انا لدي درجات لم تعجبني و كنت استحقق اكثر
انا لدي دور ثاني بسبب درجيتن او ثلاث او اربع او 10
انا تعودت على النجاح من المدرسة وماذنبي
انا انجح بمجهودي ولكن كل يوم لهم قرار
لجنة الامتحانات لم يعطوني حقوقي كله
اذا كنت ممن يؤيدون هذه الاراء كلها اختر هذا الاختيار
الى معالي وزير التربية والتعليم
المدرسة تلعب دور كبير في رسوب الطلاب لأن اغلبية الطلاب يعتمدون على المدرسة فالنجاح الى ان يصلون للمرحلة النهائية ((الصف الثاني عشر ))وهنا يتم رسوبه بسبب عدم دراسة موضوع الطالب وعدم دراية ما يدور حوله ماذنب الطالب اذا كان ينجح في كل صف ويصل لهذه المرحلة ليتخطى الامر يتم ترسيبه؟؟؟ واغلبية الطلاب الراسبين اكثر من سنة وسنتين وثلاث ارجو دراسة الموضوع وايجاد حل لهذا الموضوع الى متى يظل الطالب في هذا الصف ولم يتم تخليصه ويضيع من سنوات حياته بسبب درجتين او ثلاث ؟؟و في هذا الصف والى متى سيتفوق عليه اصدقائه ورفاقه الذين كانو معه ؟؟؟ هل من مجيب؟؟؟
وانتو تمنعون الغش من الطلاب وليش دام هو اساسا تعود على الغش ؟؟ واغلبية الطلاب نجحو بالغش و لما تطبقون قرار طبقوه على مجموعة تجريبية وشوفو النتيجة مب يكون الضحية الكل ؟؟
ولا شو رايكم يا جماعة الخير
.gif "الصورة الرمزية مدمــنة علــ بحـرــي")
راينا من رايك ..المدرسه ما تلعب دور في رسوب الطلاب هي السبب الرئيسي في الرسوب اصلا وحسبي الله ونعم الوكيل لاحد ايي ويقول نظلم المدرسه..بالعكس بهالنظام ظلمونا لو يردونا ع نظام قبل جان محد تكلم كلنا كنى مرتاحين عيل انا يعطوني رسوب رحت البيت وانا ميته قهر وعقب يومين متصلين علي ويقولون عندج دور ثاني في كم ماده والله مهزله قالو غلطه فنيه بالحواسيب (الوزراه بريئه) واحنى نروح فيها ..والله حاله
اول شي مشكور اخوي ع الطرح المفيد ..
و اكيد السبب هو المدرسه .. لان اللي فيها هم اللي فهمونا هع هع ..
و ثانكس اقيييييييين
^^
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس