- ضع المفردات

مدرسة التحليل النفسي بكون الاجابه - الاشعور - صراع الرغبات والقيود الاجتماعي
المدرسه السلوكيه - المكافاه والعقاب
الاتجاه الانساني - القوة الثالثه ف علم النفس - ادراك الانسان لذاته وعالمه

14- حدد
تجرى تحت ظروف فيزيقيه وسيكولوجيه
مضبوطه ومحدده تماما
النوع من التجارب اشكالا من السلوك يمكن تحديدها وعزلها

15- المقارنه

الوصف ف العلم -1 دقيقا ومحددا 2- يستخدم التعريفات الاجرائيه الذي يقوم ع الملاحظه
الوصف ف الحياه اليوميه - 1 غير دقيقا وغير محددا 2- لانه لا يستخدم التعريفات الاجرائيه الذي يقوم ع الملاحظه والقياس

علم النفس الفسيولوجي 1 الميادين النظريه اوجه الاهتمام - 1 معرفة تاثير العمليات الفسيولوجيه والبيولوجيه النقطه الثانيه ما اعرفها ياليت حد يحطها لنا

علم النفس الاكلينيكي 1- الميادين التطبيقيه اوجه الاهتمام 1- بدراسه اعراض الاضطرابات العقليه والوجدانيه النقطه الثانيه ما اعرفها حد يحطها

ثانيا -

المددرسه البنائيه اهم العلماء - فونت وتتشنر - موضوعها - كيفيه تنظيم الخبره الشعوريه - منهجها - الاستبطان
مدرسه الاتجاه الانساني - منهجها معرفة وادراك الانسان لذاته وعالمه اما الموضوع ما اعرفه
المدرسه السلوكيه - العالم جون واطسون ومنهجها الملاحظه
مدرسة التحليل النفسي العلم فرويد الباجي ما اعرفه

16-
ثقافيا
ب ما اعرف
ج - الاتجاه الانساني
د- علم النفس التربوي