المسؤولية التضامنية بين أفراد المجتمع:
ص 172
- ارى الاتجاه الثاني , لانهه يحفظ صحة الناس جميعا و يراعي المصلحة العامة , و يمثل تصدي لكل ما يضر الفرد و المجتمع و يدخل ايضا تحت مسمى التكافل الاجتماعي
ص 173
الخرق : الثقب الصغير
ص 174




فائدته :لانها تحتوي على الاثارة و التشويق و شدة الانتباه
النوايا : نوايا حسنة
الدليل : قولهم (( لم نؤذ من فوقنا ))
السلوك : الجهل و عدم معرفة عاقبة عملهم
الدليل : لانهم لو تركوا ما ارادوا لغرقت السفينو و هلك الجميع
- حسن النية لا يبرر الوقوع في الاعمال التي تجهل عواقبها
ص 175




- جماعة قررت الصمت ....., لانهم سكتو و لم يقوموا بدورهم من المنع و النصيحة
----------------------------------------------------------------------------------------
للأسف ما عندي حل الصفحتين 176 و 177
--------------------------------------------------------------------
النشاط 1
أولا :


ثانيا :



ثالثا :




النشاط 2
# شبه الجسم كأنه سفينة
# شبه الخلل في الجسم كأنه ثقب في السفينة
# و شبه مرض الجسم كأنه غرق السفينة
النشاط 3


النشاط الرابع
متروك للطلاب

--------------------------------------------------------------------------------
الخط العربي :
تأمل الصور التالية ثم أكتب أسفل كل صورة جملة تعبر فيها عن جمال الخط العربي:
الأول على اليمين ( الترتيب والتزيين وتناسق الألوان )
الاولى على اليسار ( خط جميل ورائع ومرتب )
التانية على اليمين ( تزيينها رائع ومتناسق )
التانية على اليسار ( خط مرتب وجميل وكبير يدل على روعة الخط العربي وصحته )
-------------------------------------------------------------------------------------------
المهم فتحو ص 186اول صوره :ـ ولا تنسو الفضل بينكم
الصوره الثانيه:ـ لاحول ولا قوة الا بالله
-----------------------------------
ص 187

النشاط الاول:ـ


مجال الأظهار الحضارات الاسلاميه في الفنون الجميله
------------------------------------------

نشاط الثاني:ـ

ج- حماية اللغة العربية من الاندثار
د- جذب غير العرب وانتشار الاسلام
-------------------------------------------------------

ب- التعرف الى الحضارة الاسلامية
ج- تعزيز لغة التخاطب بين أبناء الأمة الاسلامية
-------------------------------



النشاط الثالث :ـ

ما السبب الذي تعتقد انه دفعهم لذلك ؟


---------------------------------------------

أ- الحفاظ على اللغة العربية
ب- الاعتزاز باللغة العربية
ج_ نبذ الذين يتفاخرون باللغات الأجنبية ويعتبرونها من مظاهر الرقي
------------------------------------


أ- انشاء مراكز للتدريب على الخط العربي
ب- اجراء مسابقات لفنون الخط العربي
ج- تنظيم ندوات لبيان اهمية الخط العربي
---------------------------
خلاص 1- اقترعوا فكان بعضهم في الاسفل و بعضهم في الاعلى 2- يصعدون إلى سطح السفينة و يدلون الدلاء 3- شدة الازدحام - الازعاج و الفوضى و التطلع على عوراتهم و إقلال راحتهم 4- الاسلوب : اسلوب القصة و التشبيه 1- المناكر و المعاصي 2- إذا سكت الصالحون عن المنكر و لم يقوموا بدورهم لتغيير المنكر 3- سكوت الصالحون عن الحق يؤدي إلى كثرة المنكرات و تأثيم الجميع و هلاكهم 4- الشرطة - المرور - الدفاع المدني - الجيش .... 1- تمادي المذنبون في المعاصي و يؤدي ذلك إلى انتشار الفوضى و لظلم و الفساد و إذا نزل العذاب سيعم الجميع. 2- عدم إزعاج و أذية الذين فوق السفينة و عدم اقلاق راحتهم . 1- خطأ 2- صح 3- خطأ 1- فإن يتركوهم و م أردوا هلكو جميعا 2-كمثل قوم ستهموا على سفينة ، فأصاب بعضهم أعلاها و بعضهم أسفلها 3- إذا استقو من الماء مروا على من فوقهم 4- لو أنا خرقن نصيبن خرقا 1- حلال ، جائز 2- الرياضة ، العمل ، المسابقات ....... 1ـ مجال الجذب غير العربي مما يشجع انتشار الاسلام 1. الاهتمام بتعليم فنون الخط العربي: 2.الاهتمام بتعليم اللغة العربية لأبناء العالم الاسلامي : 1ـ الخوف من انتشار الاسلام 2.ما واجب المسلمين تجاه لغته العربية؟ 3. اكتب ثلاث مقترحات يمكن من خلالها المحافظة على الخط العربي؟



وكذا انتها الكتاب الاول انتظرونى فى الكتاب الثانى
اريد تعليقاتكم لازم
يلا اتركم بالعافية