أنا من خلال خبرتي ودراستي في الدولة بجميع المراحل ابتداء من الروضة لا أؤيد زيادة عدد الحصص بل تقليلها الى 6 حصص ورآيي بأن المناهج الدراسية فيها حشو وتكرار لموضوعات ومواد كثيرة وخاصة في المراحل التأسيسة المتوسطة مثل الرابع والخامس والسادس وكذلك في المراحل الاعدادية . وأرجو من المسؤولين النظر في تقليل الموضوعات العلمية وزيادة المواد العملية الدراسية . وأن يتم تقديم منهاج تكاملي لكل مرحلة يوضح فيه عدد الحصص المنهجية وعدد ساعات الاحتياط خلال العام الدراسي ضمن استراتيجية تعليمية تهدف الى التكامل المرحلي لدراسة الطالب من رياض أطفال الى الثانوية العامة ليكون هذا الطالب متمكن علمياً وعملياً ونفسياً لدراسة جامعية مميزة .