالة
    "و لقد زينّا السماء الدنيا بمصابيح "

    من يسأل الله الكريم ... أجابه و أراح باله
    "و إذا سألك عبادي عني فإني قريب أجيب دعوة الداعِ إذا دعانِ "

    اللغة و التراكيب

    1- أكمل على وفق المثال :

    __________مونـث__مؤنـث__م ذكـــر__مـؤنــث
    (نموذج إجابة) أطيب -> طوبى . أسمر -> سمراء

    أعظم ->عـظمى . أحمر -> حمراء
    أفـضل->فـضـلـى . أغـــر->غـــراء
    أسلم->سـلـمى . أفـرع ->فرعـاء
    أنعـم-> نـعـمــى . أعـرج->عرجاء
    أقرب-> قـــربــى .أعمى-> عمياء

    2- ما المقصود للفظة المولى فيما يأتي :

    (تذكر) المولى من ألـفاظ التـضاد ، فهـي تعنـي
    ____(السيد و المسود) ، و جمعها (الموالي) :

    -كان زيد بن حارثة مولى رسول الله -صلى الله عليه و سلم- "خادم"
    -قال الرسول -صلى الله عليه و سلم- يوم أحد ((الله مولانا ، و لا مولى لكم ))
    "الأولى : (سيد ، رب) ، الثانية : (معين ، ناصر)"

    -دخل كثير من الموالي في الإسلام."العبيد"

    3- أكمل على وفق المثال :

    (تذكر) تذكر أن أسلوب الشرط يتكون من (أداة الشرط)
    __________و (فـــعـل الـشـرط) و (جـواب الـشـرط) .

    -من يجد في طلب الرزق ..يرزقه..الله تعالى.
    -من ..يبحث.. عن مثال الأخلاق ..يجده..في رسول الله -صلى الله عليه و سلم- .
    -من ..يجاهد..في سبيل الله ..يدخله.. الله الجنة .
    -من ..يرحم الناس يرحمه الله تعالى... .



    [غرائب و عجائب]

    الفهم و الاستيعاب

    أولاً : أجب عما يأتي :

    -كيف يعبر النمل المانع المائي ؟
    بتشكيل جسر من النمل الفتيان الأشداء فيعبر الآخرون محملين بالمخزونات.

    -كيف يدافع الجعران عن نفسه ؟
    يخرج من أمعائه غازاً حمضياً ينفجر عند ملامسته الهواء فيصدر صوتاً يرعب أعداءه.

    -كيف يعوض نبات الجرة نقص الآزوت ؟
    تفرز عصارات تجذب الحشرات فتقع في المصيدة ثم يتحلل جسمها فتتغذى عليها .

    -كيف يعوض نبات صائد الذباب نقص البروتين ؟
    تهبط الحشرات على أوراقها فتغلقعليها و تبدأ بإفراز عصاراتها الهاضمة فتتحول الحشرات إلى غذاء.

    -بم فسر الإنسان القديم مثل هذه الظواهر ؟
    فسرها بأنها أساطير و خيال إنساني و قصص .

    ثانياً : ضع (صح) أمام المعنى المقصود :

    *دون أن ينطفئ المصباح أو (يخبو) .
    (يخبو) يقصد بها :
    -ينطفئ
    -ينكسر
    -يخرب
    -يضعف

    *نسج حولها الخيال الإنساني الأساطير و القصص .
    الأساطير جمع أسطورة و يقصد بها :
    -المسرحيات المؤثرة .
    -حكايات ليس لها أصل واقعي.
    -قصص عالمية خيالية .
    -ظواهر طبيعية غريبة

    ثالثاً: ضع إشارة (صح) أمام العبارة الصحيحة ، و إشارة (خطأ) أمام العبارة الخاطئة :

    -الـنمـل مـمـلـكـة حـيـوانــية منتـظـمة تسـتـــــــطـيع حــل مـشـكـلاتـهـا الـــــــــــطارئـة . (صح)
    -يقــتـل الـجـعـران الـمـحـــارب أعــداءه مــن الـحــشــــــــرات بـقذائـفـــه المــتــفـجــــــرة.(خطأ)
    -يــــستخدم سـكـان المـدن في جـزء الـهند الـغربـيـة الخنــافس الـمـضـيئة فـي منـازلـهم . (صح)
    -يتغذى بعض أنواع الحيوانات على النبات و يتغذى و يتغذى بعض أنواع النبات على الحيوان .(صح)
    -نـسـج الــعقل الإنساني فـي العصـور القـديـمة الأساطيــر حـول بعض الظواهـر الطبيعيـة .(صح)
    -تـفـرز بـــعـض غــدد الـنـبـات عـصــارات تــهـضــم الحـشـــرات كــمــا تـفـعـل الـــمـعـــدة .(صح)

    رابعاً : اذكر موقفاً من حياة الحيوان أو النبات تدلل به على ما يأتي :

    -حل المشاكل و تخطي العوائق .
    النمل يبني جسراً من النمل لعبور المانع المائي .

    -التضامن .
    تعاون الجعران في إطلاق القذائف دفاعاً عن النفس.

    -استثمار الإنسان للطبيعة .
    استخدام سكان جزر الهند الغربية الخنافس المضيئةلإنارة منازلهم.

    -تحدي البيئة و التغلب عليها .
    تعويض نبات الجرة نقص الآزوت و صائدة الذباب نقص البروتين بالتهام الحشرات.

    التذوق

    1- ما الفرق في المعنى بين الجملتين الآتيتين ؟ و لماذا ؟

    النمل من أصغر مخلوقات الله. ______ النمل أصغر مخلوقات الله .

    الأولى معناها أن النمل صغير و لكن هناك من هو أصغر منه .
    أما الثانية معناها أن النمل أصغر الحشرات على الإطلاق .

    2- أي الجملتين الآتيتين أكثر وضوحاً في الدلالة على المعنى و لماذا ؟

    لورقتها مصراعان يتحركان حول العرق الوسطي.
    ورقتها كالصدفة لها مصراعان يتحركان حول العرق الوسطي

    الثانية ، لوجود كلمة الصدفة و هو تشبيه لتقريب المعنى من الأذهان.

    3- ما هو وجه الجمال في (الكلمة الملونة) ؟

    -يطلق الجعران قذائف مدفعيته على أعدائه .
    شبه الصوت الصادر من الجعران بالقذائف الحقيقية التي يستخدمها البشر للدلالة على قوتها .

    -بعض الخنافس مصباح تقرأ في صوته .
    شبه الخنافس بالمصباح ليدلل على عظمة الخالق و قوة الإنارة الصادرة من الخنافس.

    -نباتات كارولينا صائدة الذباب.
    اختار كلمة "صائدة" للدلالة على المهارة في الحصول على الغذاء .

    اللغة و التراكيب

    أولاً ضع المفرد و الجمع على وفق المثال :

    سطر___أسطورة___أساطير
    قـص___أقصوصة___أقاصيص
    لعب___ألـعـوبــة___ألاعـي ـب
    عجب___أعجوبـة___أعاجيـب
    حبـل___أحـبـولـة___أحابيـ ــل

    ثانياً : أكمل على وفق المثال :

    أكل___آكل___مأكول
    أمر___آمـر___مأمور
    أخذ___آخذ___مأخوذ
    أذن___آذن___مأذون

    ثالثاً: ابحث في النص عن تعبيرين مشابهين لما يأتي :

    -أما الشباب فهم جنود الوطن الشجعان.
    -يتكون من فتيان النمل الأشداء.
    -أما صائدة الذباب فهي نبات لا يوجد إلا في كارولينا .

    رابعاً : تعجب على وفق المثال من :

    (نموذج إجابة) __ ما أبدع خلق الله !
    صيغة يتعجب بها قائلها من إبداع الله في الخلق.

    -عظمة الله تعالى : ما أعظم الله !
    -كرم الرسول -صلى الله عليه و سلم- : ما أكرم رسول الله !
    -ذكاء أختك : ما أذكى أختي !
    -سرعة الصقر : ما أسرع الصقر !


    [في الحكمة]

    الفهم و الاستيعاب

    1-أجب عما يأتي :

    -ما الذي يذمه الإمام الشافعي في البشر ؟
    يذم تردي الأخلاق و تفشي العيوب بين الناس الذين يتهمون الزمان بأنه
    سبب العيوب بينما هو بريء منها.

    -ما موقف بشار بن برد من الصداقة ؟
    التساهل و التسامح في معاملة الصديق و التغاضي عن بعض أخطائه و الابتعاد عن اللوم الكثير.

