v- وضع صندوق للمقترحات والآراء ضمن المرسم وضمن جناح الأنشطة للتطوير والتجديد
v- إشراك الطلاب في عرض وإخراج أعمالهم ليحس الطالب بقيمة عمله
v - تخصيص بطاقات لخروج الطلاب لقضاء الحاجة وكذالك بطاقات لدخول الطلاب خلال الفسحة وأوقات الفراغ لممارسة الفن
v- تنفيذ بعض اللوحات كبيرة الحجم بشكل جماعي وتعليقها ضمن ردهات المدرسة المختلفة كنوع من التشجيع للطلاب
v- تجديد وتنوع البيئة الصفية كل فترة وتنفيذ بعض الحصص خارج جدران المرسم (( حصص الهواء الطلق / القرية التراثية ....
v - أعطاء بعض الطلاب بعض الأعمال الجماعية اليدوية التراثية وتشجيعهم على العمل ضمن البيئة التراثية
v- تنفيذ بعض الحصص والأعمال في بيئات متنوعة وخارج غرفة التربية الفنية
v- تحفيز الطلاب للمشاركة والتميز من خلال تنفيذ شيكات التحفيز للطالب المتميز والطالب المثالي وتطبيقها على مستوى المدرسة
v- تحفيز الطلاب على الاهتمام بنظافة البيئة الصفية وتنظيف مكان العمل بعد الانتهاء
v- تعليم الطلاب المحافظة على أدوات العمل الفردي أو الجماعي وأعادتها بعد العمل إلى مكانها
v- إشراك الطالب في فعاليات الحصة داخل البيئة الصفية (( إطفاء النور – تشغيل الفيديو - توزيع الأدوات على زملائه ........))
v- وضع بعـض الوسائل الإيضاحية والتعليمية على جدران المرسم
v- ثقب طاولات العمل لوضع أكواب الماء داخلها حتى لا تقع ويتلف العمل وثياب الطالب وللمحافظة على النظام والنظافة
v- تخصيص مكان لجلوس الطلاب على الأرض حسب رغبة الطالب للعمل وحسب طبيعة الموضوع