جدوى تنفيذ جامعة النجاح الوطنية للتعليم الالكتروني على تحصيل ومتابعة الطلبة من وجهة نظر المدرسين ( كلية الاقتصاد كنموذج)

القسم:
ادارة الأعمال

Academic Year:
2009/2010

المشرفون:
قاسم محمد

Students:
محمد عزيز محمد كتانة ، آلاء محمد عبد الحق



ملخص الدراسة

هدفت هذه الدراسة الوصفية التفسيرية الى التعرف على جدوى تنفيذ جامعة النجاح الوطنية للتعليم الالكتروني على تحصيل ومتابعة الطلبة من وجهة نظر المدرسين ( كلية الاقتصاد كنموذج) ، وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج من اهمها:

· ان التعليم الالكتروني يساعد الطلاب في الاعتماد على أنفسهم.

· ان التعليم الالكتروني هو وسيلة فاعلة لاستثمار الوقت.

· ان التعليم الالكتروني في الدراسة يؤدي إلى شعور الطلبة بالثقة والمسؤولية.

وختاما خرج الباحثان بالتوصيات التالية:

· انه من الضروري أن يتضمن الجدول الدراسي حصص تتعلق بتعلم مهارات استخدام الحاسوب.

· عمل دورات تدريبية للمدرسين لتدريبهم على حوسبة المواد الدراسية.

· إدراج طريقة التعليم المحوسب كإحدى طرق التعليم في مساقات طرق التدريس التي تدرس لطلبة الجامعات الذين من المتوقع أن يصبحوا معلمين في المستقبل.