حل كتاب الدي

الي يبى حل اي صفحه من كتاب الدين يخبرني وانا بحطاها ليه انشاء الله

ص 10
اناقش..
1اسلوب مقنع وجمیل وراقي.
2يفتح لو باب الخطا ويسئ سمعته.
3ھنییه حطوو اي اجابة من عندكم.
..........................................
ص 11
1على اھمیة النصیحة.
2مكتوبة فوق بتلقونھا..
3كل ما فیه خیر وصلاح للانسان.
4كلاھما تقريبا الى الله تعالى.
.......................................
ص 12
مافیه داعي اكتبھن لانھن مكتوبات
فوق بس عاد انتو كتبوھن بختصار.
........................................
ص 13
عند اقرأ ما يأتي......
1مكتوبة..
2استخدام الموعظة الحسنة والحكمة.
3استخدام لغیر مباشر وايضا استخدام الاسلوب الراقي
والجمیل عند النصح.
.................................
ص 14
الجدول
العمل الاسلوب النتیجة المتوقعة
الحالة الاولى:. النصیحة باسلوب التشھیر النتیجة :.عدم الاستجابة
الناس والصراخ
الحالة الثانیة :. بالسر النتیجة :. الاستماع و الاستجابة
الحالة الثانیة لأنه استخدم أسلوب راقي للنصح
.......................................
ص 15
اخر شي
*استمع عمر الى كلامھا والتزم به...
الأنشطة :
ص 17
مجالھا: كل ما فیه خیر وصلاح للانسان في امر دينة ودنیاه.
لمن توجه: لله_ لرسوله _ لكتابه_ لائمة المسلمین_ عامتھم.
الھدف منھا: ان يقلع الانسان عن الخطأ.
اثرھا على المنصوح : تصحیح الاخطاء عند المنصوح.
//على المجتمع: صلاح المجتمع وانتشار الفضیلة والخیر.
.................................
ص 18
اختر الاجابة ؟؟
1الثانیة _
2الرابعة _
3الثالثة _
4الثانیة _
............................

ص 19
التشابه: * كلاھما يتعلقان بأمر ما.
*فيھا تغيير للمنكر.
الاختلاف(النية) : النصيحة مكتوبات ھنتين والفضيحة وحدة
وھاي الثانية* الرياء والسمعة.
الاختلاف (الاسلوب): النصيحة* تكون في انفراد.
*الحكمة والموعظة الحسنة.
الفضيحة: * تكون امام الناس
*تشھير واستھزاء واحراج
الاختلاف ( اثرھا ...الافراد): النصيحة* يتقبلھا المنصوح
الفضيحة: لا يتقبلھا ولا يھتم بھا..
.............................................

ص 20
اكتب النتائج::
1عدم الاخلاص للعمل _ انتشار الضیاع والانانیة_ وھدم ھذة الموسسة.
2منع الشرور والفساد_ صون المرأة المسلمة_ وقلة الفتن وحفظ الدين.
عند اختر
اول شي نختار الاولى
والصفحة الي عدالھا نختار الثانیة
اما الي تحت كتبن اي نصیحة...

ص 24
عند اقرأ وتدبر ايات الله تعالى:
1_ على عظمة القرآن واھمیته.
2_ آية رقم 3 ( انك.....).
3_*لا يلحقة تغییر ولا تبديل.
*لا يلحقه خلل.*لا ينقصه شي.
عند اذكر السبب..؟؟
1_ الانذار والابلاغ.
2_ لم يسبق ان جائھم نذير لتطاول الزمان علیھم.
3_ بسبب اصرارھم على الكفر.
عند تأمل الايات...؟
1_ آية 8
2_ آية 9
ص 25
اصف:
1_ فرحة شديدة والراحة والاطمئنان.
2_ حزنة وخوفه الشديد وتنكیس رأسه.
ابین:
1_ * التعلق بدنیا ونسیان الاخرة.
* كثرة الذنوب والمعاصي.
* التقصیر في العبادات.
استنتج:
1_ *اتباع القرآن الكريم.
*خشیة الله في السر والعلن.
* اخلاص النیة لله.
*الايمان بالله ورسوله.
ص 26
اتعاون...::

1_ المعنى : سجل الاعمال..
ما يجب فعله........؟؟
* اتباع اوامر الله واجتناب نواھيه.
* اتباع سنة محمد.
الانشطة..
ص 27
1_ لتنبيه على اعجاز القرآن الكريم.
2_ تكون الاغلال في اعناقھم ولا يستطيعون
تحريك رؤوسھم من شدة ھذه الاغلال.
3_ *لا يؤمنون بالله .*يكذبون الرسل.
*يكذبون القرآن .*يتكبرون عن الحق.
4_ العذاب الشديد.

ص 28
احدد وجه الشبه::
1_ كلاھما مبتعدون عن الخیر وعن
رؤية الحق.
حدد من الآيات الكريمة.؟!
1_ آية رقم 1 و 2
2_ آية رقم 12
ما الاثار المترتبة.......:
1_ ينال الاجر ھو ومن عمل به بعده .
2_ ينال الاثم ھو ومن عمل به بعده.
3_ ينال الاجر ھو ومن يستعمله بعده.
ص 29
1_ حصن للمسلم وتحمیة من الشرور
وتجلب له ارزق.

حل أحكام المد ( 1
نبدأ مع الحل :-
ص 32 فحة
* أكمل الجدول الآتي :-
1. كالمد الجائز المنفصل
2. الھمزة بعد المد في كلمة واحده
3. (( جآء )) , (( إسرآئيل ))
ص 33 فحة
* أستنتج :-
حرص الرسول عليه الصلاة والسلام لتطبيق أحكام التجويد وبيان المد .
* أجيب :-
1. مد جائز منفصل

2. مد البدل
3. مد الألف
4. مد العوض
* أطبق :-
(( تبوأ)) :- مد واجب متصل
(( ھؤلاء)) :- مد واجب متصل
(( ءامنو )) :- مد البدل
(( إنآ أعطيناك )) :- مد جائز منفصل
(( اوذنيا )) :- مد البدل
(( جآء )) :- مد واجب متصل
(( وفي~ أنفسھم )) :- مد جائز منفصل
ص 34 فحة
* النشاط الثاني :-
صح
خطأ
صح
صح
أتل الايات التاليه وضع خط تحت المد ....الخ
1 ماأنذر (( مد منفصل )) أباؤھم (( متصل و مد البدل ))
2 وسواء (( متصل )) أنذرتھم (( مد البدل ))
3 أرسلنا اليھم (( منفصل )) فقالوا أنا (( منفصل ))
4 ءاتخذ ((بدل )) ءالھة أن (( بدل ))
5 أمره وأذا (( جائز منفصل )) أراد (( جائز منفصل )) له لكن (( الصله الصغرى ))
ص 36
أناقش:
1- العدل
2- جميع الناس أحرار
3- القاضي-الاب- المدير- الحكم-الزوج
4- بالسعادة والراحة

ص 37
انشطة التعلم:
1- بماذا.....؟ بالعدل
2- على ماذا..؟ على اھمیة تطبیة العدل بین الناس
ماذا تستنتج.....؟ على ان العدل مسؤولیة كبیرة يحاسب علیھا الله تعالى
4- علام يدل.؟ على شدةالحرص في تحقیق العدل
ص 38
1- محلول في الكتاب
2- العدل مع الزوجات
3- العدل مع الابناء
4- العدل في الشھادة وإعطاء كل ذي حق حقه
5- العدل الرفق بالحیوان
- *العدل في المیراث
-العدل في تنفیذ القانون
-العدل مع الطلاب
ص 40
1- عذاب ألیم ولعنةالله يوم القیامة
2- لعله يتوب ويرجع الى الله وان لم يتوب يستحق العذاب
ص 41
1أ- خوفاً من الفضیحة والتشھیر .
ب- ظلم نفسه وافسد مجتمعه
2أ- الحقد والكراھیة .
ب- الحزن والظلم والقھر
ج- لايبارك له في الدنیا والعذاب في الاخرة
3أ- يقلل من نشاطھم .
ب- الكراھیة
ص 42
ج- الإضراب عن العمل
د- الظلم والفقر والضیاع