    -ما أهمية الحياء عند أبي تمام ؟
    الحياء رأس الفضائل و سر السعادة ، يحفظ الإنسان كما يحفظ اللحاء الشجرة
    و إذا تجرد الإنسان منه فقد الإنسان إنسانيته.

    -ما دور الأخلاق في الحياة ؟
    هي أساس بناء الأجيال و يحافظ على وحدة المجتمع و ترابطه و سعادة أفراده.

    2-اذكر البيت الذي يدل على أن :

    -الحيوان أكثر رأفة من الإنسان في بعض الأحيان . "البيت الثالث"
    -الحياة فيها اليسر و فيها العسر ."البيت السادس"
    -الحياء أساس الفضائل . "البيت السابع و الثامن"

    3-ضع إشارة (صح) أمام المعنى المراد في ضوء النص :

    *لم تشرب مراراً على القذى
    (القذى) يقصد بها :
    -أوحال المياه و أوساخ العين.
    -التغاضي عن أخطاء الآخرين.
    -الملوحة العالية في المياه.

    *و يبقى العود ما بقي اللحاء :
    يقصد بها أن :
    -إزالة اللحاء عن العود غير ممكنة .
    -اللحاء يزول و يبقى العود سالماً.
    -اللحاء يحافظ على سلامة العود.

    4- اختر من الأبيات ما يوافق كل موقف مما يأتي :

    (نموذج إجابة)-الطالب الذي يلقي مسؤولية فشله على الحظ.
    _________نعيب زماننا و العيب فينا ... و ما لزماننا عيب سوانا

    -الصديق الذي لا يحتمل خطأ صديقه.
    البيت الرابع

    -المتسول الذي يسأل الناس الصدقة و هو قادر على العمل.
    البيت السابع و الثامن

    -الشرير الذي يجاهر بفعل الرذيلة و ارتكاب المنكر.
    البيت التاسع

    التذوق

    1-فلا والله مافي العيش خير ... و لا الدنيا إذا ذهب الحياء
    في التعبير (و لا الدنيا) كلام محذوف

    -قدر الكلام المحذوف في التعبير ، و تعرف فائدة حذفه .
    الكلام المحذوف هو "و لا في الدنيا خير" و ذلك لعدم التكرار و للاختصار و حفاظاً على الوزن الشعري.

    -ما المعنى الذي أضافه القسم (والله) في الشطر الأول ؟
    للتأكيد على أهمية خلق الحياء.

    2-يقول الشاعر :
    و نهجو ذا الزمان بغير ذنب...و لو نطق الزمان لنا هجانا

    *يوصف من يهجو الزمان ، و يكثر من لوم الآخرين ؟
    -كثير الشكوى.
    -لا يتحمل المسؤولية.
    -ضعيف الرأي.

    *اذكر ثلاث صفات أخرى .
    1) ضعف الإيمان
    2) قلة الإرادة
    3) التواكل

    *علام يدل الشطر الثاني من البيت ؟
    يدل على ظلم الإنسان للزمان و كثرة لومه على مالا ذنب له فيه .

    *هل تجد مثل هؤلاء الأشخاص الذين يحملون الآخرين مسؤولية أخطائهم؟
    نعم

    *بمَ تنصحهم؟
    أن يتحملوا المسؤولية و يعترفوا بأخطائهم و يواجهوا الواقع .

    اللغة و التراكيب

    1- ابحث في الأبيات عما يضاد الألفاظ الآتية :

    مدحـنا__ضدها__هـجانا
    ســـراً___((____عيــانا
    عـــدو___((____صديق
    مقارف___((____مجانب
    بـــقي___((____ذهـب

    2- قال الشاعر : ((و نهجو ذا الزمان )) مستخدماً اسم الإشارة (ذا) دون هاء التنبيه كما هي في (هذا).

    استخدم (ذا) بهذا المعنى في جملة مفيدة دون هاء التنبيه :

    -ذان الطالبان مجتهدان .
    _ذا المزارع نشيط.
    -ذي المعلمة مخلصة في عملها.

    3-أكمل على وفق المثال :

    (نموذج إجابة ) __((و يبقى العود ما بقي اللحاء))، يفيد أن بقاء العود
    _________________________ ________مرتبط بمدة بقاء اللحاء.

    -ينجح التلميذ ما اجتهد .
    -تعيش الأسماك ما بقيت في الماء.
    -يسمو الإنسان ما تمسك بالفضائل.
    -أحب وطني ما عشت فيه.

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •