النتائج 1 إلى 10 من 21

العرض المتطور

  1. #1

    تاريخ التسجيل
    May 2007
    الدولة
    دار أبوي زايد
    المشاركات
    2,200

    افتراضي إضاءات

    بسم الله الرحمن الرحيم

    إضـــــــاءات

    قبل أن تبدأ بملفك لأي جائزة تربوية قم بمراعاة القيم التالية :
    * المــصداقيـــــــــــة :
    كن صادقاً في ماتطرحه ضمن ملفك ، راقب نفسك ، فالرقابة الذاتية هي خطوتك الأولى نحو التميز .
    * التزم بالشروط العامة :
    قبل البدء بالعمل أقرأ الشروط العامة الواجب توافرها في المشترك بدقة وتأكد من توافرها لديك .

    * التنــــــــــــــظيم :

    كن منظماً في طرحك ، وتنسيقك للملف ، حيث لابد أن يعكس شخصيتك المميزة ، لكن لا تكن مبالغاً ، فالمبالغة تلعب الدور العكسي .

    * التزم بالمعايير وتتبعها :

    تتبع المعايير الخاصة بالجائزة ، ولاسيما من خلال استخدام الدليل التفسيري للفئة المعنية ، حيث يبين لك الدليل ما يطلبه كل معيار ، وبالسلاسة المطلوبة .
    * اهتم بعملية الترقيم :
    ونقصد هنا الإلتزام بالترقيم المتسلسل للمراجع حسب ماهو مطروح في الاستمارة او الدليل التفسيري.
    * السيرة الذاتية :
    ضع سيرتك الذاتية المفصلة في طليعة اهتماماتك ، فهي تعطي فكرة عامة عن انجازاتك للجنة التحكيم ، لكن تأكد أنك تمتلك الأدلة على ما ستطرحه خلالها .

  2. #2

    تاريخ التسجيل
    May 2007
    الدولة
    دار أبوي زايد
    المشاركات
    2,200

    افتراضي إطلالة على مجالات التقييم

    بسم الله الرحمن الرحيم
    مجـــالات التقييم
    ===
    تقسم المجالات الخاصة بالتقييم حسب التالي :


    م


    المجـالات


    الدرجـة








    1

    الأداء التعليمي ( التدريسي )

    300




    2
    الرعاية الطلابية

    200




    3
    المواقف المهنية

    150




    4
    التنمية المهنية

    200




    5
    المبادرات الإبداعية

    150





    المجموع


    1000








    أولاً : الأداء التعليمي
    المعيار : 1/2 التخطيط

    * يحتاج المشارك هنا إلى إرفاق ثلاث خطط على الأقل قام او شارك بإعدادها وهي تنقسم إلى نوعين :

    1- خطة سنوية : ونقصد بها خطة العمل التشغيلية للمعلم والتي تشمل جميع أعماله ، انشطته وفعالياته المزمع القيام بها لعام دراسي كامل ، أو لفصل دراسي كامل ، موافق عليها وموثقة من قبل إدارة المدرسة ، وتشمل جميع المجالات مثل : رعاية الفائقين ، الموهوبين ، تحسين أداء الطلاب ذوي المستوى التحصيلي المنخفض ، خطة الرحلات ، الأنشطة وغيرها .

    * يشترط بهذه الخطة أن تكون متكاملة من حيث الأهداف والإجراءات و تحديد مدة التنفيذ كذلك لابد من تقييمها بأدوات التقييم المعروفة لأي معلم .

    2- يقدم المعلم المشارك أيضاً نموذجين على الأقل من الخطط اليومية ( التخطيط الدرسي )
    شريطة أن يكون من إعداده ويكون متكاملاً لحصة درسية ودرس بعينه .
    يتبع ....

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •