جبتلكم اليوم نموذج امتحان اللغة العربية الطريق الجديدة
دولة الإمارات العربية المتحدة المادة : لغــة عربية ( النصوص )
مجـلـــس أبوظـبي لـلتـعـليــــم الصـــف : التاســع مدرســـة الخمائل النموذجية للبنات اليوم: التاريخ
الامتحان التجريبي للفصل الدراسي الثاني للصف السابع
العام الدراسي /2009/2010
2- السؤال الأول: الشعر (24)درجة
أولا : (16)د
من نص ( سواحل المجد ) للشاعر أحمد السقاف
1- قدمت فاستقبلتني بالهوى عدن الحب مذ كان ما ضنت به اليمن
2- يا بن الجزيرة عار أن تنام ضحى كفاك ما صنع الإهمال و الوسن
3- قم للخليج وصن تلك الثغور فقد ضاقت بمن تحمل الأمواج والسفن
4- هضابها الجرد أغلى من دساكرهم ويفتدي رملها الأنهار و المدن
5- أرض المهلب مازالت صوارمه مدفونة قرب فرسان بها دفنوا
6- على الفجيرة من يعبوبه أثر وفي الكويت تبقى السرج والرسن
7- وفي المنامة ألواح مبعثرة تزهو فيزهو بها التاريخ و الزمن
8- سواحل المجد ما كانت مضيعة ولا اشرأب إليها طامع درن
9-تعلق النقع في أجوائها قلقا يضم ما خلف الماضي و يحتضن
10- ومن يصون حماتها يا بن تربتها؟ فأنت بالذود عن ساحتها قمن
11- و أنت وحدك فيها كل ثروتها لا المال يجدي ولا البترول يؤتمن
1-ضعي إشارة ( / ) أمام الأفكار المنتمية للنص فيما يلي:
أ-فخر الشاعر باليمن وأهله
ب-المعتقلون صامدون في سجونهم.
ج-إيمان الشاعر بأن الإنسان هو أعز ثروة
د-أرض الخليج هي أرض المهلب
2-علام يدل حث الشاعر أبناء الخليج لحماية بلدهم ؟
أ-إيمانه بقدرتهم
ب-حبه للبترول
ج-شجاعة المهلب
د-فخر الشاعر بوطنه
3-ما مفرد(صوارم )؟
أ-صارم
ب- صورم
ج- صريم
د- صرم
4-ما ضد كلمة ( مبعثرة )؟
أ-مفرقة
ب- مجمعة
ج – محدودة
د-جميع
5-ما علاقة الجملة(فقد ضاقت بمن تحمل الأمواج والسفن ) بـ (قم للخليج وصن تلك الثغور)؟
أ. نتيجة
ب. سببية
ج. مقابلة
د. ترادف
6- ما القيمة التي احتوتها هذه العبارة ( أرض المهلب مازالت صوارمه مدفونة قرب فرسان بها دفنوا)؟
أ-الوفاء.
ب-الصدق.
ج-التعاون.
د-الإيثار.
7- ما الفعل الماضي من (يفتدي )؟
أ- افتدى
ب-افتدا
ج-فدو
د-فدي
8-ما قيمة إضافة السواحل للمجد ؟
أ-التقدم العلمي
ب- الفخر بالبطولات
ج-العزة بالإنسان
د-شدة بأس المهلب
ثانيا : (8)درجات
12- أيهما أفضل في رأيك ؟( يضم ما خلف الماضي ويحتضن ) أم يجمع ما خلف الماضي؟
مع التعليل لما تقولين
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
13-. وضحي بالشرح إذا كان الشاعر حريصا على عزة الإنسان الخليجي أم لا ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
السؤال الثاني : (النثر) (26)درجة
القطعة الثانية
(بين ضفتي نهر الحياة .. وفي وسط هذا العالم .. يعترض الكثير منا عائق كبير جدا .. أشبهبالسد الذي يمنعنا من الوصول إلى الجهة الأخرى منه .. فهو تلك الحفرة العميقة التيتقف أمامنا وتعترض طريقنا وتمنعنا من الوصول إلى غايتنا .. يكرهها الجميع ، ولكن لايعرف قيمتها إلا من يتخطاها ! .. هذه الحفرة تسمى الفشل ، الذي يعترض طريق الكثير.. فما أكثر من يئسوا من هذه الحياة بسبب الفشل.. وما أكثرهم الذين حسبواأن الفشل هو مسلكهم الوحيد ! .. ولكنهم يجهلون أن الفشل له نهاية حيث كل شيء علىهذه الأرض يبدأ ببداية وينتهي بنهاية ..! والفشل كذلك فنهايته النجاح لمن يودالنجاح ونهايته اليأس لمن يتحفظ بأوراق الفشل.. ولكن كيف الوصول إلى النجاح والفشليحيط بنا من كل الجهات !؟ من هنا وهناك ..! .. قف مكانك .. !
كف عن الرسائل السلبية،وقل أنا أتحدى الفشل،وصمم على النجاح،أغمض عيناك !وافتحها !ستجدالنجاح أمامك !
ليس من العيب أن نفشل مرة ومرتين وملاين المرات ولكنالعيب أن نيأس ونعلن الفشل ! .. لم نخلق لكي نيأس بل خلقنا لكي نتعلم من تجاربناحتى لو كانت فاشلة ونواصل الحياة بإشراقة أمل ودفعة من تفاؤل .. وتستمر الرحلةفيبقى الفاشل هو من يلف ويدور حول مشاكله ولا يحاول حلها .. يرضى بالقليل ولا يطمحللأكثر .. يرفض الواقع ويجدد أخطاءه التي تعهد بالبعد عنها .. هذا هو الفاشل يقفعند نقطة الصفر ويرفض أن يتجاوزها ! .. فهل نرضى بالفشل ؟ .. ومن يرضى به ؟ .. إذاًدعونا نجبر الحياة أن تبسط لنا ذراعيها ونصل إلى القمة :بكلمات بسيطة .. عين هدفك .. ثابر ..اترك الفشل .. وابحث عن النجاح .. وتأكد أنك ستصل إلى النجاح..
جميل أن تبدأ الطريق بالفشل لأنهالطريق المتجه نحو النجاح.
يظنّ كثير من الناس النجاح سهل المنال، ونسوا أن الطريق إليه لا بد أن يكون ُمزيّناً بإرادة صُلبة، وعزيمة قوية، يتوّجهما عمل جاد دؤوب، حيث يُعتبر الدرب السليم للوصول إلى بوابة دنيا النجاح التي لا يدخلها إلا المثابرون الصابرون، المؤمنون بأن النجاح في أي جانب من جوانب الحياة لا بدّ أن يُبذل له ثمن من عمر الإنسان ، بل من خلال ضبط أهواء النفس التي تقود كثيراً من الناس إلى مزالق الفشل والضياع. لكنّ الإنسان صاحب العقل الرشيد علم الجدّ والاجتهاد سبيل التفوّق والوصول إلى المبتغى، فإن رغبت في أن تكون من روّاد دنيا النجاح فما عليك إلا أن تشمّر عن ساعد العمل والجدّ لترحّب بك تلك الدنيا وتهبك حلاوة النجاح ولذة التفوّق.)
(لكل اختيار من متعدد درجة )
الأسئلة:
1- ما الفكرة التي يتحدث عنها النص السابق؟
-النجاح مطلب سهل المنال
-النجاح يقاس بعمر الإنسان
-الفشل أول خطوات النجاح
-الفشل مضيعة لحلم النجاح
2-ماذا قصد الكاتب بالرسائل السلبية ؟
- الفاشل يتخطى فشله
- الفاشل يقف عند فشله
- الفاشل ينسى فشله
- الفاشل يدفع فشله
3-أيا من الأسباب الآتية لم يذكره الكاتب من أسباب للنجاح؟
- إشراقة الأمل
- دفعة التفاؤل
- كنوز المال
- ترك الفشل
4-ما المقصود بهذا التعبير ( دعونا نجبر الحياة )؟
- الأمل
- الإصرار
- التفاؤل
- النجاح
5- ما مفرد كلمة ( مزالق )؟
- منزلق
- مزلق
- مزلوق
- مزلاق
6- ما الغرض من هذا الاستفهام (فهل نرضى بالفشل ؟)
- التمني
- التعجب
- النفي
- التقرير
7- ما العلاقة بين كلمتي ( أغمض ، افتحها ) ؟
-ترادف
- جناس
- سجع
-طباق
8- ماذا نطلق على جملة (ليس من العيب أن نفشل مرة)؟
- حقيقة
- مثل
- وجهة نظر
- حكمة
9- ما نوع هذا الأسلوب ؟في قوله : (لا يدخلها إلا المثابرون)
- أسلوب تفضيل
- أسلوب شرط
- أسلوب قصر
- أسلوب نهي
10- ما نوع النص السابق ؟
- مقالة
- خطبة
- مسرحية
- قصة
11- ما الغرض من الأمر في (عين هدفك .. ثابر)
-التحذير
-النصح والإرشاد
-النفي
- التعجب
12- أيا من التراكيب الآتية توافق معنى كلمة ( تعهد ) في هذه الجملة(ويجدد أخطاءه التي تعهد بالبعد عنها):
-تمّّّّّ جمع المصحف في عهد الخليفة عثمان بن عفان
- نكث الولد الصغير العهد الذي قطعه مع أبيه
- صديقي القديم كما هو على أخر عهدي به
- في عهد الشيخ زايد رحمه الله عمرت الصحراء
13- ما المقصود بهذا التعبير ( يحتفظ بأوراق الفشل )؟
- المحافظة
- الجمود
- التجدد
- العمل
14- ماذا أفادت جملة (بل خلقنا لكي نتعلم من تجاربنا)
- الاستنكار
- الابتداء
- الاستدراك
- العطف
15-في النص قيمة سامية. حدديها ثمّ بيّني أثر العمل بها في حياتك؟( 4 درجات )
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
16- ما النقد الذي يمكن أن توجهيه للكاتب في هذا النص ؟ من وجهة نظرك (4 درجات )
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
17- هل وفق الكاتب في إثبات فكرته ؟ دللي لما تقولين (4درجات)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