أكمل المخطط:
1- انتشار الكراھیة والحقد
2- يتفكك المجتمع وتسوده الفوضى
3- يسوده التخلف والتأخر
4- تضیع فیه الحقوق والاملاك والاعراض
ص 43
قارن:
}مجتمع یسود فیھ العدل{
العلاقات بین الافراد :المحبة والالفة
الرغبة في العمل والانتاج :روح عالیة ورغبة في زیادة الانتاج
المشكلات الداخلیة :تقل الجرائم ویؤخذ كل ذي حق حقھ
القدرة على مواجھة الخطر :ید واحدة وقوة واتحاد
النتیجة :مجتمع قوي لایھزم
}مجتمع یسوده الظلم{
العلاقات بین الافراد :الكراھیة الحقد
الرغبة في العمل والانتاج :الاحباط وقلة الانتاج
المشكلات الداخلیة :مليء بالخلافات والجرائم
القدرة على مواجھة الخطر :تفكك وضعف
النتیجة :مجتمع ضعیف یھزم
ص 45
-1 ان الجمیع یاخذ حقھ یوم القیامة حتى الحیوانات والله لا یظلم احد عنده .

مششكوره ع الحلول وأن ششاء الله ف ميزان حسسناتج ..!

بغيت منج درسس رسسم المصحف أبـآ أنششطة الطالب بلييييييز ضروري لان يوم الاحد أبااه ..!

وششكرا

ابي الدرس الخامس

ابغي نشاط صفحة122و123 124و125

لو سمحتي ابي حل درس يس 2
بليييييز ضروري

طلب حل درس النفاق

ابي حل
صـــ113___

يزااك الله الف خييييييييييييير

مشكوور ع الحلووول :)

ما يامر عليك عدو لو سمحت ابي حل الصفحة رقم 81 و 83 والانشطة من درس الزكاة

مشكووووووووورهـ
يعطييييجـ الفـ عااافيهـ
يزااجـ الف خيير

لو سمحتي ابي حل النشاط مال درس قصة اهل القرية (2)
سورة يس , الايات (20-32) بسرع الله يخليج

ثاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأاأنكس

وابي حل درس السنه النبويه ( ممكن ؟؟)"::

ثاااانكسس واايد وفي ميزان حسناتج

هلــآ . .

شحآلكــم ;

أمممممممممممممم

بغيت حل درس منزلـة السنـة النبويـة بأسرع وقت ؟ ؟

.
.
.

إن شآء الله أنكم مآ تردونـي ؛

حل درس رسم المصحف لو سمحتيييييي ضرورررررررري
وتسلمين عالموضوع الرائع

مشكككككككككككككككككككككككور على الطرح

مشكور يا المجتهد هذا من طيب اصلك

مشششششششششششششششششششششششكووووووووورهـ ومآإ تقصرين .. فآلــج البيرق ~> هـ ع ^^

يزآإأج الله خير ~!! بس لوو مآيآإمر عليج عدو وين ألآإقيي مإأل الفصصل الثآآني ؟؟

السلام عليكم انا ابى حل النشاطالثالث صفحة59 درس أدلو وحدانية الله تعالى

لاتقول حل الكتاب كامل لانو موكامل يا استاد

يعطييك العااافية
مشكووور ومااقصرت
ف ميزاان حسنااتك

ابي حل صفحة 45