حل درس الزلازل صفحة 165

[غيث نبيل]

يلا والله حراااام وين الحل

[عـــابر_ســبــيــل]

[frame="5 80"]ووين الـــــــــــحل......؟؟؟؟؟[/frame]

[nada egypt]

وانا كماااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااان لو سمحتو

[الزعيم للأبد]

وين الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[يقولو عني عيناوي]

والله حتى انانناا ابااةة ضروووري باجر بليييييييييييييييييز

[talktive girl]

و الله نحن للأسف بعدنا ما خذنا ها الدرس ..

و الله لو كنا ما خذينه ما بقصر عليكم بشي ..

ان شاء الله اخدمكم بشي ثاني ..

[قرصانة]

وانا بعد بلييييييز

[دنووووووه]

و انا لو سمحتو

[elsadek]

إيه يا جماعه هو الدرس دا محزوف و لا إيه ليه محدش بيحلوا مع أن البعض حل الدرس البعديه

[أسمركمـ و أتحداكمـ]

أجابات درس الزلازل .......
سوال النشاط2:أوجه الاختلاف/ النص الاول (الاختلاف) / النص الثاني (الاختلاف)
التنظيم""" الافكار جاءت متسلسلة ومترابطة ومرتبة/ الافكار جاءت مترابطة تتناول تركيب الارض
حجم التغطية""" شامل لكل الافكار / ركز على جانب واحد من الموضوع

أما من حيث التشابه ""في الفراغ الاول (فوق) "تشابه المعالجة و التناول وابتعد النصان عن الارقام والاحصائيات
"" في الفراغ الثاني (تحت) "تناول موضوع واحد وغطى كل منها الفكرة التي عالجها ....

.................................................. .................................................. .................................................. ..................
صفحة 164 .....
النشاط 3 ..أوجه المقارنة .. النص الاول (الاختلاف) / النص الثاني (الاختلاف)..
التنظيم""الافكار جاءت متسلسلة مرتة ومترابطة / تناول مقاييس الزلازل مرفقا إحصائية لقوة الزلازل..
حجم التغطية"" جاءت الافكار شاملة كل الجوانب / ركز على جانبي هما مقاييس الزلازل و الخسائر المترتبة على الزلازل...
أما من حيث التشابه ""في الفراغ الاول (فوق) .التشابه في التسلسل
"" في الفراغ الثاني (تحت) .تناول النصان الاثار المترتبة علىالزلازل...
.................................................. .................................................. .................................................. ....................

والنشاط 4 ....حله موجود بالجدول صفحة 162
والنشاط 5 ... المطلوب منكم ....

........ و الله ولي التوفيق........
منـــــــقول هـع أسمركمـ و أتحداكمـ