دخيييييييييييييلكم سااااعدووووووووووووووووني ^_^

[الحكومة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركااته

شحالكم؟؟ علومكم؟؟؟

أنا من يومين طاالعة من المستشفى وما كنت اعرف وين وصلنا في المواااد... فيوم داااومت خبرووني البنات شو خذنا وشوو سوينا...

وانا استغربت ان كل الابلوااات طابين مني اسوي الواااجبات والبحووث وغير الامتحااانات << تخيلو هالموقف <<< وكله ضغط عليّ وأنا مو ملحقة اسوي اي شي

فحبيت انكم تساااعدووني في شي بسيييط ،،،،

بغيت جواااب السؤال الأول صــــ164ـــفحة من كتاااب الطالب (أ.ب.ج) << والواااجب 10درجااات << والله يعلم اذا بنجح أو برسب << وحطوا مكاانكم بداالي شووو بتسووون؟؟؟

والواااجباات أخر يوم لللتسليم يوم الخميس << يعني ورا باااجر ^_^ وانا مو مسوية شي

فأتمنى انكم تسااعدووووني وتلبوووون طلبي واللي بيسااعدني راااح اشكره وادعي له بالخير في كل صلواااتي..

والله يشهد اني هب فااهمة الدرس

فاتمنى انكم ما تخيبون ظني فيكم وتساااعدوني

واذا ما قدرتو تسااعدوني على الاقل ردو ع الموضووع وقولو ما نعرف...

والسموووحة اني بتعبكم معااي ^_^

[الحكومة]

بسم الله

على الاقل ردو علي مو تقروون الموضووع وتطنشون

ويقولون....

اللي ما فيه خير لاهله ما فيه خير للناس

[أم عفروه]

[frame="2 80"]الحمدالله على سلامج أنشاء الله ماتشوفين شر ...
واسمحيلي أنا ماعندي ...
ولو عندي صدقيني ماببخل عليج ...
و الله يكون في عونج ...[/frame]
وانا مو من الناس ألي يقرى الموضوع ويطنشة ...

[الحكومة]

والله تسلمين الغاالية على توااجدج وردج الحلو

[سعلونيه]

دعــــواااتج لـــي ولج بالنجــــاح والنـــسبه وأنشاء الله أكون كـــفيت و حليت كل اللي تبينه وتحصلين عالعشر درجـــات ^^


أ- برأيك أي من صنفي نبات القمح المبينين في الشكل تم انتخابه صناعياً بواسطة إنسان في تلك المنطقة؟ ولماذا؟
( ينتخب النبات أ بسبب طول الساق و وفرة الإنتاج )

ب- اعتاد إنسان تلك المنطقة استهلاك حبوب صغيرة الحجم, و زراعة كبيرة الحجم في الموسم التالي, فسر ذلك.
( يزرع الحبوب الكبيرة بغرض الحصول على إنتاج ذو الحبوب الكبيرة مما يساعد على تقليل الحبوب الصغيرة تدريجياً)

ج- يتميز الصنف البري بمقاومته لفطر صدأ القمح, ما الطريقة التي تقترحها لإنتاج جديد من الصنفين المبينين في الشكل.
( بالتهجين بين الصنفين ثم الإنتخاب صناعياً للنسل الناتج عن هذا التهجين فينتج صنف جديد يتميز بطول الساق و وفرة الإنتاج و مقاومته لفطر صدأ القمح)

السؤال الثاني: أكتب المصطلح العلمي الذي يدل على كل مما يلي:-
1-(المكافحة الحيوية)استخدام كائن حي لتقليل عدد كائن حي آخر.
2-(المكافحة الكيميائية)استخدام مواد سامة للقضاء على كائنات حية
3-( استيوارد)عالم يرتبط اسمه باستزراع الأنسجة النباتية.
4-(الإنتخاب الصناعي)عزلأفراد بها صفات مرغوبة و جعلها تتكاثر مع بعضها.
5-(الثمار البكرية)الثمار الخالية من البذور.
( 164 )
السؤال الثالث: علل لكل مما يلي تعليلاً علمياً دقيقاً:-

1- يلعب البرص المنزلي دوراً في مكافحة الحيوية.
( لأن البرص يتغذى على الحشرات المنزلية الضارة كالصرصور و البعوض و غيرها )

2- عند استخدام نوع من مبيدات الأعشاب يموت منها ذوات اللأوراق العريضة فقط.
( لأن الأوراق الكبيرة تمتص كمية كبيرة من المبيد للقضاء على محل هذه النباتات على عكس الأوراق الصغيرة)

3- يعد انتاج البغل عملية تهجين لجيل واحد.
( لأن البغل حيوان عقيم لا ينجب و بالتالي لا نحصل منه على أجيال جديدة )

السؤال الرابع: استنتج ثلاث صفات غير مرئيه يمكن من أجلها ان ينتخب النبات .
( مقاومة كل من :-
1- الجفاف
2- الامراض
3- مقاومة ملوحة التربه
4- مقاومة درجة الحراره )

السؤال الخامس: تعد أنثى بعوضة الأنوفيليس ناقلة لأحد الأمراض التي تصيب الأنسان :

1- سمّ المرض الذي تنقل مسببه انثى الأنوفيليس ( الملاريا )

2- أين تضع أنثى البعوض بيوضها عند التكاثر؟ ( في البرك و المستنقعات)

3- أقترح أسلوب مكافحة حيوية للقضاء على بيوض هذه الحشرة قبل فقسها
( تربية أنواع من الأسماك في البرك و المستنقعات تتغذى على يرقات البعوض )

[{ بنوته كيوت }]

سمحيلي اختي ما عندي الحلول لاني صف ثاااااااامن

[حلو نعيش المسؤولية]

لـــــــلــــــرفـــــــــــــع